基因指导蛋白质的合成的导学案--公开课.doc

必修一 4.1 基因指导蛋白质的合成导学案 (第2课时) 云霄四中 方晓清【知识目标】1.概述遗传信息的翻译。 【重点和难点】重点：遗传信息翻译的过程难点：遗传信息的翻译过程一【知识链接】1、组成生物体蛋白质的基本单位是 大约有 种,氨基酸结合成蛋白质的方式和场所分别是 、 。2.蛋白质分子结构多样性的原因 4.基因指导蛋白质的合成包括两个过程： 和  5.RNA的种类： 、 、 二. 【预习反馈】1、翻译（1）、翻译的含义：以 为模板合成 过程。（2）、场所： （3）、条件：a、模板： b、能量： c、酶： d、原料： e、工具：“搬运工” （4）、产物：产生 （5）、碱基互补配对原则： 2、密码子（1）、密码子的定义： 上 的碱基。（2）、密码子碱基个数的确定：DNA、RNA各自有 种碱基，而组成生物体蛋白质的氨基酸有 种，1个氨基酸的编码至少需要 个碱基，这些碱基有 （用乘法等式表示）种组合，才足以组合出构成蛋白质的氨基酸。（3） 、密码子的种类：密码子共有 种，其中起始密码子 种，分别是 ，终止密码子 种，分别是 ，能够决定氨基酸的密码子有 种。3、反密码子定义： 上能够与 互补配对的 。 一种tRNA只能携带 种氨基酸,一种氨基酸可以由 种tRNA携带。三【合作探究】-模型构建翻译蛋白质的过程1、mRNAAUGCACUGGCGUUAA上有多少个密码子？写出相应的反密码子，并根据密码子表，列出相应的氨基酸序列。有密码子 个与其相应的反密码子为 氨基酸序列为 （查密码子表填写）2、 结合书本图4-6用模型构建翻译的过程，并思考以下问题（1）每次进入核糖体的氨基酸的个数？（2）进入核糖体的tRNA与mRNA有何联系？（3）两个氨基酸是如何连接在一起的？（4）蛋白质的合成场所是哪里？需要哪些条件？转录的过程中是核糖体在移动还是mRANA在移动？（运输工具、模板、原料、能量）3、请学生代表上台用模型演示并讲解翻译的过程四【列表比较】转录翻译场所模板原料条件产物信息流向碱基互补配对五【拓展延伸】如图， 1条正在合成的多肽链：（1）翻译的方向是从左向右还是从右向左？（2）翻译产生多条多肽链相同吗？为什么？