五年级上册科学第一单元检测题答案.docx

五年级上册科学第一单元检测题 姓名 一、填空题。（错一空扣1分）1、种子的一生是从种子发芽开场的。2、种子发芽的必需条件是 水分、 空气、 相宜的温度。3、在做种子发芽试验时，需要设置试验组与比照组来进展分组比照试验。4、植物生长需要 水分、 空气、 相宜的温度、 阳光、 土壤与养料。5、蚯蚓喜爱生活在 阴暗、 潮湿 的环境中。6、各种动物都喜爱生活在肯定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。7、 食物 是动物生存最重要的需求之一。增加植物可以为生态瓶里的动物供应更多的氧气。8、生物之间这种像链环一样的食物关系叫 食物链 。食物链中能自己制造食物的生物叫 消费者，干脆或间接消费别人制造的食物的生物叫 消费者。9、生物生存除了需要肯定的自然条件外，彼此之间也是互相依存、互相影响的10、食物链通常从 绿色植物 开场，到猛烈的 肉食动物 终止。11、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种困难的食物关系形成了一个网状构造，叫 食物网 。12、像生物与非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不行分的整体，我们可以把它们看成一个 生态系统 。蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。13、自然界里某一区域的生物形成一个平衡与谐的整体叫 生物群落 。如一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋。14、黄石国家公园是美国最大、最闻名与建立最早的国家公园，是世界上第一个自然爱护区。15、中国第一个自然爱护区是广东鼎湖山自然爱护区。二、推断题（错一题扣1分）1、蒲公英的种子在天空中飞来飞去，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（×）2、做比照试验时，试验组与比照组往往只有一个条件不同，其他条件应保持一样。（）3、做种子发芽试验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以削减试验的偶尔性。（）4、小明写了一条食物链：鹰、麻雀、小麦。（×）5、种子发芽不需要阳光（）6、生物的生存除了需要肯定的自然条件外，它们之间也是互相依靠、互相影响的。（）7、绿豆发芽只要有足够的水分就行（×）8、食物链通常是从植物开场的。（）9、爱护一种生物，也就是爱护了很多种生物。（）10、动物的生存与植物没有关系（×）11、食物链彼此交织在一起，就像一张“网”。（ ）12、仙人掌原产于热带荒漠地区（）13、自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。（×）14、几十只蜘蛛生活在一起，互相依靠、互相影响，形成一个蜘蛛群落。（）15、青蛙冬眠是对环境的一种适应。（）16、种子只在种在土壤里才能发芽（×）17、做生态瓶前，我们肯定要先理解一些生物的生活需要。（）18、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。（）19、生态系统中的消费者是指以消费者为食的动物，如兔、鼠等（×）20、种子发芽必需要有水（） 21、不同的环境里生活着不同的生物。（） 22、非生物在群落里不起任何作用。（×）23、生物的生存离不开四周的环境，只有当环境满意它们需要的时候，它们才可以生存下来。（）24、植物种子的发芽与光的强弱没有任何关系。（）25、蚯蚓喜爱枯燥光明的环境。（×）26、在探讨绿豆芽的生长与光的关系试验中，不需要变更的条件是水、空气等。（）27、动物会有一些独特的习性跟适应生存环境有关。（）28、生态瓶中的植物放得越多越好（×）29、光照的强弱对绿豆芽的生长没有任何的影响。（×）30、人类的栖息地是整个地球。（×）31、给植物嫩芽浇水，不但不利于其生长，反而会加速其腐烂的速度。