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（新版）中级母婴育婴员资格取证考试题库大全-上（600题）一、单选题1 .家庭美德.职业道德是社会公德在家庭领域和工作领域的（）。A、具体表现B、前提基础C、先决条件D、决定因素答案：A.（）的职业对象是以36岁幼儿为主。A、育婴员B保育员C、母婴护理D、幼儿教师答案：D.联合国儿童基金会将儿童期定为。A、 014岁016岁G 018 岁D、020 岁答案：C.在人一生中免疫功能最差，呼吸系统性疾病最多发生在O期间。D、间接答案：B33 .看动作说话。育婴员做刷牙.洗脸等动作，让婴幼儿猜一猜，并说出完整的。A、一个词B、一句话C、一个字D、一段话答案：B.婴幼儿模仿游戏时，育婴员可以()让婴幼儿自己活动。A、放手B、抓住C、放纵D、随意答案：A.()是在空旷房间内，2名育婴员各站一边，让婴幼儿在中间传话。A、学声音B、传话游戏C、看动作说话D、体育游戏答案：B. 0利用简单的童书.绘画，引导婴儿认识常用的物品名称与身体部位。A、辨认图片A、愉悦性B、积极性C、自主性D、自觉性答案:C355 .婴幼儿。的目标是提高婴幼儿积极倾听的水平和口语表达能力。A、听说游戏B、视听游戏C、角色扮演D、说故事答案：A.在参与（）的过程中，婴幼儿需要自觉地参与规范语言的学习，其中包含复 习巩固发音.扩展练习词汇.尝试运用句型。A、听说游戏B、视听游戏C、角色扮演D、说故事答案：A.听说游戏活动的内容主要集中在婴幼儿对听和说的（）方面。A、唱歌和阅读B、创造和理解C、理解和表达D、表达和阅读答案：C.婴幼儿听说游戏的（）是游戏性.生活性.活动性。A、基本特征B、唯一特征C、主要特征D、根本特征答案：A.。是一种特殊形式的语言学习活动，它侧重培养婴幼儿语言的快速反应能 力和理解能力。A、听说游戏B、视听游戏C、读写游戏D、肢体游戏答案：A.语音练习游戏是以练习婴幼儿正确发音，提高婴幼儿（）能力为目的的一种 游戏活动。A、辩色B、辨音C、发音D、语音答案：B361.句子练习的游戏通过专门.集中的学习活动引导婴幼儿把握某一句法特点规 律的游戏活动，该游戏重在实践，适合0以上婴幼儿。A、2. 5 岁B、3岁C、2岁D、1.5 岁答案：A362.()的游戏是以训练婴幼儿通过运用较连贯的语言来形象生动地描述事物, 并以提高语言表达为目的。A、描述练习B、语音练习C、句子练习D、语苜练习答案：A363.()的游戏是以丰富婴幼儿的词汇和正确运用词汇为目的的一种游戏活动。A、描述练习B、语音练习C、句子练习D、词汇练习答案：D364.07岁，帮助婴儿学习辨认O的人声音。A、亲近B家里C亲戚D、爸妈答案：A.鼓励（）的婴幼儿模仿成人的单词或短句，学着称呼人，用单词句来表达自 己的需求。A、0.5岁左右B、1岁左右C、2岁左右D、2.5岁左右答案：B.鼓励。的婴幼儿学用简单句（双词句）表达自己的需求，说出自己的名字。A、0.5 岁B、1岁C、2岁D、2.5 岁答案：C.鼓励0婴幼儿学用普通话大胆表达自己的需求，理解并乐意执行成人简单 的语言指令，学习讲述简单的事情和学讲故事.念儿歌。A、0.5-1 岁1-2 岁B、 2-3 岁3-4 岁答案：C.()是指借助音乐，以有节奏的韵律.舞蹈.歌表演等形式开展的游戏活动。A、节律游戏B、表演游戏C、视听游戏D、听说游戏答案：A.婴幼儿节律游戏是一种综合性较强的活动，包含众多因素，按其侧重点不同 可分为。等。A、韵律.舞蹈.歌表演B、韵律.舞蹈.舞表演C、节奏.舞蹈.歌表演D、节奏.舞蹈.舞表演答案：A.婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的敏感性，激发听音乐.探索旋律和节拍的兴趣，促进。的发展。A、创造力B、想象力C、思维力D、再造力答案：B.婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的()。