2022年幼儿园教师培训方案（5篇）.docx

2022年幼儿园教师培训方案（5篇）幼儿园教师培训方案1一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改 期的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能 力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园开展的首要战略任务 来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为 我园教育教学骨干的后备力量。二、培养目标和任务：结合纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新 理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。通过一年的培训，力 争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力 方面到达合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年 骨干教师队伍。三、培养对象：主要指教龄3年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进取，发奋向 上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业 务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使 他们上一个台阶。四、具体工作措施：（一）加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织青年教师学习规程、纲要、教师职业道德规范等教育、德育纲 领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激 励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱 幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。年教师专业化水平的提升，努力实现在青年教师队伍中打造34名园级骨干 青年教师。5、重视加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力。提倡青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开 展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学 心得。6、开展定期的青年教师园本培训工作，解决青年教师普遍困惑的核心问题。即通过每月至少一次的青年教师园本集中培训学习和研讨的形式，帮助青年 教师将先进的教育理念转化为新的教育行为，学习运用新的教育观念来指导实践。 预设青年教师园本培训专题：探讨幼儿一日活动环节中班级管理的有效方法；日 常教育教学设计与组织的思考。【以下为推荐内容，可自行删改！】【推荐一：新教师培训方案(5篇)新教师培训方案1一、培训目标通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，树立正确的教育 观念及理解新课程理念；熟悉教育教学环境和教学常规，掌握教室管理的基本方 法;能正确评价学生，正确处理好特殊学生的问题，与学生父母建立优良的合作 关系;掌握教育科研的一般方法，初步形成教育科研的习惯。二、培训对象新上岗的全市小学中学教师三、培训主要内容1、教育教学理论学习按照师德修养与法律法规、教育教学常规与教材教法、教育科研与专业成长、心 里健康与教室管理等四个板块，下设8个专题：(1)师德规范教育专题：进一步学习小学中学职业道德规范和优秀教师 先进事迹等。加强师德建设，使新教师热爱教育工作，立志做一名光荣的合格的 人民教师。(2)政策法规专题：进一步了解义务教育法、教师法、未成年人保护法等政策法那么，增强教师的法规认识，遵章守法。(3)教育教学常规训练专题：结合观摩教室教学，在备课、上课、组织教室 教学等常规方面进行有针对性的现场指导，尽快提高新教师的教育教学能力。(4)新课改教材教法专题：通过学习新课改的有关理论，深刻领会新课改的 精神实质，加大课改力度，是新教师成为新课改的一支生力军。(5)教育科研专题：是新教师树立以科研为先导的认识，在科研理论指导下， 开展教育教学工作，努力做科研型的新型教师。