（×）32、植物的生存需要肯定的环境，动物则不需要。（×）33、没有自然灾难就不会有动植物灭亡（×）34、在“草虫鸟”这条食物链中，鸟是消费者。（×）35、稻田里的各种生物之间存在着困难的食物关系。（）36、植物的生长需要肯定的环境，当原来的环境变更后它们会努力适应新的环境。（）37、池塘里动物的粪便是植物生长需要的养料。（）38、不同的环境里生活着不同的生物（）39、增加植物可以为生态瓶里的动物供应更多的氧气。（）40、草原上的草削减了，草原上的鹰也人相应地削减。（）41、世界上第一个自然爱护区是美国的黄石国家公园。（）42、人类的各种活动会把废弃物排放到自然环境中，严峻影响了我们的身体安康。（）43、各种生物只有当环境满意它们需要时，它们才能生存下来。（）44、自然界的生态系统中，假如一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（）45、查阅资料对我们建立生态瓶是很有扶植的。（）46、生态瓶里生物的数量与种类要平衡。（）47、蚱蜢被小鸟吃是一条食物链。（×）48环境影响植物的生长，植物的生长不影响四周的环境（×）49、假如一种生物灭亡了，不会影响其他生物的生存。（×）50、任何动物都不会把淤泥当作自己的栖身之所。（×）51、香蕉树、松树、仙人掌生活的环境完全一样（×）52、生态瓶中的植物放得越多越好。（×）53、削减生态瓶里的水不会对生态瓶里的动植物有任何影响。（×）54、沙尘暴虽然对我们的生活影响较大，但不会污染我们的环境。（×）55、非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。（× ）56、毛虫被小鸟吃是一条食物链（×）57、老鹰吃蛇，蛇吃青蛙是一条食物链。（×）58、全部的生物都会引起它们生存的环境的变更（）三、选择题（错一题扣1分）1、下列说法正确的是（A）。 A、种子发芽必需要有水 B、种子发芽肯定要有阳光 C、种子只有在土壤里才能发芽。2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内，同时加适量的水。让其中一组承受光照，另一组用不透亮的东西罩住。这个试验设计中变更的条件是（A）。 A、光B、温度C、水3、绿豆种子发芽需要的最根本条件有（A）。 A、肯定的水分、相宜的温度与空气B、光照、水分、温度与空气 C、光照、水分、温度、空气与土壤4、绿豆芽的根会朝着（B）的方向生长。 A、没有水 B、有水5、蚯蚓相宜生活在（B）的环境。 A、阳光足够 B、阴暗潮湿 C、高温枯燥6、不同的动物对环境（B）。 A、有一样的需求 B、有不同的需求7、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（C）的。 A、黄色 B、灰色 C、绿色 D、褐色8、鱼必需在水里生活，一旦分开水，过不了多少它就会死亡。这是因为（C）。 A、生物影响环境 B、生物变更环境 C、生物依靠环境9、在生态瓶中，（C）为动物供应了氧气。 A、微生物 B、土壤 C、植物10、在探讨种子发芽受水影响的试验中，两个组不同的条件是（A）水光温度养分11、在探讨种子发芽受水影响的试验中，让一组种子得到水，保持潮湿，这个组叫做（B）比照组试验组视察组限制组12、适应香蕉生活的环境是（）、沙漠、山地、雨林13、以下自然爱护区，在湖北境内的是（A）、石首麋鹿自然爱护区、三江源爱护区、王朗自然爱护区、红树林爱护区14、消费者与消费者之间的关系主要是（）互相利用吃与被吃互相竞争互惠互利15、制作的生态瓶应当放在（C）地方。阴暗阴暗、有阳光都行阳光四、问答题。（共10分附加分，答对一空加1分）1、请你写出两条水田里的食物链. 水稻田鼠蛇鹰。水稻蝗虫小鸟鹰2、在草原上鹰、兔、草有一方少了，会怎样？答：假如那样，草原的这个生态系统中的一个环节受到了破坏，整个草原的生态系统就会失去平衡，其他生物的生存就会受到影响。3、为了维护生态平衡，我们人类应当做到什么？爱护动植物、合理开发、建立自然爱护区4、人类的哪些干扰活动引起了草原生态系统失衡？过度放牧、过度开发、大量捕杀动物、滥砍滥伐。