A、敏锐性B、丰富性C、敏感性D、深刻性答案：C.()婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐。A、 0-1 岁1-2 岁B、 1-3 岁2-3 岁答案：A.婴幼儿的节律游戏活动与。密切联系。A、身体B、身体动作C、肢体D、肢体语言答案：B.()的婴儿就能用摇晃身体等动作来表示对音乐的反应。A、2个月左右B、4个月左右C、6个月左右D 8个月左右答案：C.(),不同类型的身体动作不断增加，伴随着音乐，婴幼儿动作的节奏感和 身体自控能力也不断增强，出现了舞蹈的愿望。A、1岁以后B、2岁以后C、3岁以后D、4岁以后答案：B.随着孩子的成长发育，()的婴幼儿能有节奏地说儿歌.唱歌，并随着音乐 做一些韵律活动。A、12个月B、14个月C、16个月D、18个月答案：D.。婴幼儿主要处于感知运动阶段和前运动阶段初期，其认知特点与成人不 同。A、 0-1 岁1-2 岁B、 0-3 岁2-3 岁答案：c378.一般认为，注意是在婴儿出生后。左右开始发生的。A、1-2 周B、2-3 周C、 3-4 周4-5 周答案：B.婴儿的注意表现出一定的。，如0-3个月的婴儿更加喜欢曲线.规则图形.轮廓密度大的图形.对称的物体等。As喜欢B、喜好C、偏好D、爱好答案：C.婴儿注意的短时性研究表明，87 2个月的婴儿注意时长一般为()分钟。A、 4383343834B、 4383543836答案：A381 ,婴幼儿的记忆一般要经历三个过程：()oA、感知-认识-重复B、感觉-认识-再现C、感知-认识-再现D、感知-再认-再现答案：C.自出生至（），是认知发展的感知运动阶段。A、1岁左右B、2岁左右C、3岁左右D、2.5岁左右答案:B.在（），认知的发展主要在无意性方面。A、01 岁0-2 岁B、 0-3 岁1-3 岁答案:C.1岁前的婴幼儿是比较顺从的。1岁以后，婴幼儿开始有了自己的主意，这 是人生的第一个（）。A、重要期B、反抗期C、关键期D、重点期答案：B.婴幼儿的（），主要是自由联想式的，他们还不会有目的地解决问题。A、思维B、想象C、注意D、观察答案：A. 2岁左右，有时大人要抱婴幼儿，他会挺着身体，挣扎着自己下地走路。这 是独立性发生的表现，也表明婴幼儿已经有了（）。A、自我评价B、自我感觉C、自我意识D、自我感觉答案：C.为促进婴幼儿视觉和注意力的发展，可以为婴幼儿提供黑白图卡和红球等玩 具材料。小婴儿，尤其是0-3个月的婴儿对。两种颜色最敏感。A、黑白B、黑红C、红黄D、红蓝答案：AB、传话游戏C、看动作说话D、体育游戏答案：A.儿童歌曲带动唱。育婴员可以选择旋律轻快.简单的儿童歌曲，也可以自编带 动唱，增加与婴儿的0。A、沟通B、交流C、游戏D、互动答案：D.育婴员的语言要。，应使用普通话，引导的内容应形象.生动.夸张，形式 可以是儿歌童谣等。A、规范B、合格C、合理D、没要求答案：A.婴幼儿（）以后，育婴员可以和他们玩一些建构游戏。Ax 1岁以后B、2岁以后C、3岁以后388.1岁以后，婴幼儿对环境中各种物体的名称.形状.颜色.大小等有了一定感 知。虽然婴幼儿还不能表达，但已经可以简单0。A、分辨和区别B、分辨和指认C、学习和指认D、分辨和学习答案：B.排序游戏"套筒真好玩”适宜月龄0以上。A、17个月B、18个月C、19个月D、20个月答案：C.排序游戏"套筒真好玩”操作步骤第三步是：育婴员把套杯大小顺序（）， 请婴幼儿自己按大小叠套，必要时给予提示。A、排好B、弄乱C、整理D、归类答案：B391数的游戏“一二一.二上楼梯”是促进婴幼儿。概念的发展。A、语言B动作C、数D、学习答案：C392数的游戏“一.二.一.二上楼梯”，由于成人楼梯的台阶比较高，对于婴幼 儿来说，上楼梯是一个不小的挑战，所以，成人要尽量牵着婴幼儿的手，或者站 在婴幼儿的。的位置，保护正在上楼梯的婴幼儿。A、斜后方一点B、后方一点C、斜方一点D、斜前方一点答案：A.在游戏过程中，婴幼儿可能将玩具放错位置，育婴员应该。A、指出B、鼓励和提示C、批评教育D、表扬答案：B.