《画虾》教学课件1.ppt

画虾画虾胡彩霞胡彩霞 画虾画虾水塘水塘有趣有趣以后以后长臂长臂鱼缸鱼缸观察观察笔杆笔杆姿态姿态似乎似乎仔细仔细时候时候 学习目标 1 1、有感情地朗读课文，从读、有感情地朗读课文，从读中感悟课文蕴涵的道理。中感悟课文蕴涵的道理。 2 2、积累、积累“清晰可见清晰可见”、“活活蹦乱跳蹦乱跳”、“仔细观察仔细观察”等词等词语，培养语感语，培养语感。 1.1.谁学画虾谁学画虾? ?2.2.为什么学画虾？为什么学画虾？3.3.怎样学画虾的？怎样学画虾的？4.4.画得怎样？画得怎样？从那以后从那以后, ,他就迷上了画虾。他就迷上了画虾。_迷上了迷上了_。 一天一天, ,他放牛回来他放牛回来, ,到水塘边洗手到水塘边洗手, ,看见有看见有几只小虾在水里游来游几只小虾在水里游来游去去, ,非常有趣非常有趣。 。 1 1、 齐白石小时候是怎样齐白石小时候是怎样画虾的？画虾的？ 2 2、 小组内合作读相关句小组内合作读相关句段，读出自己的感悟，比赛段，读出自己的感悟，比赛谁读得最好。老师和学生合谁读得最好。老师和学生合作读这段话。作读这段话。 他买来几只长臂活虾他买来几只长臂活虾, ,养在鱼养在鱼缸里缸里, ,观察虾的活动观察虾的活动, ,边看边画。边看边画。 他买来几只长臂活虾他买来几只长臂活虾,养在鱼缸养在鱼缸里里,仔细仔细观察虾的活动观察虾的活动,边看边画。边看边画。 他买来几只长臂活虾他买来几只长臂活虾,养在鱼缸养在鱼缸里里,每天仔细每天仔细观察虾的活动观察虾的活动,边看边边看边画。画。 有时他用笔杆儿碰碰虾须有时他用笔杆儿碰碰虾须, ,虾跳了起来虾跳了起来, ,他画下这个姿态。他画下这个姿态。 有时他用笔杆儿碰碰虾须有时他用笔杆儿碰碰虾须, ,虾虾腾地腾地跳了起来跳了起来, ,他他立刻立刻画下画下这个姿态。这个姿态。 壳薄而透明壳薄而透明, ,腹部腹部的环节清晰可见的环节清晰可见, ,虾须虾须似乎一碰就会动起来似乎一碰就会动起来, ,真像活蹦乱跳的活虾真像活蹦乱跳的活虾一样。一样。 天长日久天长日久 作业把这个故事讲给爸妈听。