第18课美国南北战争1.ppt

第第1818课课 美国南北战争美国南北战争人教版 九年级上册独立初独立初19世纪初世纪初20世纪世纪南北战争的起因南北战争的起因一、战争的爆发一、战争的爆发课文梳理课文梳理最初的十三个州1783年归美国1803年从法购得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英国1845吞并1848年从墨西哥夺取1853年从墨西哥购得北部资本主义工商业经济北部资本主义工商业经济美国南方种植园美国南方种植园南方拍卖黑奴的场景南方拍卖黑奴的场景资本主义经济资本主义经济种植园经济种植园经济矛盾矛盾焦点焦点南部南部北部北部西部西部北方北方资本主义工商业资本主义工商业 南方南方 奴隶制种植园经济奴隶制种植园经济美国内战原因示意图美国内战原因示意图输出棉花、输出棉花、工业原料工业原料缺工业原料缺工业原料输入工业品输入工业品缺销售市场缺销售市场占有大量劳动力占有大量劳动力缺自由劳动力缺自由劳动力奴隶制存奴隶制存废问题废问题结果结果内战内战矛盾矛盾 为什么奴隶制的存废会成为美国内战爆为什么奴隶制的存废会成为美国内战爆发的原因？发的原因？ 北方需要南方的市场，需要南方的原材北方需要南方的市场，需要南方的原材料，北方资本家希望解放黑人奴隶，扩充自料，北方资本家希望解放黑人奴隶，扩充自由劳动力，提高黑人的待遇，让他们也能买由劳动力，提高黑人的待遇，让他们也能买得起北方的产品；南方的种植园主却希望进得起北方的产品；南方的种植园主却希望进口便宜的英国商品，愿意把棉花卖到国外，口便宜的英国商品，愿意把棉花卖到国外，同时，他们希望有更多的黑人奴隶，发展更同时，他们希望有更多的黑人奴隶，发展更多的种植园。多的种植园。战争的导火线战争的导火线 1861 1861年年3 3月，林肯上台，就任美国总统。成为南月，林肯上台，就任美国总统。成为南方奴隶主发动叛乱的借口。方奴隶主发动叛乱的借口。 林肯当选为美国总统，林肯当选为美国总统，表明北方经济势力较强、共表明北方经济势力较强、共和党竞选纲领符合广大人民和党竞选纲领符合广大人民意愿。意愿。 北方北方南方南方人口人口22002200万万900900万万(300(300万黑人奴万黑人奴隶）隶）军队人数（至军队人数（至18651865年）年）150150万万100100万万工业产量（至工业产量（至18601860年）年）占占91%91%占占9%9%铁路里程铁路里程5 5万多平方公里万多平方公里1 14 4万多平方公里万多平方公里海军舰只（至海军舰只（至18651865年）年）700700艘艘少量少量美国南北战争初期双方力量对比表美国南北战争初期双方力量对比表战争初期战争初期 南方发动内战蓄谋已久，准备充分南方发动内战蓄谋已久，准备充分 。北方战争准备不足，缺乏良将；林北方战争准备不足，缺乏良将；林肯政府在内战初期仅为维护联邦统肯政府在内战初期仅为维护联邦统一而战，迟迟不宣布废除黑人奴隶一而战，迟迟不宣布废除黑人奴隶制，极大挫伤了北方人民为废奴而制，极大挫伤了北方人民为废奴而战的积极性，也不利于联合南方黑战的积极性，也不利于联合南方黑人奴隶共同奋斗。人奴隶共同奋斗。 北方军队人数多，作战英北方军队人数多，作战英勇，但在战争初期却一再勇，但在战争初期却一再失利，南方却屡获胜利失利，南方却屡获胜利 。二、北方的胜利二、北方的胜利战争转折战争转折 18621862年年9 9月，林肯颁布了月，林肯颁布了宅地法宅地法 解解放黑人奴隶宣言放黑人奴隶宣言。对白人许诺土地，对。对白人许诺土地，对黑人许诺自由。极大地调动了人们的情绪，黑人许诺自由。极大地调动了人们的情绪，从而扭转了战争的局势。从而扭转了战争的局势。 （在叛乱地区）（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指的人们都应在那时（指18631863年元旦）及以年元旦）及以后永远获得自由后永远获得自由”，“合众国政府行政部合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等得自由。人等得自由。”