“涂鸦”是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善.无法用语言表达时，表达自 我.让别人理解自己的方式（）。A之一C'方法D、办法答案：A393 .对于（）岁以内的婴幼儿来说，仅提供单一色彩时，他们很容易被自己动作 留下的“痕迹”所吸引，更投入地去运用和感受材料。A、1B、2C、3D、4答案:C.婴幼儿涂鸦，每次活动开始时材料不宜0 ,避免婴幼儿在材料的选择与摆 弄中一直自得其乐，不能进入涂鸦的过程。A、过少B、过多C、过大D、过小答案：B.涂色对。岁以内的婴幼儿不合适。A、1B、2C、3D、4答案：C.不要教3岁以内的婴幼儿画（）的事物。A抽象B、具象C、复杂D、简单答案：B.通常，成人在欣赏一件美术作品时会带有一定的标准和目的性，但是这些标 准是（A）婴幼儿的。A、不适宜B、适宜C、适合D、可用于答案：A.。是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。A、儿歌B、歌曲C、童谣D、诗歌答案：CO是游戏化的音乐活动，通常也叫音乐游戏，具有游戏和类似游戏的特征。A、唱游B、歌曲C、童谣Ds诗歌答案：A402.童谣唱游的方式有（）oA、念唱童谣,欣赏舞曲.律动唱游.敲敲打打B、念唱童谣,欣赏音乐.律动唱歌.敲敲打打C、歌唱童谣.欣赏音乐.律动唱游.敲敲打打D、念唱童谣,欣赏音乐.律动唱游.敲敲打打答案：D403.“父母语”是父母和婴幼儿间的一种独特的（）交流方式。A、语言B、沟通C、语表D、表情答案：C404.哄婴幼儿睡觉.为婴幼儿洗澡或更换衣服时，选择（）等音乐或童谣作为共享音乐，随着音乐节奏轻拍婴幼儿或点压,拍.按摩婴幼儿的肌肤，或帮助婴幼儿 活动上肢和小腿。A、黄河大合唱B、摇篮曲C、星空D、睡觉吧答案：B405.()婴幼儿在音乐旋律发生变化时会晃动脑袋；能辨别旋律中细微的节奏变 化；开始发出的呀呀声，虽然不连贯，但已具备了音乐的最基本要素一一开始“有 节奏地胡言乱语” 了。A、2-6个月B、2-7个月C、7-8个月D、7-9个月答案:D406. O婴幼儿能模仿音调并唱出自己的声调；开始说出比以前更复杂的“呀呀” 歌曲。A、2-6个月B、972个月C、1078个月D、1072个月答案：D407.婴幼儿玩面团的方式取决于0的发展水平。A、粗大动作B、精细动作C、上肢动作D、下肢动作答案：B408.()岁以内的婴幼儿还不能捏出“精细的成品”，所以成人在陪伴时，不要 一味地给宝宝示范自己捏出的“成品”，可以多观察婴幼儿的玩法，和他一起尝 试，这样会让他更有兴趣。A、1B、2C、3D、4答案：C.泥工游戏面团变变变适宜月龄O。Av 15个月以下B、15个月以上C' 14个月以下D、14个月以上答案：B.让婴幼儿感受手部动作带来的面团形态的改变，理解面粉变成面团的O关 系。A因果B、前后C、相互D、逻辑答案：A.泥工游戏"面团变变变”操作步骤第二步，要让婴幼儿根据（）的方式玩面 团。A、别人B、自己C、老师D、家长答案：B.涂鸦游戏手指爱玩面糊画适宜月龄。A、25-30 个月B、24-30 个月G 20-30个月D、18-30 个月答案：A.涂鸦游戏“手指爱玩面糊画”注意事项有：游戏前，和婴幼儿交代好游戏的 要求，只能在纸上进行涂鸦，避免婴幼儿把。的面糊带到其他的区域里。A、没颜色B、红色C、有颜色D、白色答案：0.纸工游戏“漂亮的花衣服”适宜月龄（）。A、25-30 个月B、24-30 个月C、20-30 个月D、18-30 个月答案：A.纸工游戏“漂亮的花衣服”要注意利用生活中常见的材料和婴幼儿玩DIY 活动，引导婴幼儿关注身边的事物，尝试各种富有。的活动。A、想象和学习B、想象和表现C、表现和学习D、想象和绘画答案:B.纸工游戏“漂亮的花衣服”，游戏功能是感受手部动作带来的纸张形态的变 化，发展婴幼儿()oA、手部精细动作B、手部大动作C、身体大动作D、肢体动作答案：A.原始情绪反应的特点是，它与()需要是否得到满足直接关联着。