(6)教师心理健康教育专题：要求掌握关于心理卫生和心理健康教育的基本 知识，具有科学合理的思维方法，、正确先进的教育观念，主动稳定的情绪与情 感，完美的性格特征，较强的人际交往能力和自我调节能力。(7)教室管理专题：通过聆听学者讲座和优秀教室领导经验介绍，观看教室 领导工作专题光盘，阅读教室领导工作书籍等，提高新教师的组织能力、管理能 力和协调能力。(8)教师礼仪专题：要求掌握教师仪态仪表，行为举止的一般要求，做到文 雅大方。2、师徒结对保证每位新教师有一位指导教师，鼓励“一师多徒，一徒多师”指导教师实 行双导师制，一名教室领导指导师，一名学科指导师，原那么上由所在学校自主或 新教师本人选定，但需将结对名单报市职教中心师训科备案。指导师职责：(1)定期交流研讨，解答新教师的疑难问题，并提供专业咨询。检查新教师 的教案，对教案提出修改意见。每学期不少于5次。(2)听课要求：新教师每月听指导教师的课不少于6节;指导教师听新教师的课 每月不少于2节，并就教学目标的要求、教学重点难点、教学过程设计、教学方 式的使用、学法渗透等方面提出指导性意见。(3)指导教室管理工作，班队活动组织与设计等，每学期不少于2次。(4)指导新教师参加教育教学技能达标过关。(5)学年末提交一份师徒结对工作总结，对新教师做出基本评价。3、教育教学技能达标过关达标内容及一般性标准：教师礼仪仪态仪表：仪表(一般含衣着、装饰、发型等)庄重大方，朴实得体，整洁美 观。行为举止：举止文雅端庄，言谈文明礼貌，坐态、站姿自然，气质和谐。(2)教师书法毛笔字：能用毛笔书写一副简单的作品。硬笔字：能用钢笔、水笔等书写一副简单的作品。粉笔字：在黑板上书写名人格言、古诗词等，要求规范、端正、美观。简笔画：根据指定的物品用简笔画出其轮廓、形状等，要求快速、形似。(3)教师语言普通话水平：能说流利的普通话，到达或超过规定的普通话水平测试等级即兴朗诵：能较流利地朗诵随机提供的材料，要求准确有一定表情。主题演讲：围绕自选的主体，进行3-5分钟的演讲，要求主题集中、语言 表达流畅，有一定的感染力。4、教室教学限时备课：120分钟内完成一个随机指导的课程教学设计(教案)，要求成稿， 仅提供有限的教学参考资料，独立完成。上汇报课：讲一堂所任学科的汇报课，要求基本符合教室教学的一般规范。5、教育科研(1)教育论文：撰写一篇教育教学论文，就某个实际问题进行理论探索和实 践印证。鼓励提出自己的独立见解。(2)反思文章：写出一篇教育教学过程中的反思文章，可以就某个教育教学 案例进行深入的反思，以便改进教育教学思想和行为。(3)经验总结：阶段性教育教学经验总结文章，可以写成叙事性的教学手记， 也可以进行概括与归纳。6、测评方法新教师根据达标内容和一般性标准进行自主训练，市职职教中心组成评审团 进行集中测评，测评结果分优秀、优良、达标、不达标四个等级，具体操作细那么、 评定标准另行拟定。评审团成员由学者、学校领导及师训教师组成。根据学科相对集中的原那么分组进行测评。新教师培训方案2根据北倍区教委和区教师进修学院安排，为了使新教师尽快适应新的工作环 境，熟悉我校各项制度要求，尽快成长为合格的教师，根据我校师资队伍建设规划 及学校培训管理规那么要求，结合我校新教师实际情况，特制定学校新教师培训方 案。一、指导思想：以提高新教师师德水平为先导，以抓新教师基本功训练，提高新教师的业务 水平和能力为重点，通过自学、讲座、指导、检查等手段，促进新教师思想道德 素质和业务文化水平等综合素质快速提高。二、组织机构组长：XXX （校长）副组长：XXX组员：XXX执行机构：教导处德育处三、培训目标：树立正确的教育理念，具有良好的职业道德；了解教育政策法规，熟悉教育 教学内容；熟悉教育教学常规，掌握现代教育技术；完善专业知识结构，提高履 行岗位职责能力；熟悉新课改理念和基本要求，了解校本教研、课题基本的实施 方法。四、培训重点：教师的职业道德、行为规范，教学教研能力及要求，德育能力及要求。五、培训形式：采用统一培训与实践相结合、交流座谈与个体自学感悟相结合。六、培训对象：20xx年分配到校的新教师。七、培训内容及时间（-）师德修养、日常行为规范培训（10学时）基本内容：学习中小学教师职业道德规范规范教育行为的六条规定， 认真学习学校各种管理制度，参加学校组织的师德校本培训。目的：师德修养培训着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教 师职业素质的认识。促使新教师爱岗敬业、无私奉献、热爱学生，熟悉教育政策 法规，明确教师日常行为规范。（二）班主任工作培训（20学时）基本内容：班主任工作的重要性；班主任工作常规要求；班主任工作方法经 验等；学科教师育人方法（与学生交流沟通方法、学生思想工作方法等）；学科 教师课堂管理方法、要求。