解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言北方军队中的黑人北方军队中的黑人18651865年，南方投降仪式年，南方投降仪式美国南北战争美国南北战争A A、北方实力远远超过南方、北方实力远远超过南方B B、林肯政府的正确领导、林肯政府的正确领导C C、广大士兵的英勇作战、广大士兵的英勇作战D D、广大人民群众和黑奴的支持、广大人民群众和黑奴的支持美国南北战争北方获胜的原因有哪些？美国南北战争北方获胜的原因有哪些？ 18651865年年4 4月月1414日晚，林日晚，林肯在华盛顿肯在华盛顿的福特剧院的福特剧院遭南方派遣遭南方派遣的杀手的杀手演员蒲斯刺演员蒲斯刺杀身亡。杀身亡。大树倒下方知高大树倒下方知高 亚伯拉罕亚伯拉罕林肯是美国林肯是美国第第1616任任总统，领导了拯救联邦和结总统，领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。尽管束奴隶制度的伟大斗争。尽管他仅在边疆受过一点儿初级教他仅在边疆受过一点儿初级教育，担任公职的经验也很少，育，担任公职的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力和深然而，他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成了厚的人道主义意识，使他成了美国历史上美国历史上最伟大的总统最伟大的总统之一。之一。 林肯纪念堂林肯纪念堂（ 3636根古朴的希腊式白色大理石圆根古朴的希腊式白色大理石圆形廊柱，代表林肯逝世时的形廊柱，代表林肯逝世时的3636个州个州, ,5656级台阶象征林肯级台阶象征林肯光辉的一生光辉的一生）是美国历史上的是美国历史上的第二次第二次资产阶级革命资产阶级革命维护了维护了 国家的统一，国家的统一，废除了废除了 黑人奴隶制度，黑人奴隶制度，扫清了扫清了 资本主义发展的资本主义发展的又又一障碍一障碍 为以后经济的迅速发展，为以后经济的迅速发展，创造了创造了条件。条件。1 1、性质：、性质：2 2、意义：、意义：南北战争的性质和意义南北战争的性质和意义南北战争即为美国历史上的第二次资产阶级革命。南北战争即为美国历史上的第二次资产阶级革命。 起因起因黑人奴隶制的存废黑人奴隶制的存废 结局结局 奴隶制废除了阻碍资本主义奴隶制废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园经济发展的黑人种植园为美国资本主义经为美国资本主义经济发展创造了条件济发展创造了条件 美国的经济又步入了美国的经济又步入了一个全新的发展阶段一个全新的发展阶段 课堂小结课堂小结 “学史以明智，学古以鉴今。学史以明智，学古以鉴今。”通过对美国通过对美国南北战争的学习和了解，这场战争对我们中国南北战争的学习和了解，这场战争对我们中国带来什么启示？带来什么启示？ 国家统一，是一个国家经济发展的重要国家统一，是一个国家经济发展的重要前提，因此我们要维护国家统一，反对以任前提，因此我们要维护国家统一，反对以任何形式搞国家分裂的活动。何形式搞国家分裂的活动。合作探究合作探究1 1、美国南北矛盾的焦点是：（）、美国南北矛盾的焦点是：（） A.A.关税问题关税问题 B. B.奴隶制存废问题奴隶制存废问题C.C.向西部扩张领土的问题向西部扩张领土的问题 D. D.资本主义存废问题资本主义存废问题2 2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总统是：（的美国著名总统是：（ ）A.A.华盛顿华盛顿 B.B.林肯林肯C.C.威尔逊威尔逊 D.D.杰斐逊杰斐逊 BB巩固练习巩固练习3 3、美国领土扩张的大致方向是：（、美国领土扩张的大致方向是：（ ） A.A.从南向北从南向北 B.B.从西向东从西向东 C.C.从东向西从东向西 D.D.从北向南从北向南 4 4、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了解放解放黑人奴隶宣言黑人奴隶宣言外，还有：外，还有： （ ） A.A.宅地法宅地法 B.B.独立宣言独立宣言 C.C.权利法案权利法案 D.D.人权宣言人权宣言CA学习知识要善于思考，思考，再思考。学习知识要善于思考，思考，再思考。 爱因斯坦爱因斯坦