A、精神B、生理C、物质D、生活答案：B.心理学家普遍认为，婴幼儿的情绪是从。.一步步发展的。A、分化到不分化B、不分化到分化C、整体到局部D、局部到整体答案：B.在婴幼儿心理发展的过程中，其情绪的表现有以下特点（A）。A、短暂性.强烈性.易变性.真实性和外显性B、长期性.强烈性.易变性.真实性和外显性C、短暂性.强烈性.不变性.真实性和外显性D、短暂性.强烈性.易变性.幻想性和外显性答案：A.对。岁婴幼儿来说，其生活经历短暂，尚不足以形成稳定的情感。A、0-1B、0-2C、0-4D、0-3答案：D421 .对0-3岁婴幼儿来说，其生活经历短暂，尚不足以形成稳定的情感.但。等高级情感开始萌芽。D、1.5岁以后答案：A40 .()以后，婴幼儿能通过感官模糊地分辨“多少”，他可以区分比较明显的 多和少.长和短。A、1岁以后B、2岁以后C、3岁以后D、1.5岁以后答案：A.分类游戏苹果给妈妈.香蕉给爸爸适宜适宜月龄为()。A、1278个月B、1379个月C、1378个月D、13-21 个月答案：C.()是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善.无法用语言表达时，表达自我.让 别人理解自己的方式。A、“涂鸦”B、“画画”C、“读书”D、“写字”答案：AA、道德感.美感B、道德感.理智感C、美感.理智感D、道德感.形象记忆答案：A422 .第。周婴儿啼哭的原因主要是饥饿.冷.裸体疼痛.想睡等。A、B、二C、三D、四答案：A.()啼哭是有节奏的，是婴儿的基本哭声。啼哭时还伴随着闭眼.号叫.双脚 紧蹬。A、正常B、尿湿性(X困倦D、饥饿答案：D.。的啼哭声抑扬顿挫，不刺耳，声音洪亮，节奏感强，无泪液流出。A、正常B、尿湿性C、困倦D、饥饿答案：A.()啼哭常在吃完奶或睡醒后，啼哭强度较轻，无泪，哭的同时，两腿蹬被, 有时边哭边活动小屁股。A、正常B、尿湿性C、困倦D、饥饿答案：B.()啼哭一般很激烈，而且还略有颤抖和跳跃，一声声不耐烦地嚎叫。A、正常B、尿湿性C、困倦性D、饥饿答案：C.()个月婴儿的笑多由触觉刺激.视觉刺激和社会性刺激引发。A、 4392744021B、 4408644179答案：B428.婴儿最初的笑是自发性的，或称。的笑。A、内源性B、外源性C、交往性D、被动性答案:A.婴儿最初的诱发性笑也发生于()时间。A、起床B、午休C、睡眠D、吃饭答案：C.出生后一个星期，新生儿在清醒时间内，吃饱了或听到柔和的声音时，也会 本能的嫣然一笑，这种微笑最初也是生理性的，是O。A、被动性微笑B、自发性微笑C、主动性微笑D、反射性微笑答案：D.()是婴幼儿出生就有的情绪反应。A、恐吓B、恐惧C、惊吓D、微笑答案：B.初生婴儿无法独立生活，必须依赖成人的生活照顾，尤其是母亲无微不至的关怀，才能正常地生长发育，养成良好的。A、性格B、人格C、个性D、气质答案：A.()是母亲和婴幼儿心灵交往的开端。A、感情交流B、母乳喂养C、亲子交流D、亲子互动答案：B.母亲或育婴员的0逗乐声能引起婴幼儿的听觉反应。A、粗声狂语B、搞笑声音C、幽默声音D、柔声细语答案：D.婴儿年幼无知，。需要母亲无微不至的关怀，才能正常的生长发育，养成 良好的性格。A、不会B、随时随地C、偶尔D、间断答案：B.婴幼儿到了（）个月时会自动配合换尿布，能自己翘起两腿，抬高臀部，等 待母亲或育婴员为他换尿布。A、1-2B、2-4C、4-5D、5-7答案:C.婴幼儿出生后，对人脸表现出明显的。，如果母亲与育婴员的脸在婴幼儿 适宜的视线范围内出现，婴幼儿会饶有兴趣地注视。A、喜欢B厌倦C、兴趣D、厌恶答案：C.在各种生活照料活动中，和婴幼儿进行情感交流的方法主要有目光交流.交 谈.（A）表情与动作等。A、抚触B、视而不见C、抚弄D、交流答案：A.牢牢把握婴幼儿依恋关系形成的关键期，父母在婴幼儿出生后的（）个月中， 增加与他亲密接触的机会。A、 6-106-12B、 6-186-20答案：C.