《无机材料专业导论》课程教学大纲（本科）.docx

无机材料专业导论（Introduction to inorganic materials）课程代码：07410007学分：1学时：16 （其中：讲课学时：16 ）先修课程：适用专业：无机非金属材料工程教材：无机非金属材料概论.戴金辉，哈工大出版社，2003. 1一、课程性质与课程目标（一）课程性质无机材料专业导论是无机非金属材料工程专业的一门新生研讨课程，主要简要地介绍各种非金 属材料工程专业的课程体系、学习方法，各种无机非金属材料制备、性能、应用等基本概况，使学 生对无机材料所涉及到的范围有一总体的了解，对无机材料范畴内的各种材料有一基本认识。为学 生正确掌握大学的学习方法，培养专业兴趣打下基础。（二）课程目标.知识方面1.1 理解无机非金属材料工程专业的培养计划，包括专业培养目标、毕业要求和课程体系。1.2 了解各种无机非金属材料制备、性能、应用等基本概况。1.3 了解无机非金属材料工程相关的行业规范、技术标准、产业政策和法律法规。2 .能力与素质方面能够制定适合自己实际情况的学习目标和相应的学习计划。2.1 能够根据课程的要求查阅相关资料并对资料进行分析，在课堂讨论中就某一专题进行介绍，清 晰地表达自己的观点。2.2 能够根据无机非金属材料工程相关的行业规范、技术标准、产业政策和法律法规。对无机非金 属材料行业的现状和发展前景进行理性分析。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点和12-U1，毕业要求6-1: 了解与无机非金属材料工程相关的行业规范、技术标准、产业政策和法律法 规。2 .毕业要求10-1：具有一定的沟通和交流技巧，能够就复杂工程问题实现和同行及社会公众有效的沟通和交流。3 .毕业要求12-1：对自主学习和终身学习的必要性有正确的认识。课程目标 毕业要於、 指标点课程目标1.1课程目标1.2课程目标1.3课程目标2.1课程目标2.2课程目标2.3指标点6-1VVV指标点10-1V指标点12-1V二、课程内容及教学要求（按章撰写）第一章绪论（一）课程内容知识方面：无机非金属材料工程专业概况；无机非金属材料工程专业培养目标、毕业 要求和课程体系。（1） 能力与素质方面：无机非金属材料工程专业学习方法。（二）教学要求知识方面：了解无机非金属材料工程专业概况；掌握无机非金属材料工程专业培养目 标、毕业要求和课程体系。（1） 能力与素质方面：掌握无机非金属材料工程专业学习方法。（2） 掌握无机非金属材料工程专业学习方法。（三）重点与难点.重点：理解无机非金属材料工程专业培养目标、毕业要求和课程体系。1 .难点：让学生掌握无机非金属材料工程专业学习方法。第二章陶瓷材料（一）课程内容（1）知识方面：陶瓷的概念和分类，普通陶瓷，特种陶瓷。（2） 能力与素质方面：陶瓷行业相关的行业规范、技术标准、产业政策和法律法规。（二）基本要求知识方面：掌握陶瓷的概念和分类；了解普通陶瓷和特种陶瓷的种类、制备工艺、性能 和应用；（1） 能力与素质方面：了解各类陶瓷的现状和前景，掌握陶瓷行业相关的产业政策和法律法 规。（三）重点与难点L重点：陶瓷的现状和前景，产业政策和法律法规。2,难点：能够客观评价陶瓷的产业前景。第三章' 玻璃材料（-）课程内容（1）知识方面：玻璃的概念和分类，平板玻璃的生产和深加工方法，新型功能玻璃。（2）能力与素质方面：玻璃行业相关的行业规范、技术标准、产业政策和法律法规。（二）基本要求（1）知识方面：了解玻璃的概念、分类和生产方法，了解新型功能玻璃的概况。（2）能力与素质方面：了解玻璃的现状和前景，掌握玻璃行业相关的产业政策和法律法规。（三）重点与难点L重点：玻璃的现状和前景，产业政策和法律法规。2.难点：能够客观评价玻璃的产业前景。第四章、耐火材料（一）课程内容（1）知识方面：耐火材料生产过程、性质与应用（2）能力与素质方面：耐火材料行业相关的行业规范、技术标准、产业政策和法律法规。（二）基本要求知识方面：了解耐火材料的概念和分类；了解耐火材料生产过程、性质与应用。（1） 能力与素质方面：了解耐火材料的现状和前景，掌握耐火材料行业相关的产业政策和 法律法规。（三）重点与难点L重点：耐火材料的现状和前景，产业政策和法律法规。2.难点：能够客观评价耐火材料的产业前景。第五章、胶凝材料与水泥（一）课程内容（1） 知识方面：胶凝材料及水泥的概念和分类，水泥的组成、性质和标准，硅酸盐水泥的 生产方法。（2） 能力与素质方面：水泥行业相关的行业规范、技术标准、产业政策和法律法规。（-）基本要求（1）知识方面：了解胶凝材料及水泥的概念和分类，水泥的组成、性质和标准，硅酸盐水泥的生产方法。(2)能力与素质方面：了解水泥的现状和前景，掌握水泥行业相关的产业政策和法律法规。(三)重点与难点1 .重点：水泥的现状和前景，产业政策和法律法规。2 .难点：能够客观评价水泥的产业前景。第六章、无机材料发展方向(-)课程内容(1) 知识方面：无机材料的发展趋势，无机材料的市场前景。(2) 能力与素质方面：无机材料的产业政策，与其他学科的融合。(二)基本要求(1) 知识方面：了解无机材料的发展趋势和市场前景。(2) 能力与素质方面：理解无机材料的产业政策及发展方向。(三)重点与难点1 .重点：无机材料的发展趋势。2 .难点：无机材料的学生怎样应对无机材料的发展趋势。三、教学形式与学时分配本课程采用课堂讲授、讨论、及PBL模式研究型教学方法相结合的教学方法，将课程.内容分解章教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计一、绪论22多媒体1. 1, 2. 1二、陶瓷材料44多媒体、讨论1. 2, 1. 3, 2. 2, 2. 3三、玻璃材料44多媒体、讨论1.2, 1. 3, 2. 2, 2. 3四、耐火材料22多媒体、讨论1. 2, 1. 3, 2. 2, 2. 3五、胶凝材料与水泥22多媒体、讨论1. 2, 1.3, 2. 2, 2. 3六、无机材料发展方向22多媒体、讨论1. 3, 2. 2, 2. 3合计1616成若干问题，布置学生课外查阅资料，上课时进行讨论和讲解相结合的方法解答学生的问题。四、课程考核考核方式或途径考核要求考核权重备注出勤情况出勤10%课后作业资料阅读及分析15%课堂表现课堂讨论、回答问题15%读书报告对整个课程内容的掌握60%要求另定五、参考书目及学习资料1、新型无机材料,郑昌琼，冉均国主编；科学出版社，20032、无机非金属材料概论.李博文.李洪志编；地质出版社，19973、无机非金属材料概论.刘万生；武汉工业大学出版社，1996版4、无机非金属材料学.张旭东，张玉军，刘曙光主编；山东大学出版社，2000 六、大纲说明根据课程内容指导学生阅读专业书籍和文献资料，并组织研讨，撰写读书报告。2017年9月10日