面积和面积单位优质课教案.docx

面积和面积单位教学目的：1、理解面积的意义，相识常用的面积单位。2、初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积观念，会用平方厘米、平方分米测量指定面的面积。3、培育学生的视察、操作、概括实力。教学重点：理解面积的含义，相识面积单位。教学难点：建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的正确表象。教学打算：圆形、正方形、长方形图片，1平方分米的正方形（40个左右），1平方米大的报纸，教学过程：一、嬉戏导入师：我们先玩个嬉戏，伸出你的双手，听我的口令，看谁的反响快。手心的面对上，手背的面对上，手心、手心、手背、手心、手背、手心、手背、手背、手背师：我们刚刚玩的嬉戏利用了手的两个面，像这样的面还有吗？生：有。二、面积概念师：在哪里？你说。生：桌子的面，书本的面，铅笔盒的面（学生都有的可以摸一摸，摸的时候要把整个面摸完好。）师：刚刚咱们说的摸的都是物体外表（板书）。再回想一下，你有什么发觉？生：有大的，有小的，有粗糙的，有光滑的物体外表的大小（师补上“大小”）师：（出示圆形、正方形、长方形）这些你相识吗？依次出示，生依次说出。师：它们还有一个共同的名字生：平面图形。（板书）师：它们跟物体外表一样也有大小之分，这是我们要相识的新挚友面积。完成面积概念：物体外表或平面图形的大小，就叫做它们的面积。三、面积单位1、相识单位的必要性视察法师：如今咱们比拟一下黑板和课桌面的面积大小。生：黑板的面积大，课桌面的面积小。（说完好）师：你们是怎么知道的？生：一看就可以知道的。师：干脆看能比拟它们的面积大小。（板书：视察法）重叠法师：（出示正方形、圆形）这两个平面图形呢？生：重叠。师：你的方法真好。（重叠） 数格子法师：那这两个呢？怎么比呀？生：剪、补。师：这个方法倒是很好，但有时也是行不通，像教师这两个图形各有用途，假如剪了岂不行惜了，换个方法吧？生：画格子。师：这位同学说的，教师也想过的，如今教师请男女生帮教师数数格子。先请女生闭上眼睛，由男生帮教师数出格子。男生：9个师：换女生来数，请男生闭上眼睛。女生：18个。师：如今请同学们推断哪个大？2、相识单位面积1平方分米师：看来你们还是举止不定，是哪里出了问题呢？生1：格子的大小不一样。生2：格子要一样大小的才好比拟。师：也就是说我们要用统一的单位去测量。假如让你去规定格子的大小，你要怎么样的？生：边长为1分米的正方形。生：它的面积是1平方分米师：你所创建的这格子跟国际上规定的一个样。好，那咱们来数数，这样的格子能摆几个？生：9个，8个。师：那它的面积是多少？教师听出来了，你们的单位用的是个。生：应当用平方分米。师：为什么这样想？生：因为我知道边长为1分米的正方形的面积是1平方分米。而这个正方形有9个这么大，所以是9平方分米。师：（或）说不清晰，那咱们看看书上是怎样介绍的吧。（135页）师：（下发1平方分米的正方形）请同学们细致视察，平方分米这个单位，它是什么形态？有多大？生：（视察）师：看清晰了吗？看清晰了就把眼睛闭起来，在脑子里回想，1平方分米的面积是多大的正方形。生：（闭眼回想）师：在脑子里留下了平方分米的样子吗？留下了就把眼睛睁开。说说你是怎样记住1平方分米的。生：巴掌大小等。师：如今请同学们用1平方分米去测量课桌面的面积大约是多少平方分米？生：（度量以后）课桌面大约有 ？ 平方分米。3、相识面积单位平方厘米师：（有意）请大家用平方分米测量下书本第135页的正方形图形，这样量，大家感到怎么样？生：用平方分米这个面积单位测量书本上的图形的面积太小了。师：那，怎么办？你们肯定得想个方法。生：我想，有没有小一点的面积单位呢？师：有！边长为1厘米的正方形，它的面积就是1平方厘米。如今请你们视察，闭上眼睛，想想这1平方厘米的面积是多大的正方形？跟我们身上哪个部位最接近？生：指甲。眼睛大小。师：下面请同学们用这1平方厘米去解决咱们刚刚的的问题。生：（度量以后）这个正方形的面积是9平方厘米。4、相识面积单位平方米师：真好，刚刚的问题解决了，假如让大家用手中的两种格子去量教室地面面积，你们会感到怎么样？生：这个单位会太小，要用更大的面积单位。师：你知道这个大些的单位吗？说说你的理解？生：边长是1米的正方形，它的面积就是1平方米。师：你想象到的有多大？用手比划一下。生说自己的理解。师出示1平方米的白纸。跟你想象中的一样吗？生：师：教师有个想法，想知道这1平方米的面积上能站几个人？生上台站位。师：刚刚我们学了三种格子测量面积，我想啊，为什么要用正方形的格子，而不用其他的格子。比方说是圆形的。生：不行。师出示圆形的，生测量发觉会有空隙。5、小结本课：师：这节课我们相识了哪些学问？生说：我相识了什么是面积？面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。四、稳固练习1、想一想（1）1厘米和1平方厘米、1分米和1平方分米、1米和1平方米有什么不同？哪些是长度单位？哪些是面积单位？（2）长方形、正方形的周长和面积各指什么？2、练一练 书本136页。 五、全课总结六、板书设计 面积和面积单位物体外表或平面图形的大小，叫做它们的面积。边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。边长是1米的正方形，面积是1平方米。