建立良好的母婴依恋关系的有效策略运用（）的公式。A、“耐心+稳定的情绪”B、“耐心+焦虑的情绪”C、“耐心+活跃的情绪”D、“耐心+有趣的情绪”答案：A.在婴幼儿0个月后，多让他与年龄相仿或稍大的孩子接触.玩耍。A、12B、14C、16D、18答案：D.让婴幼儿从家里走向社会，融入同伴群体，更能培养他的。A、思想性B、独立性C、想象性D、夸张性答案:B.对于依恋物的婴幼儿：平时0拥抱婴幼儿。A、多B、少C、不要D、可以答案:A.。是生物作为集体活动的个体，或作为社会的一员而活动时所表现出的有 利于集体和社会发展的特性，是人不能脱离社会而孤立生存的属性。A、集体性B、精神性C、自然性D、社会性 答案：D440 .人的自然属性也称为人的。A、生物性B、社会性C、反社会性D、物质性答案：A.人的社会属性是人作为（）活动的个体，或作为社会的一员而活动时所表现 出的特征。A、单独B、集体C、群众D、大众答案：B447人的社会属性包括了。两个方面。A、社会性和反社会性B、社会性和集体性C、社会性和个人性D、社会性和校园性答案：A.通常把对人类整体运行发展不利的基本特性称为人的0。A、社会性B自然性C、反社会性D、客观性答案：C.婴幼儿的0发展主要表现在生活和游戏中的交往.配合等行为。A、社会性B、相互C、朋友D、伙伴答案:A.婴幼儿在游戏中可以使自身的各种能力和才华得到充分的施展，尽情地想象和创造，从。得到快乐和满足。A、精神上和物质上B、自身和别人C、生理上和心理上D、集体和个人答案：C.。能促进婴幼儿自我认知的发展.社会认知的发展.亲子关系.同伴合作.亲社会行为等社会性方面的认识能力和实践经验的发展。A、游戏B、学习C、画画D、数学答案：A.游戏中的人际关系有利于婴幼儿（）的发展。A、交往方式B、交往心理C、交往技能D、人际关系答案：0.在游戏中的婴幼儿，即是平等互惠的同伴关系，还是一种游戏中的。关系。A、相互B、互动C、角色D、扮演答案：C.婴幼儿。，是自我意识萌芽的表现，不必急于矫正。A、认识B、认可C、认生D、害怕答案：C.人生的第一个反抗期，大约是在。左右。As 1岁.涂鸦是自发行为，是人与生俱来的能力。（）是婴幼儿学习的一个重要特性, 在涂鸦活动中也同样体现出来。Ax原则性B、学习性C、反复性D、重复性答案：C.婴幼儿发现笔.颜料可以在纸上或者其他地方制造出。A、画画痕迹B、运动轨迹C、画画印记D、运动记忆答案：B0个月，婴幼儿能对声音做出反应，寻找声源；能从各种声音中辨听，并喜欢听人的话音；能发出3-4个音调。A、1-2个月B、1-3个月C、0-3个月D、2-3个月答案：C46.0-3个月婴幼儿喜欢O音频语音。A旨B 2岁C、3岁D、4岁答案：B.婴幼儿时期的攻击行为0敌意。A、多有B、多没有C、偶尔D、经常答案:B.对婴幼儿社会性发展影响最大的早期人际关系有两种（）。A、亲子依恋关系和同伴交往关系B、亲子依恋关系和保育员交往关系C、亲子依恋关系和师生交往关系D、亲子依恋关系和育婴员交往关系答案:A.婴幼儿不能很好的理解他人的行为和想法，他们在一起时常常会产生冲突, 这是（O的。A、可以避免B、可以逃避C、难免D、正常的答案：C.父母应。两岁以下的婴幼儿成为电视儿童。A、避免B、鼓励C、偶尔D、提倡答案：A.婴幼儿年龄分期，正确的是0 oA、胚胎期.新生儿期.婴儿期.幼儿期B、胚胎期.怀孕期.新生儿期.婴幼儿期C、胎儿期.新生儿期.婴儿期幼儿期D、新生儿期.婴儿期.幼儿期.儿童期答案：C.孕妇的（）对胎儿的生长发育影响不大。A、情绪B、营养C、环境D、经济答案：D.胎儿娩出.脐带结扎时起至出生后满。天，称新生儿期。A、12B、28C、30D、42答案：B.出生后至满1周岁之前为（），又称乳儿期。A、婴儿期B、新生儿期C、幼儿期D、胎儿期答案：A.体重是衡量婴幼儿（）生长.反映O状况的重要指标。A、身高.体格B、体格.发育C、身体.营养D、体格.营养答案：D.体重是决定婴幼儿临床（）量和（）量的重要依据。A、进食.给药B、补液进食C、补液给药D、注射.给药答案：C.