目的：德育工作培训着眼于使新教师树立育人理念，教师不仅仅是教学，还 要肩负育人这一重要职责；着眼于使新教师认识到班主任工作是教师工作的本份， 做好班主任工作才能表达一个完美的教师生涯；着眼于使新教师初步掌握班主任 工作要求和基本方法。（三）教学常规培训（20学时）基本内容：同兴小学教学常规管理系列细那么。目的：通过培训使新教师具备严于律己的意识，熟悉教学常规业务要求并能 自觉贯彻于自己的日常工作中。（四）教育教学研究培训（10学时）基本内容：教育教学论文撰写培训；校本教研培训；课题立项、研究培训。目的：教育教学研究培训着眼于使新教师明确教研之于教学的重要性，初步 掌握教研的基本方法。八、培训要求1、新教师应把培训看成自己成长的捷径，按时参加培训活动。2、新教师必须按时参加培训，不迟到，不早退。因故不能参加者，须向校 长请假，并找负责人补课。3、认真听课，作好笔记，撰写心得，为今后的实际教学工作做好铺垫。新教师培训方案3一、指导思想适应教育改革开展要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实 施，名师引领，逐级提升”的指导思想，以提高新教师实施新课程的教育教学实 践能力为重点，以专业培训与实践活动相结合为主要手段，以树立正确的教育理念、 掌握科学的教育教学方法为目的，帮助新教师尽快适应工作岗位要求，提升课堂 教学能力，为其尽快成长为青年骨干教师奠定基础，实现教师专业化梯队建设，提 高教师队伍整体素质。二、培训目标通过培训，提高新教师师德修养，树立正确的教育理念，掌握科学的教育方 法和教育技术，增强自身专业水平和实施素质教育的能力，提高班级管理水平和教 育教学质量，实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师可持续开展目标。三、培训内容（一）新教师入职培训1、了解南昌市幼儿教育现状我园邀请幼儿教育专家对新教师进行培训，内容包括南昌市幼儿教育开展 现状与展望和教师角色认识及职业道德规范等，让新教师及时了解南昌市 的幼儿教育情况、最新的教育理念、政策法规等方面的内容，也让教师们尽快进 入自己的角色，处处以教师的身份要求自己。2、了解幼儿园文化、规章制度以及各部门职责（幼儿园办学历史、办学理 念、校风学风等）3、师徒结对，优化资源。我园将充分发挥名师、骨干教师在新教师成长中的引领、帮带作用，从职业 道德、教育理念、专业知识、教学实践能力、现代教育技术、班级管理等方面设 置新教师通识性培训课程，采用“师徒结对”的方式展示新教师课堂教学的实践 能力。评价新教师的同时，表彰“优秀师傅”，切实提升新教师实施新课程的能 力，初步适应教师岗位需要。4、夯实基础，提升教学基本功本着夯实基础、以活动促开展的原那么，本阶段着重组织“师德修养、通用基 本功、备课”三个版块的活动展示。通用基本功，包括三笔一画、信息技术运用两个方面；备课考核，涵盖日常教学与随机指定两个方面。活动采用“全员参与、全程跟进”的方式，全面提高新教师敬业爱岗的精神和教育教学基本素养。（二）师德师风培训1 .以自主研读、集中辅导的形式学习中华人民共和国教育法中华人民 共和国教师法中华人民共和国义务教育法中共中央关于加强未成年人思想 道德建设以及国家规定的教师职业道德规范等材料，提高新教师的职业道 德水准和依法教育的能力。2 .由幼儿园邀请资深教师开展主题课程讲座，并组织新教师进行座谈会。精 品主题课程有新课改形势下如何做一名合格教师、把学生当做自己的孩子、 世上没有坏孩子等等。3 .组织新教师观看先进教师报告会光盘，并进行研讨。通过演讲比赛或 观后感征文的形式让新教师有一个表现自我、沟通交流的机会。（三）教材教法培训L聘请有关教育专家、优秀教师等作辅导讲座，并推荐相关书目和提出选读、自 修要求。通过“师徒制”加强对新教师的个别辅导，在校内开展拜师课、汇报课、 公开课等活动；开展新教师教学基本功竞赛、优秀课例展示会等活动，通过活动 带动学习；以学科为单位组织新教师开展各学科的新课程标准的学习、教材的分析、 教学方法的探讨等校本教研活动。2.在校园网上开设新教师读书会和学习沙龙两个栏目，供教师们上传自己认 为较好的图书电子文档，还可以在论坛上提供读后感和学习体会，以便新教师加 强理论学习和研讨。（四）说课评课培训邀请骨干教师对新教师进行说课和评课方面的课程讲座，每位“师傅”通过 “一对一”的方式对新教师进行单独细致的辅导，再通过公开的说课评课比赛让 新教师同台竞技、取长补短，并由骨干教师对每位新教师的表现做出点评，帮助 他们快速成长。