2022年全国中小学班主任网络培训示范班研修心得.docx

2022年全国中小学班主任网络培训示范班研修心得雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的, 果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事 业是平凡而谦逊的。“我很喜欢。通过参加这次全国中小学 班主任网络培训示范班活动，更觉得这句话有道理。简单 提供几点感受：一、提高自身素质，努力充实自己想在当代社会做一个合格的小学班主任，必须努力去 学习，不断提高自身的管理水平和专业能力。向书本去学， 学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手 段；向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班 主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短;做中学、 学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水， 这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的 基础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声 有色。二、用人格去影响学生不管什么老师，你的言行举止对学生总有潜移默化的 影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班 级工作的主要操作者，在班集体建设中起着主导、决定作 用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩， 那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比方： 学生退步了，送上一句鼓励的话；学生学习遇到困难，就给 予耐心的帮助与辅导;对缺少家庭温暖的学生，给他送去体 贴的关怀这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅 力就是表达在这些小事上。三、用真心去爱学生。教师和学生是平等的，是可以谈心的朋友，而不应该 居高临下，有一种高高在上之感。教育过程是民主的，互 动的，和谐的，而不是专制的，老师应以一颗慈母般的心 去接近、体贴学生。人无完人，教师要善于发现学生的闪 光点，使每个学生都能够认识到自己的价值，能够在集体 中找到自己的位置，并坚持以爱动其心、以言导其行，无 论是在教学还是在日常管理过程中，都应切实落实学生的 主体地位，立足学生，教师不要越俎代庖。用爱感人，谁 爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。老师要 善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想 交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱工我要将这次培训学到的经验、方法运用于自己的工作 实践中去，不断的学习和进步，正如一句话所说，“路漫漫 其修远兮，吾将上下而求索”。教育的路是漫长的，我将在 这条道路中，用自己的爱心、责任心、耐心、细心和童心 去迎接教育中的每一个挑战，力争做一个学生喜欢，家长 满意，教育上称职的优秀教师。