全国自学考试《大学语文》历年真题及答案汇总.docx

全国自学考试高校语文历年真题及部分答案汇总一、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题2二、全国2021年4月高等教化自学考试高校语文试题9三、全国2021年7月高等教化自学考试高校语文试题18四、全国2021年10月高等教化自学考试高校语文试题-25五、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题29六、全国2021年4月高等教化自学考试高校语文试题35七、全国2021年7月高等教化自学考试高校语文试题40八、全国2021年10月高等教化自学考试高校语文试题-44九、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题49十、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题53十一、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题57十二、全国2021年10月高等教化自学考试高校语文试题-65十三、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题69一、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.秋水中，“夏虫不行以语于冰的喻意是( )2.贯穿论毅力全文的论证方法是( )3.吃饭中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。这句话所提示的社会现象的本质是( )A.名实不副，互相掩饰 B.主从错位，舍本逐末C.二元对立，执两用中 D.多元相济，和而不同4.冯谖客孟尝君中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )A.我行我素，张扬特性 B.不平那么鸣，不甘人后C.照看家庭，赡养母亲 D.探求知己，以展怀抱5.赵武灵王胡服骑射所描绘的中心事务是( )6.以下文章中，虽然不加争论，但语句多含褒贬之意的是( )A.西湖七月半 B.爱尔克的灯光C.纪念傅雷 D.都江堰7.秋夜：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯静默地敬奠这些青翠精致的英雄们。这些“英雄指的是( )8.哭小弟：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。这里运用的人物描写方法是( )9.都江堰全文分为四部分，第一部分的内容是( )10.我国文学史上第一部诗歌总集是( )A.诗经 B.楚辞C.乐府诗集 D.古诗十九首11.湘夫人中，通过描绘举止动作来表现人物内心活动的诗句是( )A.嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮蘋中 罾何为兮木上C.麋何食兮庭中 蛟何为兮水裔D.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12.秋兴八首(其一)的主要情感内容是( )13.早雁中，“仙掌月明句所用的典故是( )14.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是( )A.先写自己，再写对方 B.先写对方，再写自己C.由己及彼，由彼及己 D.话分两头，双管齐下15.摸鱼儿(更能消几番风雨)中，警告谗害忠良之徒的词句是( )16.雨巷中，最富有象征意味的意象是( )17.祖国啊，我敬爱的祖国中象征古老中国沉重负载的是( )18.我愿是一条急流中，“急流、“荒林、“废墟、“草棚、“云朵的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我的( )19.以下选项中，最能表达婴宁自然天性的是( )20.金鲤鱼的百裥裙的整体构思特点是( )二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)在每题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。21.罗素认为，防止愚蠢见识的途径有( )22.以下文章中，运用比照手法以突出主题的有( )A.秋夜 B.香市C.纪念傅雷 D.都江堰E.蚂蚁大战23.陌上桑中，运用铺陈手法加以描写的有( )24.以下再别康桥中的诗句，属于移情于景的有( )A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 B.波光里的艳影，在我的心头荡漾C.满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 D.夏虫也为我缄默，缄默是今晚的康桥E.我挥一挥衣袖，不带走一片云彩25.以下选项中，对断魂枪评述正确的有( )A.在近代中国，古老的传统文明遭受西方现代文明的严峻挑战B.沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C.沙子龙武艺高强，特性孤傲内向三、词语说明题(本大题共10小题，每题1分，共10分)旋：背：28.要其何以成，何以败要：29.孟尝君曰：“客何好好：30.骑皆伏曰：“如大王言。伏：爪其肤：32.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地负：觉寝：34.弱管轻丝，竹肉相发竹肉：35.每一念及，便泪下如绠泪下如绠：四、简析题(本大题共5小题，每题6分，共30分)36.