选修3-1第三章第一课时.pptx

第三章磁场第三章磁场考试内容考试内容能力层级能力层级了解了解认识认识理解理解应用应用1.磁现象和磁场磁现象和磁场2.磁感应强度磁感应强度3.几种常见的磁场几种常见的磁场4.通电导线在磁场中受到的力通电导线在磁场中受到的力5.运动电荷在磁场中受到的力运动电荷在磁场中受到的力6.带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动第一课时磁场磁场的描述第一课时磁场磁场的描述1 1磁场磁场(1)磁场的来源磁体的周围存在磁场。电流的周围存在磁场：丹麦物理学家奥斯特首先发现电流周围也存在着磁场。(2)磁体与电流间、磁体与磁体间、电流与电流间的相互作用是通过磁场来实现的。(3)磁场：磁体和电流周围，运动电荷周围存在的一种特殊物质，叫磁场。2 2磁场的方向磁感线磁场的方向磁感线(1)磁场的方向：物理学规定，在磁场中的任一点，小磁针北极受力的方向，亦即小磁针静止时北极所指的方向，就是该点的磁场方向。(2)磁感线：所谓磁感线，是为了形象描述磁场而在磁场中画出的一些有方向的假想的曲线，在这些曲线上，每一点的切线方向都在该点的磁场方向上。磁感线可以用实验来模拟。(3)几种典型磁体周围的磁感线分布 直线电流形成的磁场用安培定则(也叫右手螺旋定则)来判定：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。环形电流形成的磁场用安培定则(也叫右手螺旋定则)来判定：用右手握住导线，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。(4)磁感线的物理意义磁感线上任意一点的切线方向表示该位置的磁场方向，亦即小磁针在该位置时N极的受力方向，或小磁针在该位置静止时N极的指向。磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁感线密集处磁场强，稀疏处磁场弱。(5)磁感线的特点磁感线为闭合曲线，无起点和终点。在磁体的外部磁感线由N极发出，回到S极。在磁体的内部磁感线则由S极指向N极。在稳定的磁场中，某一点只有唯一确定的磁场方向，所以两条磁感线不能相交。一、典型例题分析一、典型例题分析【例【例1 1】 (2012(2012年湖南学业水平考试真题年湖南学业水平考试真题) )发现电流的磁效应，揭示了电和磁发现电流的磁效应，揭示了电和磁的联系的物理学家是的联系的物理学家是( () )A A焦耳焦耳 B B奥斯特奥斯特C C库仑库仑 D D亚里士多德亚里士多德【答案】【答案】 B B【解析】【解析】 据物理学史解答据物理学史解答。【例【例2 2】 如图所示，当通电直导线靠近小磁针时，小磁针将如图所示，当通电直导线靠近小磁针时，小磁针将( () )A A不动不动B BN N极向纸里，极向纸里，S S极向纸外旋转极向纸外旋转C C向上运动向上运动D DN N极向纸外，极向纸外，S S极向纸里极向纸里旋转旋转【答案】【答案】 D D【解析】【解析】 据安培定则判断。据安培定则判断。【例【例3 3】 一个运动电荷一个运动电荷( (不计重力不计重力) )通过某一空间时，没有发生偏转，那通过某一空间时，没有发生偏转，那么这个空间是否存在电场或磁场，下列说法正确的是么这个空间是否存在电场或磁场，下列说法正确的是( () )A A一定不存在电场一定不存在电场B B一定不存在磁场一定不存在磁场C C一定存在磁场一定存在磁场D D可能既存在磁场，又存在可能既存在磁场，又存在电场电场【答案】【答案】 D D【解析】【解析】 运动电荷若是平行电场或磁场进入都不会发生偏转，所以运动电荷若是平行电场或磁场进入都不会发生偏转，所以A A、B B、C C错误，当既存在磁场，又存在电场，而电场力与洛伦兹力平衡时，运错误，当既存在磁场，又存在电场，而电场力与洛伦兹力平衡时，运动电荷也不会偏转，所以动电荷也不会偏转，所以D D选项正确选项正确。【例【例4 4】 下列说法不正确的是下列说法不正确的是( () )A A奥斯特首先发现了电流的磁效应奥斯特首先发现了电流的磁效应B B安培发现了电流产生的磁场的方向的判定方法安培发现了电流产生的磁场的方向的判定方法C C安培首先提出了分子电流假说安培首先提出了分子电流假说D D安培首先提出了磁场对运动电荷有力的安培首先提出了磁场对运动电荷有力的作用作用【答案】【答案】 D D【解析】【解析】 据物理学史解答。据物理学史解答。【例【例5 5】 匀强磁场中有一段长为匀强磁场中有一段长为0.2 m0.2 m的直导线，它与磁场方向垂的直导线，它与磁场方向垂直，当通过直，当通过3 A3 A的电流时，受到的电流时，受到6.06.010102 2 N N的磁场力，则磁场的磁的磁场力，则磁场的磁感应强度是感应强度是_T_T；当导线长度缩短一半时，磁场的磁感应强；当导线长度缩短一半时，磁场的磁感应强度是度是_T_T。二、重点关注二、重点关注复习中要关注磁场的基本概念和描述的物理量，对常见的几种磁场要能画出正面、剖面的磁感线分布，对安培定则要能熟练运用，对磁通量要理解有效面积。（强化训练见word文档）