（第4课时）第一单元我们的身体.docx

第一单元我们的身体西充县特殊教育学校许树芬教学要求：1通过教学使学生往够指出眼睛，奔子耳朵的位置2通过教学使学生知道眼睛,鼻子。耳朵的作用以及如何保护3培养学生从小养成爱清洁的好习惯第四课时教学内容:如何保护鼻子教学目的：1通过教学使学生能试着讲述如何保护鼻子逍过事例使学生知道泉子的重要件。2培养学生的从小养成讲卫生的习惯A组:讲述鼻子的保护方法极其重要性B组:指导品子的 保护方法极其重要性CH:了解鼻子的保护方法极其重要性教学重点:如何保护鼻子教学难点: 鼻子的重要性教学准备:图片教学过程;复习：1在上节课我们认识了鼻子大家指指看你们的小鼻子在哪里?（学生指）2那能不能告诉大家鼻 子有什么作用?（学生答）二新授1我们的鼻子可以呼吸新鲜的空气可以间好闻的味道，那小朋友是不是要好好保护它?（是）2小朋友想想我们怎么保护鼻子?接下来我们看张图片看看上面的小朋友在干吗?这样做对 不对?（出示图片）问:图片上的小朋友在干吗?答:挖鼻涕问:你们想想这样做对不对?为什么？问:挖鼻子容易使鼻子里的血管破裂而且不卫生这研究会流血。你们说这样好么？答:不好3所以我们党鼻子不舒服的时候我们千万不能用手去挖应该用手怕，轻轻的拧儿下。知道么？6这2幅图上的小朋友表现的好不好?应该这样做么?（学生答）4那小朋友在来看看这张图看看上面的小朋友在干吗?（用尖尖的东西挖鼻子）小朋友想想我 们能不能用尖尖的东西挖鼻子?（不）为什么2（学生只有发挥）5 .音乐休息 三小结上节课我们认识了什么？（鼻子）它有什么作用?（学生答）今天我们知道了如何保护鼻子你们学 会那些方法来保护鼻子?（学生答）