阅读我的世界观中的一段文字，答复以下问题：要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是聚精会神于客观世界那个在艺术和科学工作领域里恒久达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。A.作者认为，怎样才能使生活不空虚“宇宙无限，人的相识有限的语句。C.说明其中的两个成语。37.阅读张中丞传后叙中的一段文字，答复以下问题：及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮。巡起旋，其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也。众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。A.这里表现出张巡怎样的性格特点B.文中运用了哪几种人物描写方法C.指出文中侧面衬托张巡形象的句子。38.阅读爱尔克的灯光中的一段文字，答复以下问题：我快乐地来，苦痛地去。汽车离站时我心里的确充溢了留恋。但是早晨的微风，路上的尘土，马达的叫吼，车轮的滚动，和广袤田野里一片盛开的菜子花，这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝说，把头伸到车窗外面，去呼吸广袤天幕下的簇新空气。我很快乐，自己又一次分开了狭小的家，走向广袤的世界中去!A.这里用了哪几种人物描写方法B.“但是早晨的微风一句在文中起什么作用“我的感情。39.阅读鹧鸪天(重过阊门万事非)，答复以下问题：重过阊门万事非，同来何事不同归梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣A.概括这首词的情感内容。B.指出上片所用的比方及其比方意义。C.下片运用了哪些抒情手法40.阅读宝黛吵架中的一段文字，答复以下问题：那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立即因你死了，也是情愿的;你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。黛玉心里又想着：“你只管你就是了;你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了。看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。A.为什么说这段描写表达了宝黛爱情的深挚“将那求近之心，反弄成疏远之意了C.这里运用了何种人物描写方法五、作文(30分)41.以单独面对为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。二、全国2021年4月高等教化自学考试高校语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.先秦诸子中，提出“民贵君轻思想的是()2.咬文嚼字中用月轮的“晕外霞光来说明文字的联想意义，这种论证方法是()3.从我的世界观一文来看，爱因斯坦的“宗教感情指的是()4.垓下之围中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责的细微环节描写是()A.“虞兮虞兮的大方悲歌B.“天之亡我的三次呼告5.张中丞传后叙行文最显著的特色是严密结合了()6.种树郭橐驼传中阐述种树的原理和方法时采纳的主要表现方法是()7.以下先妣事略刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是()A.孺人不忧米盐，乃劳苦假设不谋夕B.室靡弃物，家无闲人8.爱尔克的灯光中，引发作者对人生道路进展思索的是()“长宜子孙四个字D.田野里的一线光、一个亮9.以下作品中，属于散文诗的是()A.秋夜B.我及地坛C.哭小弟D.都江堰10.纪念傅雷深情地赞颂了傅雷的()11.陌上桑的情节和语言都表达出()12.行路难中，借举止抒情的诗句是()A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海13.以下长恨歌诗句中，属于移情于景的是()A.行宫见月难受色，夜雨闻铃肠断声B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天14.以下诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是()A.蒹葭B.陌上桑C.秋兴八首(其一)D.早雁“雕栏玉砌来指称南唐宫殿，这种修辞手法是()16.声声慢(寻寻找觅)的主要抒情方法是()17.再别康桥诗意含蓄蕴藉的主要缘由是()18.祖国啊，我敬爱的祖国四个层次的内容之间的关系是()19.宝黛吵架中，说“不是冤家不聚头的是()20.金鲤鱼的百裥裙中最能突显主题的情节是金鲤鱼()二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。21.以下争论文，主要运用例证法说理的有()A.容忍及自由B.咬文嚼字C.吃饭D.我的世界观E.如何防止愚蠢的见识22.以下马伶传语句中属于场面描写的有()A.梨园以技鸣者，无虑数十辈B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣D.李伶忽失声，匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东23.从垓下之围中，引申而成的成语有()E.项庄舞剑，意在沛公24.以下蒹葭诗句中，属于借事抒情的有()25.我愿是一条急流中相对应的比方意象有()三、词语说明题(本大题共10小题，每题1分，共10分)孝悌：所溺：固辞：卒：师：31.灯火荧荧，每至夜分夜分：坐：落红：34.