田园诗情(定稿).ppt
田园诗情田园诗情荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 极目远眺，碧绿如丝绒般的草地上，是极目远眺，碧绿如丝绒般的草地上，是一头头黑白两色的一头头黑白两色的奶牛奶牛。有的牛背上盖着防。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁郁金香金香。学习单学习单1 1：（1 1）默读，想想写了哪些方面？）默读，想想写了哪些方面？（2 2）用）用“”画出描写奶牛姿态的句子，从中体会到这是一幅怎样的画出描写奶牛姿态的句子，从中体会到这是一幅怎样的画面？画面？（3 3）用水浪线画出描写奶牛活动的句子，体会这又是一幅怎样的画面？）用水浪线画出描写奶牛活动的句子，体会这又是一幅怎样的画面？（4 4）学习时间：）学习时间：3 3分钟。分钟。幻灯片 3 极目远眺，碧绿如极目远眺，碧绿如丝绒般的草地上，是丝绒般的草地上，是一头头黑白两色的奶一头头黑白两色的奶牛。牛。丝绒般的草地丝绒般的草地黑白两色的奶牛黑白两色的奶牛 有的牛背有的牛背上盖着防潮上盖着防潮的毛毡，正的毛毡，正在低头吃草；在低头吃草；有的站立不有的站立不动，仿佛正动，仿佛正在思考什么。在思考什么。 有的（有的（ ），），（ )。这真是一幅这真是一幅（ ）的画）的画面啊！面啊！ 牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。老牛仪态端庄，好似牛群的家长。 读了这句话，读了这句话，我体会到了牛犊我体会到了牛犊（ ）的特点，）的特点，老牛又是（老牛又是（ ）的）的特点，这真是一幅特点，这真是一幅（ ）的画面啊！）的画面啊！ 绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。 绿意盎然鲜艳大片大片 极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。 碧绿色的低地镶嵌碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成在一条条运河之间。成群的骏马，骠悍强壮，群的骏马，骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由飞驰。能够阻挡它们自由飞驰。辽阔无垠的原野似乎归辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个它们所有，它们是这个自由王国的主人。自由王国的主人。学习单学习单2：（1）默读，画出描）默读，画出描写骏马的句子。写骏马的句子。（2）思考：读一读，）思考：读一读，这骏马有什么特点这骏马有什么特点呢？你是从哪些词呢？你是从哪些词语或句子中感受到语或句子中感受到呢？圈画出来。呢？圈画出来。（4）学习时间：）学习时间：3分钟。分钟。 成群的骏马，骠悍强壮，成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。骠悍强壮骠悍强壮腿粗如桩腿粗如桩 除了深深的野草遮掩着的运河，没除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由飞驰。辽有什么能够阻挡它们自由飞驰。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。们是这个自由王国的主人。读了这段话，我感受到了（读了这段话，我感受到了（ ）。）。 在天堂般的绿色草原上在天堂般的绿色草原上,白色白色的绵羊的绵羊悠然自得悠然自得,黑色的猪群黑色的猪群不停不停地呼噜着地呼噜着。成千上万的小鸡、成群。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊结队的长毛山羊安闲地安闲地欣赏着这属欣赏着这属于它们自己的王国。于它们自己的王国。 读了这段话，我的感觉是（读了这段话，我的感觉是（ ），），因为（因为（ ）。）。【学习单【学习单3 3】 （1 1）默读课文）默读课文5 5、6 6小节，从哪里小节，从哪里感受到这一特点的呢？画出相关词句，感受到这一特点的呢？画出相关词句，说说你的体会。说说你的体会。 （2 2）小组内试着读好这些词语和）小组内试着读好这些词语和句子。句子。 （3 3）学习时间：）学习时间：3 3分钟分钟 到了傍晚到了傍晚,才看到有人驾着小才看到有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。的人更是默默无言。 到了傍晚到了傍晚,才看到有才看到有人驾着小船过来，坐上人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。奶牛挤奶。金色的晚霞金色的晚霞铺在西天铺在西天，远处，远处偶尔传偶尔传来汽笛声来汽笛声，接着又是一，接着又是一片寂静。在这里片寂静。在这里,谁都不谁都不叫喊吆喝叫喊吆喝，牛脖子上的牛脖子上的铃铛也没有响声铃铛也没有响声，挤奶挤奶的人更是默默无言。的人更是默默无言。 运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。满载着一罐一罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。 车船过后，一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒 。学到现在，你打算用哪些词语来形容你眼中的荷兰？动物世界 如诗如画 诗情画意 优美恬静 充满生机 安静和谐 课堂作业：课堂作业： 补充习题三 家庭作业：家庭作业： 背诵自己喜欢的两个自然段。 补充习题二、一课一练三、四、五 阅读补充习题“荷兰的风车”和一课一练“奇妙风光美荷兰”，了解荷兰的其他特色景点。