婴幼儿体重增长的规律正确的是（）。A、年龄越小，增长越快B、年龄越小，增长越慢C、年龄越大，增长越快D、与年龄无关答案:A467.婴儿出生时的体重一般约为0 kgoA、2.5kgB、3kgC、3. 2kgD、3.5kg答案:B468.婴幼儿。个月体重为出生体重的3倍。A、3个月B、6个月C、9个月D、1周岁答案：D469.婴幼儿2岁时体重约为（）kgoA、9B、10C、12D、15答案：c470.婴幼儿2岁后至青春前期体重每年增长约0 kgoA、5B、4C、3D、2答案：D471 .新生儿生理性体重下降一般不超过0。A、0.03B、0. 05C、0. 1D、 3-10%答案：A472.新生儿体重下降超过（）为病理性体重下降。A、0.05B、0. 1C、 5-10%10-15%答案：B473.出生时3. 2kg的宝宝，5个月后其体重为（）kgoAx 6. 2B、6.7Cx 7. 25D、7.4答案：B. 8个月大的宝宝体重约为()kgoA、8.5B、7.5C、8D、9答案:C.婴幼儿体重超出同龄正常儿童体重平均数加。标准差者为体重过重。A、1B、2C、3D、4答案：B.婴幼儿体重测量时的室内温湿度要求正确的是。A、22-24, 40-50%B、24-26, 40-60%C、26-28, 50-60%D、27-28, 55-65%答案：D.为婴幼儿测量体重准确读数至()。A、1gBv 10gC、 100gD 10kg答案:B.为婴幼儿测量体重后应记录O内容。A、日期.测量值B、日期.地址.测量值C、地址.测量值D、测量值.宝宝的情况答案：A.为宝宝测量体重应准备O物品。A、B、C、D、答案：D.为婴幼儿测量体重的操作步骤正确是（）。A、B、C、D、答案：A.()是反映骨骼发育的重要指标。A、头围B、胸围C、身长D、体重答案：C.正常新生儿出生时的平均身长为()。A、45B、50C、55D、60答案：B483.1周岁的婴幼儿身长约0 cmoA、65B、75C、80D、85答案：B484.高身材是指身高高于同年龄.同性别正常婴幼儿的中位数加2个。A、基准差B、基准值C、标准值D、标准差答案：D. 5岁婴幼儿身长有()cmoAx 105B、100C、95D、90答案：A.为婴幼儿测量身长时室温宜为。A、22-24B、24-26C、26-28D、27-28答案：B.为婴幼儿测量身高时宜取()体位。A、坐位B、侧卧位C、仰卧位D、俯卧位答案：C.为婴幼儿测量身高时，应脱去()oA、衣服.鞋.袜B、衣物.帽子C、帽子.鞋子D、帽子.鞋.袜答案:D.测量宝宝身长的读数至0。A、小数点后1位数B、小数点后两数C、整数D、大约数答案：A.为婴幼儿测量身长时应使其()。A、仰卧位B、双眼直视正上方C、头枕部.肩胛部.臀部及双足跟紧贴测量板D、以上都是答案：D.婴幼儿头围是指自()经枕后结节绕头1周的长度。A、发际B、眉弓C、眉弓上缘D、耳廓上缘B、低C、大D、小答案：A47 . 4-6个月婴幼儿开始对音乐做出()反应。A、有趣B、积极C、消极D、有效答案：B.育婴员抱起新生婴儿面对面注视时，最佳距离为。cm。Ax 1-2020-30B、 30-4040-50答案：B49.每次给婴幼儿喂奶,换尿布,洗澡时，育婴员都要抓紧时机与婴幼儿()oA、嬉笑B、学习C、玩乐D、谈话答案：D答案：c492 .头围的大小是反映婴幼儿。发育程度的指标。A、骨骼B、脑.体格C、营养状况D、脑.颅骨答案：D. 1周岁宝宝的头围为()cm。A、34B、40C、46D、48答案：c.婴幼儿测量头围以出生后()个月最有价值。A、24B、18C、12D、36答案：A.婴幼儿头围明显过快常提示0。A、脑积水B、脑发育不良C'大脑畸形D、小脑畸形答案：A.顶骨和额骨边缘交界处形成的菱形间隙称为（）。A、因门B、前因C、后因D、脑门答案：B.前因闭合时间是0。A、出生后6-8个月B、出生后12个月C、出生后1278个月D、出生后18-24个月答案：C.前因早闭见于。A、小头畸形B、小脑畸形C、佝偻病D、营养不良答案：A499.