生闻之，不觉解颐解颐：戒律：四、简析题(本大题共5小题，每题6分，共30分)36.阅读论毅力中的一段文字，答复以下问题：其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣;其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退;稍强者，遇三四挫而退;更稍强者，遇五六挫而退;其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能擅长其终者也。A.这里描绘了哪几种不同毅力的人B.作者描绘这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理C.这里运用了什么修辞手法和论证方法37.阅读冯谖客孟尝君中的一段文字，答复以下问题：左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下车客。于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎对曰：“有老母。孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。A.冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么B.从刻画冯谖形象看，文中的“左右“贱之、“笑之、“恶之有何作用C.文中孟尝君的性格特征是什么38.阅读我及地坛中的一段文字，答复以下问题：假如以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。假如以乐器来对应四季，我想春天应当是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢那么，春天是祭坛上空漂移着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。A.举例说明这段文字用了哪些修辞方法B.这段文字还运用了哪些表现方法C.请概括这段文字的中心思想。39.阅读湘夫人中的两节，答复以下问题：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，及佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中罾何为兮木上沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中蛟何为兮水裔朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。A.此诗的抒情主人公是谁B.概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀中哪两个根本步骤C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。40.阅读下面一段文字，答复以下问题：东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来及印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先及神灵;不大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢连祖先及祖先所信的神明全不灵了啊;A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品B.概括这段文字的大意。C.这段文字对表现作品主旨有何作用五、作文(30分)41.有一次许广平写了一篇题为罗素的话的论文，请鲁迅先生批阅。鲁迅读完后，写了如下评语：“拟给90分，其中给你5分(抄工3分，末尾几句争论2分)，其余85分给罗素。明显，鲁迅先生是委婉地指责了许广平。请根据材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。三、全国2021年7月高等教化自学考试高校语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.五代史伶官传序的中心论点是( )A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉B.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.“满招损，谦得益2.就任北京高校校长之演说：“吾人对于当轴多不满足。这里的“当轴所用的修辞手法是( )3.咬文嚼字中，专心理学的“套板反响原理所论证的道理是( )4.如何防止愚蠢的见识中，罗素认为：“处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法是( )5.以下作者中，名列“唐宋八大家的是( )6.前赤壁赋用来写景、抒情、说理的主要自然景物是( )A.江水、明月、乌鹊 B.江水、清风、白露C.江水、明月、清风 D.清风、明月、麋鹿7.马伶传中写马伶在第一次技艺竞赛失败后“易衣遁矣，这种人物描写方法属于( )8.西湖七月半中作者所写真正赏月的“吾辈指的是( )9.鲁迅秋夜中象征着追求光明而不惜献诞生命的意象是( )10.纪念傅雷一文所歌颂的傅雷的精神品德是( )A.嫉恶如仇，忠贞刚烈 B.忘我工作，无私奉献C.坚持真理，刚直不屈 D.报效知己，深思熟虑11.以下蚂蚁大战中的语句，采纳拟人手法的是( )A.发觉红蚂蚁的躯体好些已被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈B.威猛雄壮地高奏国歌，以激昂前仆后继的前线战士D.