2020年学习《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的心得体会.doc

2020年学习思政课是落实立德树人根本任务的关键课程的心得体会2020年9月1日，求是杂志发表了习总书记的思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我拜读后，深受感触，文章深度分析了抓好思政课是为何，同时高位谋划了思政教育要如何走，对怎么办好思政课具有鲜明深刻的指导作用。下面我谈谈我的一些心得体会：一、思政课要“以人为本，立德树人”用思想利器武装自身，提升科学的理论水平，塑造高尚的价值观，温润丰富的内心世界，涵养优秀的意志品质，这是设置思政课的意义所在。青少年有着蓄势待发的权利和朝气蓬勃的动能，自当立雄心壮志，做革命的接班人。开花最能记得树人的基础课，就必须从严抓实思想政治理论教育，旗帜鲜明加强思想政治教育和品德教育，从起跑线上讲明规则，摆正方向，框定跑道。要把对学生的德育观塑造放在重中之重。进一步深化教育的目标指向性。以此加强社会主义核心价值观的培育。要回答好”采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，通过精心引导和精细栽培，在循序渐进中引导学生自尊自信自立自强。做到厚植家国情怀，身怀民族大义，立定高远思想，自觉报效社会，以正确的”三观”打开笃学尚行，止于至善学的人生大门。二、思政课要“为人师表，乐教善教”教书的目的是为铸魂育人，乐教善教，潜心育人应该是教师队伍的职责所在，纵观中国共产党发展的各个时期，思政教育建设一直承担着不可或缺的重要作用。我们党历来重视思想政治建设，无论在战火纷飞的革命年代，在新中国建设时期，还是在改革开放和社会主义现代化的今天，一直把思想政治工作作为做好各项工作的重要保证和重要手段之一。做好青少年的思想政治工作，帮助青少年扣好人生第一粒扣子，不断提高学生思想水平政治觉悟道德品质文化素养，把青少年培养成担当民族复兴大任的时代新人，是广大教育工作者的神圣使命，我们必须坚持全面贯彻党的教育方针。上好思政课，发挥思政课的关键课程作用必须在工作格局队伍建设支持保障等方面采取有效措施，解决制约思政课建设的突出问题，要建立统一领导，齐抓共管，各负其责，协同配合的工作格局。推动形成全党全社会努力办好思政课，教师认真讲好思政课，学生积极学好思政课的良好氛围。要发挥好领导干部走进课堂，推动思政课建设，发挥思政课教师的带头作用。要配齐建强思政课专职教师队伍，努力建设一支政治上要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正的高素质专业化思政课教师队伍。要把统筹推进大中小学思政科一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展，要完善课程体系，解决好各类课程和私人客相互配合的问题，鼓励教学名师到时政课堂上去讲课。思政课是落实”立德树人根本任务的关键课程”，浇花浇根育人育心育人资本在于立德铸魂，青少年是国家的未来和民族的希望，青少年阶段是人生的”拔节孕穗期”，最需要精心和引导栽培。思政课在青少年阶段具有不可替代的作用，它不仅是知识传授的平台和载体。更是价值引领的主渠道和主阵地，直接影响着学生的理想信念，价值理念和道德观念，把下一代教育好培养好，要从学校抓起，从娃娃抓起，在大中学小循序渐进，螺旋上升的开设思想政治理论课。只有坚定把立德树人作为根本任务，全面贯彻党的教育方针，充分发挥思政课的主渠道和主阵地，脑面推动党的创新理论进教材进，课堂，进头了。才能解决好”培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这个根本问题，才能让党和国家事业兴旺发达，后继有人，才能推进伟大事业，实现伟大梦想。三、思政课要“提高实效，不断创新”发挥思政课的关键课程作用，必须坚持在改进中加强，不断推进思政课改革创新，推动思政课建设内涵式发展，提高思政课教学实效。要把提高思政课的思想性理论性和亲和力及针对性作为改革方向，努力改进手段和方法，充分运用现代科学技术手段，让思政课活起来，满足好学生成长发展的需求和期待。思想政治理论课教学既是一门科学，也是一门艺术课，好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解的各种食物中自然而然地吸收，要坚持思政课政治性和学理性相统一，坚持建设性和批判性相统一，坚持理论性和实践性相统一，坚持统一性和多样性相统一，坚持主导性和主体性相统一，坚持灌输性和启发性相统一，坚持显性教育和隐性教育相统一，要拓展主阵地与主渠道结合，校内与校外结合，理论与实践结合，做到体验创新，手段创新，工作创新，把思政课上出味道，上出效果。打造成学生真心喜欢、终身受益的听课，打造成实现中华民族伟大复兴的宣言书。不断推动思政课改革创新，让思政课活起来，实起来，真正成为落实立德树人的根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才的主阵地。