（五）家长工作培训家长工作是幼儿教师整体工作中很重要的局部，它对教师的知识、能力及经 验的要求很高，因此我园经常邀请获得过“家长最喜爱教师”称号的教师到我园 进行主题教育培训活动。并且组织新老教师共同探讨家长工作，提出教师要善于发挥自己的优势，利用自身丰富和系统的专业知识，、对幼教改革和开展现状的 充分了解和幼儿年龄特点的把我来面对家长，建立专业教育者的基本自信和良好 形象。同时，老师教们结合日常自己与家长之间有效合作，帮助新教师们学会在 实际中如何了解家长的所思所想，学会与家长沟通，尊重家长并倾听家长的心声，从 而真正体验换位思考。新教师培训方案4新教师是店集教育的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗 位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，以促进教师队 伍专业化的'建设，特制定本方案。一、指导思想针对新教师学历高、可塑性强的特点，通过学校“一帮一结对”、镇“名师 结对”、远程研修、专家讲座、课堂教学大比武、教学基本功大练兵等多渠道、多 方位的培训，全面提高新教师的教育理念和教育教学能力。以实践为基础，积极 探索开展创造性的培训模式，以满足新教师对培训的需求，有效促进新教师的专 业成长。二.培训对象20xx年后参加工作的新教师。三.培训目标通过培训，全面提高新教师的职业道德、知识水平、教育教学理论和身心 素质，开展专业思想，培养敬业精神，使其形成与时俱进的教育理念，掌握前沿 的学科知识；通过培训，增强新教师在教育教学实践中反思、探究和创新的能力，使其 初步掌握信息技术及科研的基本技能、方法与技巧，具有创造性地实施素质教育 的能力和独立开展教育科研的能力，加速其专业化成长；通过培训，引导新教师了解学校的办学理念、光荣历史和老教师的光荣传统, 树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的理想，确立为教育事业终身奋斗的思想。通过培训，激活新教师主动学习的愿望，积极参与培训和实践活动，初步 形成赏识他人、合作沟通、提供经验等良好习惯，为可持续开展奠定基础。四.培训内容及形式新教师培训分为市级以上培训、镇级培训和校级培训等局部，市级以上培训 是鼓励和催促新教师积极按时参加上级组织的各种培训，包括外出听课、参观、 进修学校集中学习、远程研修等；镇级培训包括镇级教研组活动、专家讲座、“翎币 结对”；校级培训那么由新教师所在学校组织，其中一年为辅导执行期，二年为跟踪 开展期；培训内容包括师德师风、教育教学能力、教学基本功、班主任工作技巧、 新课程标准、现代信息技术等。主要以“一对一帮扶”、“名师结对”、集中培训 和自学自练等培训形式开展。1 . 一对一帮扶由学校为新教师指定一名骨干教师作为指导教师，双方组合后，签订协议书， 指导期为一年。师傅按照新教师校级培训的有关规定，通过开设专题讲座、教学 观摩、教学实践指导、开展研讨、撰写论文等形式，对新教师进行传、帮、带。 培训的总课时为120课时，时间为期一年。2 .名师结对我镇从20xx年开始实施的“名师工程”已取得明显效果，今后将作为一项 长期工程深入扎实地搞好。市镇8位名师分别与23名新教师结对，通过相 互听课、互动交流、教学展示等途径，促进新教师尽快开展。3 .集中培训新教师所在学校自行组织开展各类岗位集中培训，如开展专题讲座、观摩优 秀教师和骨干教师的展示课、观看教学录像、如何备课、听课、评课等，使新教 师尽快了解、掌握教学工作的全过程，熟悉备课、上课、作业、辅导、考试、班 主任工作及实践教学、从事科学研究等各个环节的规范和要求。同时一，教育办也 定期组织集中培训，聘请教研室专家老师进行讲座辅导。4 .自学自练新教师要积极参加各级各类培训，提高自身的专业水平。阅读2本以上的教 育理论专著，并撰写读书笔记，在读书交流会上提供读书心得。根据自己所教年 级学科需要自觉观看相关教学录像。5 .走出去、请进来但凡教体局教研室或局属小学组织的教研活动，我们都要争取参加，特别是 让新教师多走出去学习。教育办还将邀请局属小学送教到我镇，并聘请教研室教 研员来我镇指导教学和进行专题讲座。6 .举行新教师教学大比武活动。五.职责与要求对学校的要求：1 .各校应高度重视对新教师的培训工作。要指定专人负责新教师培训工作， 根据学校培养计划的要求制定新教师总体培训计划，对新教师进行岗位集中培训， 并在培训过程中严格管理、规范考勤，使新教师尽快熟悉教学、科研、学生管理、班 级组织等工作，以保证新教师的培训工作顺利实施。2 .学校要精心挑选事业心强、具有良好职业道德修养、专业理论水平较高、 教育教学能力强，教育教学经验丰富的教师与新教师进行师徒结对，指导新教师的 教育教学实践，促使新教师快速成长。