你越深究下去，越觉得它们及人类并无两样12.我及地坛：“春天应当是小号，夏天是定音鼓。这里所用的表现手法是( )13.诗经中收录各地民歌最多的部分是( )A.大雅 B.小雅C.风 D.颂14.以下湘夫人诗句中融情入景的是( )15.陌上桑中见了罗敷后“下担捋髭须的是( )16.杜甫秋兴八首(其一)中具有象征寓意的一联是( )A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣到处催刀尺，白帝城高急暮砧17.李清照声声慢中引发故土之思的景物是( )18.再别康桥中诗人用以自喻的事物是( )19.戴望舒雨巷中的最主要象征意象是( )20.舒婷祖国啊，我敬爱的祖国中，感慨祖祖辈辈美妙盼望一再失落的诗句是( )二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。21.以下成语，从庄子秋水语句中引申而出的有( )22.以下文章中，具有场面描写的有( )A.垓下之围 B.赵武灵王胡服骑射C.种树郭橐驼传 D.马伶传E.西湖七月半23.都江堰：“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至。这里所采纳的修辞手法有( )24.李白行路难(其一)诗句中运用典故的有( )25.辛弃疾摸鱼儿(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有( )三、词语说明题(本大题共10小题，每题1分，共10分)兵：殆：28.揭其剑，过其友过：29.引绳而绝之，其绝必有处绝：30.他植者虽窥伺效慕，莫能如也莫能如也：嫠妇：洒然：征：淹留：遵守：四、简析题(本大题共5小题，每题6分，共30分)36.阅读吃饭中的一段文字，答复以下问题：这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物终于是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和味道，使相反的分子相成相济，变作可分而不行离的综合。A.这里所提倡的是怎样的社会理念B.从这段文字看，作者提倡这一社会理念的针对性是什么C.这里采纳了什么论证方法和修辞手法37.阅读张中丞传后叙中的一段文字，答复以下问题：守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师,蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不行一二数;擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。A.文中确定了张巡、许远什么样的历史功绩B.文中对哪三种人严加斥责C.“以千百就尽之卒及“战百万日滋之师形成怎样的比照关系38.阅读都江堰中的一段文字，答复以下问题：或许水流对自己的驯顺有点愤怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮美的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，持续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强捍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不行忘了都江堰。“壮美的驯顺B.“壮美的驯顺有何深入的涵义C.指出这段文字采纳了哪些修辞手法39.阅读裴多菲我愿是一条急流中的一节，答复以下问题：我愿是一条急流,是山间的小河,穿过坎坷的道路，从山岩中间滚过只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中间，开心地游来游去。A.这里运用的是什么抒情手法B.诗中最重要的两个意象是什么C.从诗中看，“我和“我的爱人之间存在一种怎样的感情40.阅读宝黛吵架中的一段文字，答复以下问题：宝玉因见黛玉病了，心里放不下，饭也懒怠吃，时常来问，只怕他有个好歹。黛玉因说道：“你只管听你的戏去罢;在家里做什么宝玉因昨日张道士提亲之事,心中大不受用， 今听见黛玉如此说,心里因想道：“别人不知道我的心，还可恕;连他也讽刺起我来。由不得立即沉下脸来,说道：“我白认得你了!罢了,罢了!黛玉听说，冷笑了两声道：“你白认得了我吗我那里可以象人家有什么配的上你的呢!A.宝黛吵架的干脆缘由是什么B.举例说明文中所运用的人物描写方法。C.从这里看,宝黛吵架的心理特点是什么五、作文题(30分)“感恩为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。四、全国2021年10月高等教化自学考试高校语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.贯穿寡人之于国也始终的论题是( )2.就任北京高校校长之演说中，提倡“砥砺德行所针对的不良校风是( )3.咬文嚼字中，运用“推敲这个典故，是为了说明( )4.冯谖客孟尝君中，“孟尝君就国于薛意味着( )A.失去齐王信任，罢官归去B.衣锦荣归故里，光宗耀祖C.得到百姓拥护，奉迎返乡D.领受齐王派遣，出访薛国5.以下作品中，主要运用细微环节描写手法刻画人物性格的是( )A.张中丞传后叙B.种树郭橐驼传C.马伶传D.先妣事略6.前赤壁赋中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇的是( )A.“诵明月之诗，歌窈窕之章B.“饮酒乐甚，扣舷而歌C.“有吹洞箫者，倚歌而和“横槊赋诗7.在香市的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是( )C.坍塌的戏台D.“南洋武术班的表演8.