【2022】人教版六年级语文上册教学计划(及进度表).docx
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【2022】人教版六年级语文上册教学计划(及进度表).docx
人教版六年级语文上册教学计划(及进度表)一、指导思想:确立“以人为本”的教育理念。倡导自主、合作、探究的学习方 式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力。注 重语文知识和能力训练相结合,联系学生现实生活,加强语文实践, 并且落实到实际的教学工作上。同时,在教学中真正做到减轻学生的 课业负担,强化教学中的质量,由易到难,由浅入深,努力把握好语 文教学的特点,培养学生的听、说、读、写能力,掌握学习方法,养 成良好的语文学习习惯。二、学情分析:我班本学期共有学生 人,其中男同学人,女同学 人。通过五年的学习,大多数同学学习态度端正,学习习惯良好。在语文 学习中,多数同学上进心较强,为了取得好成绩认真听讲,仔细作业, 有着扎实的基础知识。但仍有少数同学学习积极性不高,没有自觉学 习的习惯,不认真学习,作业拖拉,成绩不理想。希望通过本学期的 努力,从抓后进,保优生入手,争取让我班的语文成绩有所提高。 三、教材分析:本册共有课文27篇,其中精读课文18篇,略读课文9篇。每组 教材包括导语、课文和语文园地三大局部。教材共八个专题。教材编写意图和特点本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结 构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生 知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实 践能力,培养创新精神,促使学生全面开展。四、教学重点难点:1 .能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定 的速度和边读边思考的习惯。2 .联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体 会其表达。3 .在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步 领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法, 作出判断。4 .诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内 容和情感。5、学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文 时能联系实际,深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写方法。五、教学目标:1 .能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书 写楷书,并体会汉字的优美。2 .能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3 .默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。4 .能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。5 .在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领 悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本 说明方法。6 .学习浏览,根据需要信息。7 .养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。8 .乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本 方法。9 .能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修 改自己的习作,书写规范、整洁。六、教学措施:1、实行分层教学,作业分层布置。好的学生侧重能力型作业, 如阅读(课内阅读,课外阅读)、课后习题、习作;学习有困难的学 生侧重基础性作业,如听写,基础,也适当布置少量的能力型作业。10 以“双主题阅读”为重点,继续开展自主阅读(讲读课文重 点片段、略读课文写作技巧片段)。11 让优秀小组长为我分忧解难。12 加强对后进生的轮流辅导工作。课后,注意有针对性地对学 生进行集体辅导和个别辅导,帮助学生及时复习好所学的新知识;认 真、及时地批改学生的作业。5、注重向别的老师学习,积极参加各种教研活动,丰富个人的教学经验。七、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容1草原(二课时)丁香结(二课时)古诗词三首(第一课时)12夏天里的成长(二课时) 盼(二课时)2古诗词三首(第二课时) 花之歌习作:变形记(二课时) 语文园地一13习作:围绕中心意思写(三课时)古诗三首(二课时)3七律-长征狼牙山五壮士(二课时) 开国大典(二课时) 灯光14只有一个地球(二课时)青山不老三黑和土地口语交际:意见不同怎么办4我的战友邱少云口语交际:演讲习作:多彩的活动(二课时)语文园地二15习作:学写建议书(二课时)第六单元语文园地(二课时)文言文二那么(二课时)5国庆节16月光曲(二课时)京剧趣谈口语交际:聊聊书法习作:我的拿手好戏(二课时) 语文园地七(二课时)6竹节人(二课时)宇宙生命之谜(二课时)17少年闰土(二课时) 好的故事(二课时) 我的伯父鲁迅先生7故宫博物院习作:让生活更美好(二课时)语文园地三18有的人纪念鲁迅有感习作:有你,真好(二课时)语文园地八58单元整理复习8桥(二课时)穷人(二课时)在柏林19期末复习9金色的鱼钩口语交际:请你支持我习作:笔尖流出的故事(二课时)语文园地四20期末考试10快乐读书吧:笑与泪,经历与成长(二课时)14单元整理复习11期中考试