每年的新教师与市镇名师举行结对仪式，签订 结对协议。3 .各校教导主任负责审核各学科小组制定的学科新任教师年度培训计划；负 责师徒结对活动的催促和检查；随时了解新教师参加市级、校级培训的情况，作 为考核新教师的依据；定期考核验收培训结果及培训档案，组织新教师课堂教学 技能研究活动，跟踪点评新教师的课堂教学。4 .建立新教师成长记录袋及培训档案。学校要为每位新教师建立新任教师成 长记录袋，记录新教师接受培训指导的过程性材料和新教师教学能力变化成长的 案例材料。5 .创设新教师外出学习的机会，引导新教师学习先进的教学理念，结合自己 的实际工作，探索适合本校学生的教学方法，提高新教师的教学能力；6 .为新教师提供展示才华的机会和平台。要求新教师每学期在校内或教研组 内至少上两节教学研讨课，并组织本教研组教师进行教学研讨和反思。对新教师的要求：1 .遵纪守法，恪守师德，按时参加学校的各种政治业务学习，积极参加学校 组织的各项活动，发挥主人翁意识。2 .认真学习新课程标准，钻研教材，在学校结对师傅和市镇名师师傅的指导 下制订自我开展规划，分析自身素质和专业特长，明确教学研究方向，制定出相教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基 础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务 能力作为培训重点。在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新，”等方式，牵动 整体教师队伍业务素质的提高。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即 指导备课一一听课一一评课一一总结等环节，推进青年教师的业务水平。（三）加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力我园提倡，青年教师积 极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展 开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。幼儿园教师培训方案2一、指导思想：根据国家中长期教育改革和开展规划纲要、江苏省教育厅关于“十二五” 期间进一步加强中小学教师和校长培训工作的意见以及南京市“十二五”中 小学教师和校长继续教育工作规划精神，为了加快我区幼儿园青年教师成长， 根据新教师成长规律和开展需要，采用教、学、研、用四个方面有机结合的培训 方式，力求经过一年的学习研修，使新教师在思想素质、专业素养、教育教学和 教科研能力诸方面都有所提高，能尽快胜任教学任务。为努力打造一支具有可持续开展能力，素质优良、师德高尚、有一定业务能 力的青年教师队伍，特制订本培训方案。二、培训目标：通过培训，学习理解幼儿园教育指导纲要的精神，树立正确的儿童观、 教育观，在学习、研讨、反思的过程中，熟悉幼儿园一日活动内容及教育教学常 规，汲取各领域教学研究的经验与教学技能，掌握教学的组织策略，逐步将幼 儿园教育指导纲要理念转化为教师的教育行为，掌握现代教育技术在幼儿园教学 中的运用，通过新教师教学研讨活动，切实提高新教师开展保教工作的实际能力， 使其尽快适应工作环境，胜任教师岗位工作，做一名合格的幼儿园教师。三、培训对象：20xx年8月新聘到我区幼儿园任教的'新教师，或已工作1年的教师。应的开展措施。新教师培训方案5一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育 的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解 前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌 握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。形成 园本化的课程特色和自身教育教学专长。二、培养目标和任务：结合幼儿园指导纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加 强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过 一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实 际工作能力方面到达合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力 的骨干教师队伍。