爱尔克的灯光所写的“灯光中，象征着作者对新生活的信念和对志向的追求的是( )A.“于是大门内亮起了灯光B.“哈立希岛上的灯光C.“在窗前发亮的灯，灯光在呼喊我D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我经常看见的灯光9.我及地坛：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着苦痛及惊惶及一个母亲最低限度的祈求。这里运用的人物描写方法是( )“最得风人深致的诗歌是( )A.蒹葭B.湘夫人C.陌上桑D.秋兴八首(其一)11.饮酒(其五)中，包含“大隐隐于市意味的诗句是( )12.行路难中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山两句的象征意义是( )l3.以下长恨歌诗句中，借比方抒情的是( )A.揽衣推枕起彷徨，珠箔银屏逦迤开B.云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来C.玉容孤独泪阑干，梨花一枝春带雨D.含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫14.以下诗篇中，属于七言律诗的是( )A.行路难(其一)B.长恨歌C.早雁D.虞美人(春花秋月何时了)15.声声慢(寻寻找觅)中，最终导发“怎一个愁字了得呼告的景物是( )16.一句话中，“青天霹雳的隐喻意义是( )17.再别康桥中，隐喻美妙志向的是( )18.雨巷中，“单独彷徨的象征意义是( )19.“宝玉见了这般，又自己后悔：方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。 这段文字所运用的人物描写方法是( )20.苦恼中，车夫姚纳的主要苦恼是( )二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。21.以下文章，采纳寓言形式的有( )A.秋水B.吃饭C.蚂蚁大战D.婴宁E.种树郭橐驼传22.秋夜一文的写作特点有( )A.隐喻象征，意在言外B.拟人拟物，生动传神C.语言冷峻，意境幽深D.借助比照，突出主题E.感情困难，褒贬清晰23.摸鱼儿(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有( )A.对报国无门的悲愤B.对妥协政策的怨刺C.对羁旅行役的愁苦24.祖国啊，我敬爱的祖国中，象征贫困落后沉重负载的意象有( )A.熏黑的矿灯B.古莲的胚芽C.干瘪的稻穗25.以下作品中，具有悲剧色调的有( )A.婴宁B.断魂枪C.哦，香雪D.苦恼E.金鲤鱼的百裥裙三、词语说明题(本大题共10小题，每题1分，共10分)26.直不百步耳，是亦走也直：27.号物之数谓之万号：28.何其衰也何其：.判也判：壁垓下壁：31.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上出己上：驱世以笑我驱世：骤得骤：34.峨冠盛筵峨冠：落寞的时间落寞：四、简析题(本大题共5小题，每题6分，共30分)36.阅读秋水中的一段文字，答复以下问题：五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多所根据的理念是什么B.这里运用了哪两种论证方法C.这里采纳了哪些修辞手法37.阅读垓下之围中的一段文字，答复以下问题：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎是何楚人之多也!项王那么夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌大方，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈假设何!歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。A.写出这段文字中引出的两个成语。B.项羽的诗表现了他怎样的性格特点C.文中运用了哪些人物描写方法38.阅读哭小弟中的一段文字，答复以下问题：小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇，实非夸张。假如他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，坚韧地跳动，不愿停息。他不甘心!这样壮志未酬的人，不只他一个呵!A.举例说明文中的正面描写及侧面描写。B.这段文字的写作特点是什么C.联络全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵一句有何深意39.阅读湘夫人中的一段，答复以下问题：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。A.前两句为全诗设定了怎样的情景B.这一情景及蒹葭中的什么情景相近C.这里运用了怎样的情景交融方式40.阅读断魂枪中的一段文字，答复以下问题：谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星可是，如今他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪。这条枪及这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙五个字，没遇见过敌手。如今，这条枪及这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子，使他心中少难受一些而已。只有在夜间单独拿起枪来，才能信任自己还是“神枪沙。在白天，他不大谈武艺及往事；他的世界已被狂风吹了走。A.