婴幼儿前卤饱满，提示0。A、极度消瘦B、脱水C、颅内压减低D、颅内压增高答案：D500.婴幼儿因门凹陷常见于（）。A、呕吐B、脑膜炎C、脱水D、脑炎答案：C501 .为婴幼儿测量头围时要注意避免婴幼儿。损伤。A、眼睛B、前因C、后区ID、头皮答案：D502.测量头围时读数正确的是（）。A、小数点后1位数B、小数点后两数C、整数D、大约数答案：A.测量头围.前因的室温要求是。A、20B、22C、24D、26答案：B.因门数值的记录正确的是（）。A、 1.5cm x 1.51.5cm x1.5cmB、 1.5x1.5cm21.5x1.5答案：B.育婴员将右手（）并拢，用软尺量两手指宽度来测量婴幼儿前因。Av中指和食指B、中指和无名指C、拇指和食指D、无名指和小指答案：A.胸围的大小与婴幼儿（）和O发育有关。A、肺，胸骨B、肺，胸廓C'胸骨，肋骨D、胸骨，肋骨答案：B.测量胸围，宝宝的双手应（）摆放。A、自然下垂B、抬局C、曲肘于胸前D、以上均对答案：A.为已发育的女孩测量胸围时软尺固定于。A、乳头下缘B、乳头上C、胸骨正中线第4肋间D、胸廓答案：C.胸围测量谈数是取平静（）时的中间读数。A、吸气B、呼气C、呼.吸气D、屏气答案：C.测量胸围时将软尺0点固定于右侧乳头，将软尺紧贴皮肤，经两侧（）至左 侧乳头下缘，回到0点。A、肩胛骨下缘B、肩胛骨上C、肩胛骨上缘D、腋窝答案：A.由细菌.病毒.支原体等引起的发热称（）。A、感染性发热B、非感染性发热C、中枢性发热D、变态反应性发热答案：A.发热有感染性因素及O因素引起。A、细菌性B、病毒性C、支原体D、非感染性答案:D.中暑属于。发热。A、变态反应性B、感染性C'非感染性D、应激反应性答案：C.上呼吸道感染导致的急性发热，多数为（）感染因素。A、细菌性B、病毒性C、支原体D、结核性答案：B.惊厥持续状态引起的发热属于。因素。A、感染性B、非感染性C、细菌性D、病毒性答案：B.表现为畏寒.皮肤苍白.皮温下降，该发热过程为0。A、体温上升期B、退热期C、高热持续期D、稳定期答案：A.表现为出汗.皮温下降，该发热过程为0。A、体温上升期B、退热期C、高热持续期D、稳定期答案:B.表现为颜面潮红.皮肤灼热.呼吸促，该发热过程为。A、体温上升期B、退热期C、高热持续期D、稳定期答案：C.体温骤升多见于0。A、伤寒B、葡萄球菌性肺炎C、应急反应D、肺炎球菌性肺炎答案：C.尿量减少属于发热过程的。A、体温上升期B、退热期C、高热持续期D、稳定期答案：C.给予退热处置后应注意观察有无（）表现。A、体温骤升B、虚脱C、脉搏有力D、皮温降低答案：B522.退热的虚脱表现包括。A、大量出汗B、软弱无力C体温骤降D、以上均对答案：D523.局热需。测量体温1次。A、每4小时B、每2-4小时C、每1-2小时D、每半小时答案：C524.应用退热措施后应。复测体温1次。A、每4小时每2-4小时C每1-2小时D、每半小时答案：D525.婴幼儿发热，一般应（）测量体温1次。A、每4小时B、每2-4小时C、每1-2小时D、每半小时答案：A526.高热的宝宝宜选择。A、清淡.易消化的固体饮食B、清淡.易消化的半流质饮食C、高脂肪饮食D、高热量饮食答案：B527.体温0需给予对症处理。A、39. 5 以上B、39以上C、38.5 以上D、37.5 以上答案：C528.温暖和炎热季节发生发热，选用。降温措施效果好。50 .哺乳时尽量与婴幼儿肌肤相亲，会使婴幼儿感受到母亲与育婴员的怀抱是他 最安全的场所。婴幼儿会安静地满足这种依恋，并形成良好的。A、早期记忆B、晚期记忆C、早期回忆D、晚期回忆答案：A. 0是人社会行为的重要部分，与学习问题.解决能力有极大的关联，也是检 查婴幼儿心智成长的重要依据。A、学习B、模仿C、认生D、害怕答案：B.()左右，就会开始展开模仿游戏，疯狂地模仿周围的人，并显得的乐在其中。OA、1岁B、2岁C、3岁D、4岁答案：C53.研究证明，孩子的社会交往经验和技巧，()与同伴接触的多少有关。A、冷湿敷B、冰袋C、温水浴D、乙醇擦浴答案:C.