三、培养对象：全园幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用； 生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。四、具体工作措施：（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体教师学习新规 程、纲要、幼儿园管理规范、幼儿教师行为规范等教育、德育纲领性文 件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师 树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安 心于自己的教育教学岗位的思想观念。（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学 技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首 先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。（三）加强教科研培训，提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研，引导 教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学 期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。（五）做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工 作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态 度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。五、月份工作安排（主要安排培训内容）2月制定新学期幼儿教师培训活动计划3月组织幼儿教师优质课展评，培训教师如何组织教育活动，备课、上课、 评课。指导青年教师活动（听课、评课）走出去、请进来教学观摩活动。4月教学老师、园长培训5月幼儿教师户外体育器械培训6月幼儿教师业务培训7月幼儿教师活动设计、论文评比。8月参加市暑期教科研培训9月保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训，专家讲座或外出参观学 习。10月幼儿教师技能技巧比赛11月骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动【推荐二：秋游平安活动方案】秋游平安活动方案1根据学校本学期的活动计划，定于20xx年10月26日我年级到冒合公园开 展“走进大自然”的秋春游活动。我班根据年级的活动安排开展班级“我爱家乡 山水美”绘画比赛，让学生在比赛的过程中培养留心观察事物，增强团体意识， 培养合作、互助的精神，热爱大自然的感情。具体安排如下：活动时间：20xx年10月26日活动地点：冒合公园活动人员：全班学生及正、副班主任活动内容：“我爱家乡山水美”绘画比赛活动形式：学生自带绘画工具，在老师的安排下，在规定的范围内，规定的时间内进行 现场作画，比赛结束后，由我班副班主任龙思俊老师进行评比，评比出“顶级画 家” 一名、“绘画高手”五名、“最有创意奖”一名、“最正确色彩奖”假设干名。绘画比赛后是学生自由活动时间，活动前教师已引导学生结伴做些有意义的 活动。在活动过程中正、副班主任负责班级活动的组织，平安的监督。我班级根据学校的活动计划，定于20xx年10月26日到冒合公园开展“走 进大自然”的秋游活动，在秋游过程中我班还将开展“我爱家乡山水美”绘画比 赛。为做好秋游活动学生平安防范工作，确保秋游期间学生的平安，坚持平安第 一，预防为主的方针，切实加强防范措施，消除事故隐患。根据中华人民共和国 教育部发布的行政规章学生伤害事故处理方法及有关规定，制定我班学生秋 游平安事故防范措施如下：1、加大学习力度。利用秋游前学生班会课学习时间，组织学习教育部发布 的行政规章学生伤害事故处理方法以及国家十部委下发的平安管理方法，认 清形势，强调学生把平安放在首位。2、落实岗位责任制。班级中以小组为单位，每组选出一名小组长负责，出 现问题及时向正、副班主任汇报。3、落实平安检查上报制度工作。由班主任在班级内实行分组包干，责任到 人的方法，及时检查平安情况，掌握平安信息及时处理和上报，教师加强巡视， 发现问题及时处理。4、凡不平安的地方，或平安措施不落实的地方，要求学生不得前往。