举例说明这段文字中对沙子龙的描写所运用的三种人物描写方法。“镖局改了客栈反映了怎样的社会背景C.沙子龙夜间练枪表现出他怎样的性格特征五、作文题30分“我的财宝为题，写一篇少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。五、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题一、单项选择题本大题共20小题，每题1分，共20分在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.五代史伶官传序的中心论点是 A.满招损，谦得益B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉2.就任北京高校校长之演说既确定高校的宗旨是“讨论高深学问，又指责“求学为升官发财的腐败风气，这种论证方法是 3.吃饭的主要表现方法是 4.垓下之围中，提示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是 “虞兮“吾为假设德D.马赠亭长，自刎乌江5.以下文章中，“传其事以为官戒的是 A.冯谖客孟尝君B.张中丞传后叙C.种树郭橐驼传D.马伶传6.以下前赤壁赋的语句中，描写箫声的是 7.先妣事略：“入城，那么缉纟卢 ，灯火荧荧，每至夜分。这里表现的母亲的品德是 A.简朴B.勤劳8.以下马伶传的语句中，暗含挖苦当朝权奸之意的是 A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也C.异哉!马伶之自得师也9.秋夜所写的事物中，在象征寓意上及枣树相近的是 10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光所象征的是 11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间，这句话的意思是 12.蚂蚁大战中场面描写的特点是 13.蒹葭的主要抒情方法是 14.陌上桑所描写的主要人物形象是 15.秋兴八首其一中，抒写漂泊之感的诗句是 A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣到处催刀尺，白帝城高急暮砧16.李煜虞美人的情感内容是抒写 A.行役之苦、羁旅之愁B.失意之悲、遭贬之愤C.时局之忧、危机之虑D.故国之思、亡国之痛17.再别康桥中，“夕阳中的新娘比方的是 18.祖国啊，我敬爱的祖国中，“是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵的象征意义是 19.哦，香雪的整体构造特点是 20.金鲤鱼的百裥裙中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼凄惨命运的作用是 二、多项选择题本大题共5小题，每题2分，共10分在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。21.我的世界观阐述了爱因斯坦的 22.我及地坛一文表现母爱的方式有 23.以下长恨歌诗句中，借举止抒情的有 24.闻一多一句话的情感内涵有 25.以下婴宁中语句，属于鬼母教化婴宁的有 A.颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁B.有何喜，笑辄不辍假设不笑，当为全人C.小学诗礼，亦好事翁姑D.人罔不笑，但须有时E.观其孜孜憨笑，似全无心肝者三、词语说明题本大题共10小题，每题1分，共10分26.王无罪岁，斯天下之民至焉斯：判也判：乘，趋向自异乖：放其大臣孟尝君于诸侯放：通知二父志通知：31.字而幼孩字：32.固一世之雄也固：龃龉龃龉：帻帻：35.登时一口一口的，把块绢子吐湿登时：四、简析题本大题共5小题，每题6分，共30分36.阅读吃饭中的一段文字，答复以下问题：伊尹是中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房。吕氏春秋·本味篇记伊尹以致味说汤，把最宏大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱。这个观念浸透了中国古代的政治意识，所以自从尚书·说命起，做宰相总比为“和羹调鼎，老子也说“治国如烹小鲜。A.概括这段文字的大意。B.这里运用了哪两种论证方法C.这里采纳了怎样的联想方式和修辞手法37.阅读张中丞传后叙中的一段文字，答复以下问题：守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不行一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。“淫辞指的是哪一句？B.这段文字包含哪四重比照关系？C.写出文中的对偶句。38.阅读湘夫人中的一节，答复以下问题：筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛， 芳椒兮成堂；桂栋兮兰 ，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙 兮既张；白玉兮为镇，疏石兰兮为芳，芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。A.这里描写了什么情景B.这里表达了抒情主人公怎样的情感C.这里运用了什么艺术手法39.阅读李清照声声慢，答复以下问题：寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正难受，却是旧时相识。满地黄花积累，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，单独