冰袋放置于颈部两侧.大腿根部和腋窝，便于0。A、传热B、辐射C、传导D、散热答案：D.冰袋放置于颈部两侧.大腿根部和腋窝，因为有。，便于散热。A、大血管B、神经C、肌肉D、毛细血管答案：A531 .制作冰袋应检查水袋有无。A、漏水B、老化C、漏气D、以上都是答案：D532.制作冰袋时可装冰()oA、 438321/2-2/3G 43864D、 2/3-3/4答案：C.冰袋降温可置于。°A、头枕部B、颈部两侧C、腹股沟D、以上都是答案：D.冰袋降温时若发生0应立即停止。A、大汗B、寒战C恶心D、皮肤潮红答案：B.冰敷时要用毛巾包裹冰袋是因为()。A、可避免局部血管受冷收缩影响散热降温B、可避免局部血管受冷扩张影响散热降温C'可避免局部血管受冷收缩产热增加D、可避免局部血管受冷扩张产热增加答案：A.不是便秘的原因()oA、运动锻炼B、饮水不足C、高蛋白饮食D、低纤维素饮食答案：A.食用0可预防便秘发生。A、南瓜B、土豆C、胡萝卜D、以上均对答案：D.预防便秘不应。A、适量饮水B、高蛋白饮食C、多进蔬果D、适当运动答案：B.便秘发生的原因有()oAx多喝水B、高蛋白饮食C、多蔬菜D、多水果答案:B.当婴幼儿大便坚硬.干燥，需要十分用力才能排出，甚至出现。时称之为 便秘。A、少喝水B、不进食C、不运动D、肛裂答案：D.()不是婴幼儿便秘的症状。A、两天无大便B、粪便拉稀C、粪便坚硬.干燥D、粪便表面有鲜血状答案：B.()不可改善便秘症状。A、腹部按摩B、饮食调整C、有规律运动锻炼D灌肠答案：D.便秘的症状有。A、1天无大便B、粪便拉稀C、粪便坚硬.干燥D、粪便表面有粘液答案：C.。可改善便秘症状。A、少喝水B、少运动C、多用开塞露D、腹部按摩答案：D.()可预防便秘发生。A、规律运动锻炼B、少蔬菜C、少水果D、少喝水答案：A.用开塞露为宝宝通便，()不是备物内容。A、石蜡油B、开塞露C、手套D、玩具答案：C.用开塞露为宝宝通便时应取。体位。A、俯卧位B、左侧卧位C、仰卧位D、右侧卧位答案：A.用开塞露为宝宝通便时，拔出开塞露后捏住肛门口的臀部。秒钟。A、2-3秒钟B、5-6秒钟C、5-10秒钟D、1分钟答案：C.用开塞露通便规范操作后仍无大便，可按医嘱（）。A再通便1次B、再加量通便1次C、服通便药D、臀部按摩答案：B.用开塞露通便的操作步骤第一步是O。A、拧开开塞露的盖子B、清洁臀部C、准备用物D、润滑肛门答案：B.婴幼儿皮肤角质层()oA、厚B、柔嫩C、薄D、细腻答案：C.婴幼儿皮肤.粘膜易受损伤和。A、感染B、出血C、长痈D、中毒答案：A.新生儿皮肤褶皱处的胎脂和血渍可用纱布蕉()拭去。A、温水B、润肤油C、橄榄油D、茶油答案：A.为预防。，便后涂消毒植物油。A、鹅口疮B、脐炎C、狂犬病D、尿布皮炎答案：D.为保持婴幼儿口腔清洁，喂乳后（）。Av喂温开水B、擦拭口腔C、漱口D、不用处理答案：A.为保持脐带残端干燥可涂抹0。A、3%碘伏B、2%双氧水C、75%乙醇D、95%酒精答案：C557.鹅口疮由0引起。A、细菌B、病毒C、真国D、支原体答案：C558.鹅疮多见于。患儿。A、营养不良B、腹泻C、长期应用广谱抗生素D、以上均是答案:D559.()不是鹅口疮的症状。A、患处疼痛B、不流涎C、570秒钟全身症状不明显D、患处出现白色凝块样点状或小片状物答案：A560.属于鹅口疮症状的是。A、患处疼痛B、流涎C、一般不影响吮乳D、全身症状明显答案：C561 .鹅口疮患儿使用过的食具应用（）浸泡。A、0. 2%含氯消毒剂B、5%碳酸氢钠溶液C、0.1%醋酸溶液D、1-3%复方硼砂溶液答案：B.婴幼儿臀部皮肤长期受尿液等刺激可引起0。A、尿布皮炎B、剥脱性皮炎C、脓包疮D、过敏性皮炎答案：A.引起尿布皮炎的原因有O。A、尿.粪便刺激B、局部湿热C、湿尿布D、以上均是答案：D.尿布皮炎可引起皮肤（）。A、潮红B、糜烂C、表皮剥脱A、间接B、直接C偶尔D、经常答案:B54 .婴幼儿还不能理解空洞的道理，只会以自身的感受来做。A、理解B、判断C、决断D