5、与场地负责人落实有关平安措施，强调一切从学生的平安出发，确保学 生活动的平安。6、做好交通秩序管理，确保学生上下车的平安。7、加强饮食卫生监督管理，在班队会上进行卫生饮食的教育，强调食品的平安，重点强调学生自备的食品、饮用水要卫生，保证身体健康。8、向学生进行有关的平安教育，教会学生一些自我保护的方法。出门及回 校时要集队清点人数，发现问题及时处理。三、出现学生伤害事故的处理方法1、发生学生伤害事故，本着人见人救，人见人管的原那么，及时救助受伤害 的学生并上报学校相关负责人，立即送往附近医院。卫生老师应采取有效的措施 进行抢救处理，并做好记录。由学校领导向上级部门及时汇报。2、对于重大伤害事故的发生，应按照中华人民共和国教育部学生伤害事 故处理方法中的第三章事故处理程序条款进行。始终牢记“平安责任重于泰山！”三年级组张艳20xx年4月25日秋游平安活动方案2活动背景：当代大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总 是很受同学们的欢迎。通过筹划举办这类活动，可以增长大家的知识，丰富同学 们的社会见识，也可以增进同学之间的交流。活动目的：1 .同学们在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的气息，了 解中国景区文化，陶冶情操。2 .通过登山，促进同班同学团结友爱、互办互助，加强班级凝聚力，培养 团队协作能力。3 .登岳衡山既是一次旅游，也是一次身体锻炼，同时也以此为契机，加强 同学们进行体育锻炼的意识。活动可行性分析：1 .本学期以来，全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力，使 班级更好的开展，将10机制01好的精神风貌发扬出来，使10机制01向更高的 目标飞跃，举行此次活动非常必要。2 .此次活动经过班委精心筹划，全班同学集体商议，得到班主任老师全力支持，并上报学院，得到领导批准。3 .活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解，也咨询过多个旅行社并决 定包团旅游。活动前期准备：1 .留心观察天气情况，选择天气出行，联系就餐地点，咨询就餐费用。2 .咨询景点和门票价格情况，选择最实惠的旅行社，包团出游。3 .全班同学学习旅游平安知识，了解时间安排，旅行路线，活动流程。4 .活动经费估价，资金筹备。5 .准备三台相机。活动方式：随团旅行活动地点：南岳衡山活动时间：8： 30全班同学在俱乐部前集合，清点人数。8： 50全班同学有序乘车。11： 00到达南岳山脚下，到所住宾馆安排好床位，整理内务。12： 00午餐。13： 30组织参观万寿广场，万寿大鼎，南岳古镇，南岳大庙，并在每一景 点集体合影。17 : 00回住宿宾馆，休息，整理内务。18： 00晚餐。19： 00自由活动。20： 00集体熄灯休息。0： 00集体起床，洗漱，整理内务，收拾东西。0： 30集体出发。1： 00到达衡山大门，检票入门，登祝融峰。3： 00到达半山亭，休息20分钟。3： 20往望日台出发。5： 50到达望日台，观看日出，稍作休息，集体合影。6： 20吃早餐7： 00到达祝融峰，集体合影。参观路线：祝融峰一上峰寺一高台一南天门一湘南寺一丹霞寺一邺侯书院一 竹林道院一玄都观一蘑菇仙境f魔镜台一富严寺一金刚舍利塔一南台寺一忠烈 祠12： 00回到宾馆，整理，休息。12: 30午餐。14： 00全体集合，清点人数，乘车返校。活动考前须知：1 .所有同学必须服从指挥，听从领队安排。2 .未经许可不得擅自离队，切记不可单独行动，如需离开队伍，保持联系 畅通。3 .服从景区管理人员安排，保护景区环境卫生，不得损害景区文物，做一 个文明的游客。4 .保管好随身携带物品。活动经费预算：交旅行社：100X43=4300元合计4300元秋游平安活动方案3一、活动背景：秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一局部，同学们 可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学们 的友谊和集体荣誉感。二、活动主题：丰富我们的大学生活三、活动目的及意义：大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户 外生活，又能陶冶我们的情操。院劳动部成员一起参与，可以加强干事之间的交 流和沟通，让彼此的感情得以升华;从而促进集体的团结协作增加部门集体荣誉 感。