《土木工程材料A（双语课程）》课程教学大纲（本科）.docx

土木工程材料A （双语课程）Construction Materials A课程代码：24410006学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32,实验学时：0,上机学时：0,课程实践学时:0）先修课程：工程管理概论适用专业：工程管理、土木工程教材：土木工程材料、湖南大学等主编、中国建筑工业出版社、第2版一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）本课程是工程管理专业学生的专业基础课，为必修课程。本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并掌握 主要建筑材料试验的基本技能。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1:使学生熟悉工程材料分类，熟悉本课程经常涉及到的与材料性质有关的基本概念, 了解工程材料发展史。课程目标2：使学生掌握工程材料组成、结构和构造及其物理、力学性质，以及材料基本力学 性能指标。课程目标3：使学生了解不同材料组合受力特性，掌握钢筋的力学性能和混凝土的力学性能， 熟悉钢筋的粘接与锚固。课程目标4：使学生了解建筑行业新材料及其发展动态。课程目标5：使学生掌握主要建筑材料试验的基本技能。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求2、3、4、6o程目标 毕业要求指蔡课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求2/毕业要求3/毕业要求4/毕业要求6/注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“'，也可标注“H、M、L-o二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章工程材料引论（-）课程内容工程材料的分类工程材料的发展史与背景（二）教学要求熟悉工程材料分类，熟悉本课程经常涉及到的与材料性质有关的基本概念，了解工程材料发展史。第二章工程材料的基本性质（-）课程内容材料的组成、结构和构造材料的物理、力学性质（二）教学要求掌握工程材料组成、结构和构造及其物理、力学性质。（三）教学重点与难点工程材料的基本物理、力学性质第三章建筑结构材料的力学性能（-）课程内容材料的弹性、塑形和延性材料的基本力学性能指标(-)教学要求掌握工程材料材料的弹性、塑形和延性指标，熟悉材料的基本力学性能指标。(三)教学重点与难点工程材料的弹性、塑形和延性第四章气硬性无机胶凝材料(-)课程内容石膏的技术性质与应用石灰的技术性质与应用其他气硬性材料(-)教学要求掌握石膏和石灰的技术性质与应用，了解其他气硬性材料。(三)教学重点与难点石膏和石灰的技术性质与应用第五章 水泥、混凝土、建筑砂浆(-)课程内容水泥生产、组成与特性水泥的技术性质与应用混凝土的组成材料与其技术应用混凝土质量控制的常用方法混凝土的配合比设计混凝土外加剂的分类与应用建筑砂浆的分类、组成与制作(二)教学要求掌握水泥生产、组成与特性，熟悉水泥的技术性质与应用，掌握混凝土外加剂分类与应用，熟 悉混凝土的组成材料与其技术应用、质量控制的常用方法、配合比以及建筑砂浆的分类、组成与制 作。(三)教学重点与难点水泥的技术性质与应用混凝土的组成材料与其技术应用混凝土的配合比设计混凝土外加剂的分类与应用第六章墙体和屋面材料（一）课程内容砖与砌块的生产、应用及技术性能指标常用墙体板材的种类及相关技术指标屋面材料（二）教学要求掌握砖与砌块的生产、应用及技术性能指标，了解常用墙体板材的种类及相关技术指标及屋面 材料。（三）教学重点与难点砖与砌块的生产、应用及技术性能指标第七章钢材与木材（-）课程内容工程用钢材的力学性能、选用标准与工艺处理木材的分类、力学性质与应用（-）教学要求熟悉工程用钢材的力学性能、选用标准与工艺处理、木材的分类、力学性质与应用。（三）教学重点与难点工程用钢材的力学性能、选用标准与工艺处理第八章钢筋和钢筋混凝土的力学性能（一）课程内容钢筋的力学性能混凝土的力学性能粘结与锚固（二）教学要求掌握钢筋的力学性能和混凝土的力学性能，熟悉钢筋的粘接与锚固。（三）教学重点与难点钢筋和混凝土的基本力学性能第九章高分子材料（-）课程内容沥青材料的技术性质、质量标准与选用工程用塑料的组成成分、性能与应用工程中常用胶黏剂的应用（-）教学要求熟悉沥青材料的技术性质、质量标准与选用，工程用塑料的组成成分、性能与应用了解工程中 常用胶黏剂的应用。（三）教学重点与难点沥青材料的技术性质、质量标准与选用第十章其他工程材料（一）课程内容防水材料保温隔热材料吸声隔声材料防火材料（-）教学要求熟悉防水材料、保温隔热材.料、吸声隔声材料及防火材料的特性与应用。（三）教学重点与难点防水、保温隔热、吸声隔声与防火材料种类。三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标1建筑材料基本物理性质试验2验证性必做课程目标1、2、52水泥试验4验证性必做课程目标1、2、53混凝土骨料试验2综合性必做课程目标1、2、54普通混凝土配合比设计4设计性必做课程目标1、2、55钢筋试验2验证性必做课程目标1、2、56石油沥青试验2验证性必做课程目标1、2、5注：L “类型”填验证性、综合性、设计性等；2.“要求”填必做、选做。实验1：建筑材料基本物理性质试验实验目标及要求：掌握测定建筑材料基本物理性质的方法（测定密度、表观密度、堆积密度以 及吸水率等）。实验2：水泥试验实验目标及要求：掌握水泥的物理性质检测方法、水泥的强度等级评定方法以及水泥强度实验 方法。实验内容主要包括水泥标准稠度用水量、凝结时间、体积安定性、水泥胶砂强度和强度等级 的确定等。实验3：混凝土骨料试验实验目标及要求：掌握测定砂和石的颗粒级配、粗细程度及石子的最大粒径的方法；确定砂的 细度、级配曲线；测定砂、石骨料的级配、含水量、含泥量等。实验4：普通混凝土配合比设计实验目标及要求：掌握普通混凝土配合比设计方法；掌握混凝土和易性的测定方法及安排方法; 掌握混凝土养护标准方法、混凝土强度评定方法；确定实验室和施工配合比。实验5：钢筋试验实验目标及要求：掌握钢筋取样要求；掌握钢材力学性能测试方法。实验内容包括刚才标距打 印、钢筋拉伸试验以及钢筋冷弯试验。实验6：石油沥青试验实验目标及要求：掌握沥青三大技术性质的测定方法；实验内容包括沥青针入度试验、延度试 验、软化点试验。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上 机课程 实践小计第一章11讲授法课程目标1第二章22讲授法1、2AA- - 辽 第二早11讲授法、研究型教学法1、2、5第四章22讲授法1、2、5第五章1010讲授法1、2、5第六章44讲授法1、2、5第七章44讲授法1、 2、 3、 5第八章22讲授法1、 2、 3、 5第九章22讲授法1、2第十章44讲授法、讨论法1、 2、 3、 4合计3232注：1 .课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现回答问题、缺课、迟到次数20%平时作业作业次数及质量10%期末考试闭卷70%注：1 .分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）参考书目：1、土木工程材料，苏达根主编，高等教育出版社，20152、土木工程材料，刘军等主编，中国建筑工业出版社，20093、建筑材料，西安建筑科技大学等主编，中国建筑工业出版社，20134、实用建筑材料手册，湖南科学技术出版社，2012七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）本课程主要采用讲授法，第三章为讲授法与研究型教学法相结合的教学方法，旨在引导学生查 阅资料、文献，培养学生的科研素养与专业知识积累；第十章为讲授法与讨论法相结合的教学方法, 旨在激发学生对新型建筑材料的学习兴趣。2017年09月20日