四、活动时间：20xx年n月13日星期日五、活动地点：瑶湖旁六、筹划组织部门：院劳动部七、参与人员：院劳动部全体成员八、组织方式：全体成员共分成6个小组，各小组在学院s楼下集合，分组乘公交车至目的 地九、具体组织安排：1召开部门例会共同讨论活动形式2做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出地点；3活动中主要由办公室小组对活动过程进行拍照记录4做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记 录人员等；5购买活动相关所需物品；6后期工作：(1)召开部门例会，做好本次活动总结；(2)结算此次活动经费，并在例会上公布；(3)拍照负责人负责把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。十、具体活动流程安排：1、召开部门例会，商定外出活动事宜；2、明确分工，确定各成员的工作及责任；3、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地；4、准备会餐食物，拍照留影；5、会餐结束后，组织清理活动场地；6、清理完后，组织大家观赏瑶湖风景，拍照留念；7、组织大家平安返校。十一、活动时间安排：具体如下：1、集合时间：20xx年11月5日上午7： 30 (星期六)2、出发时间：8:003、到达时间：8:304、现场活动时间:9:0015:005、返校时间：15： 006、到校时间：15:30集合地点：学院门口十二、具体人员安排：1、活动总负责人：杨阔钟草青2、财务统计人员：周颖杨阔钟草青3、踩点人员：吕甫华 杨阔4、采购人员：冯小玲黄芳钮萍吴兰花夏集妙蔡锦炬赖志明5、途中上下车目的地负责人：罗斌苏祖斌余来国杨文超朱孝愿吕甫华6、活动秩序维持：各队队长及部门负责人十三、经费预算：1、食物：100元（玉米牛肉猪肉韭菜火腿肠鸡翅肉丸豆腐干地瓜 水瓜子花生橘子）2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。纸杯、筷子、塑料碗，（小刀，纸巾，饮料自带）3、烧烤工具：木炭竹签 烧烤刷合计约：200元十四、考前须知：1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务平安；2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念；3、各成员须服从负责人及队长的指挥；4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物5、各队长担负起责任，要密切关注成员的去向，并及时提醒6、适当准备一些常用药（创口贴等）。此次活动应特别注意的就是大家的人身平安问题：出发前再三叮嘱每个人, 远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车平安;注意用火平安及炊具使用平安秋游平安活动方案4组织：小班班级家委会时间：20xx年11月27日星期六上午9： 00地点：XX公园大草坪集合交通方式：自驾车活动准备：1、家长和孩子都必须穿便利舒适的衣服和裤子，便于运动的鞋子。2、给孩子带一套可更换的衣服和垫背毛巾。3、给孩子做好防蚊措施，出发前给孩子身体外露的皮肤上都喷上花露水4、准备好太阳帽、雨伞等预防天气变化。5、活动最后有食物提供环节，利用前一天的晚上时间和孩子一起到超市选 购一些孩子喜欢吃的零食、水果、饮料等，明天带到公园来。6、活动在9： 00准会开始，请家长提早10分钟到。7、在提供食物环节，鼓励自己的孩子主动将自己的食物与别人提供，感受 一起提供食物的快乐。8、活动结束后请自觉把垃圾和食物清理干净，尽量备一个袋子装垃圾，鼓 励孩子和您一起收拾，养成良好习惯。活动过程、安排：（一）幼儿表演已学歌曲（二）亲子游戏环节1、亲子游戏：“背娃娃”2、亲子游戏：“揪尾巴”3、亲子游戏：“钻山洞”（三）提供食物环节备注：此次活动由小五班班级家委会发动组织，是一次班级聚会形式，家长 以自愿参与为原那么，家委会不负责孩子的人身平安，在活动过程中，请家长务必 看管好自己的孩子，有两个以上的家庭成员参加活动，谢谢合作！秋游平安活动方案5目的地：火山口、花卉大世界一、班主任准备工作：1、适量的零食及垃圾袋。2、聚餐用的餐布。3、雨具。4、创可贴。5、 畅通。6、记住学校校医 各主任 。7、晕车学生的特别安排。8、出行学生花名册及两个备用 号码。二、学生平安教育：1、乘车平安，落座，不能站着；车上禁止吃零食。2、火山口台阶高、陡，上下要注意平安。3、火山口停车场有序下车，整好路队。4、登山之前先穿越马路才能到检票入口，有农村的车来回穿插；5、整班整班的走