山西省运城市2021-2022学年高一下学期期末语文试题.docx

山西省运城市2021-2022学年高一下学期期末语文试题一、论述类文本阅读（本大题共1小题）阅读下面的文字，完成下面小题。亚里士多德认为，在戏剧的情节、性格、言语思想、形象和歌曲等六大要素 中，”最重要的是情节即事件安排这是两千多年前产生的欧洲传统的“情节中心” 戏剧观，与初步开展的古代希腊戏剧是相适应的。进入近代社会，由于人的价值和 尊严的发现，人们对戏剧中的人物投去了更多的关注。然而即使是“性格中心”说也 成认，情节对于戏剧是至关重要的，它是戏剧的基础，是其他要素赖以生存开展的 土壤。莎士比亚在创造情节结构方面是杰出的，他的每部戏剧几乎都有引人入胜的 情节故事。恩格斯在谈悲剧的一封信中高度评价莎剧的情节特征，他写道“德国戏剧 具有的较大的思想深度和意识到的历史内容，同莎士比亚剧作的情节生动性和丰富 性的完美融合”，那将是“戏剧的未来哈姆莱特作为莎剧的典范，也是“情节 生动性和丰富性”的典范，正是生动丰富的情节与典型的人物性格、进步的思想倾 向、优美的艺术语言的有机融合，相得益彰，使哈姆莱特成为世界戏剧史上的 一部伟大的经典。在莎士比亚创作的前后，欧洲一直流行着“情节整一”的戏剧原那么。这个原那么是 亚里士多德在总结古希腊戏剧经脸的基础上提出的，简单地说，就是要求一部戏剧 只能有一条情节线索，而且要完整、长短适度。亚里士多德称之为只模仿“一个完整 的行动”。“情节整一”的原那么支配着18世纪之前的欧洲戏剧创作并且成为古典主义 法规"三一律''的一局部。莎士比亚强调戏剧模仿自然，创作从实际出发，走上了与 “情节整一''完全相悖的道路。他的每部戏剧都有两条或两条以上的情节线索，每条 线索都包含着一定的社会内容，多角度、多层面地展现了他所生活的时代和社会。哈姆莱特设置了三条情节线索。以哈姆莱特为父复仇为主线，以雷欧提斯为父 复仇及挪威王子福丁布拉斯为父报仇为辅助线索，三条线索构成了戏剧的主要情 节。与一条线索的情节相比，这个悲剧故事不仅反映了更广阔的生活，展示了从丹 麦宫廷到贵族家庭、从守望的城堡到凄惨的墓地等生活的画面，而且包容了更丰富 的内容，广泛地反映那个时代的社会历史生活。人们常说“没有冲突就没有戏剧“，同样我们也可以说没有冲突就没有好的戏剧 情节。这是一个戏剧的重要原那么。莎士比亚历来重视这一原那么。他的戏剧特别是悲 剧总是贯穿着尖锐激烈的戏剧冲突，斗争针锋相对，场面惊心动魄。在这方面哈 姆莱特是十分成功的。它不仅安排了三条交错比照的线索编织了生动丰富的悲剧 情节，而且设计了两个尖锐激烈、贯穿全剧的戏剧冲突，进一步增强了戏剧情节的 生动性和丰富性。哈姆莱特的第一个冲突是哈姆莱特与克劳狄斯的矛盾冲突， 第二个冲突是哈姆莱特内心的矛盾冲突。这两个冲突相互交织构成了悲剧情节的主 线，波澜起伏，生动丰富，始终充满了巨大的艺术魅力。（摘编自高文坡哈姆莱特情节的魅力） 1 .单项选择题以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（） 民至上，生命至上的最正确选择，更是尽快遏制疫情扩散蔓延势头的关键所在。坚持 “动态清零''总方针不犹豫不动摇，抱定必胜信心，切实将各项举措落实到位，苦战 实干，攻坚克难，我们一定能尽早打赢这场疫情防控大仗硬仗，守护好人民群众生 命平安和身体健康。【小题20】简答题在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。【小题21】简答题简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超 过45个字。九、材料作文(本大题共1小题)21.阅读下面的材料。根据要求写作。L西省将在2022年秋季启动新高考改革工作，即2022年秋季的高一新生将采 取新高考改革教学模式。为了帮助今年秋季的高一新生更好地了解高中生活，通过 调查，发现他们较为关注的“高中关键词”有： 课程 竞赛 学习方法 兴趣爱好 考试 成绩 理想 课余生活学校资源 学科特点 人际关系 师资力量请从中选择两三个关键词写一篇文章来提供你对高中生活的认识和感悟，帮助即将 进入高中的学弟学妹规划高中生活。要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于80()字。参考答案【答案】D；1. B；C【详解】.此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D.“主要冲突是他与克劳狄斯之间的冲突，次要冲突是哈姆莱特内心的冲突”错误。 根据原文”哈姆莱特的第一个冲突是哈姆莱特与克劳狄斯的矛盾冲突，第二个冲 突是哈姆莱特内心的矛盾冲突。这两个冲突相互交织构成了悲剧情节的主线”可知， 哈姆莱特两个矛盾冲突相互交织，不分主次。应选Do.此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B.”论证了哈姆雷特成功的主要原因就是它有复杂的情节线索”错误，以偏概 全。从原文“它不仅安排了三条交错比照的线索编织了生动丰富的悲剧情节，而且设 计了两个尖锐激烈、贯字全剧的戏剧冲突，进一步增强了戏剧情节的生动性和丰富 性”可知，哈姆莱特成功的主要原因除了复杂的情节线索还有尖锐的矛盾冲突。 应选Bo.此题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“戏剧观由，情节中心，转为，性格中心少错误。从“进入近代社会，由于人的价值和 尊严的发现，人们对戏剧中的人物投去了更多的关注“可知，戏剧观并没有从“情节 中心”转为“性格中心”，只是人们的关注点增加了“人物性格”等。B.“反映他所生活的那个时代的社会历史”错误，应该是戏剧中反映的时代生活；同 时，”为了更广泛地反映他所生活的那个时代的社会历史，在创作悲剧哈姆莱特 时，特意设置了三条相互交织的情节线索”错误，因果倒置，原文是说“哈姆莱 特设置了三条情节线索与一条线索的情节相比，这个悲剧故事不仅反映了更 广阔的生活而且包容了更丰富的内容，广泛地反映那个时代的社会历史生活”。 D.“源于其情节的生动性和丰富性，也源丁其较大的思想深度和意识到的历史内容 错误，原文是说“正是生动丰富的情节与典型的人物性格、进步的思想倾向、优美的 艺术语言的有机融合，相得益彰，使哈姆莱特成为世界戏剧史上的一部伟大的 经典”。应选C。【答案】A；2. B；加强植物化学应用研究，研发方剂，充分开掘传统中医药宝库。 通过各种途径，推进中医药国际化进程，促进中医药走向世界。 借助大数据研究思维及方法，促进中医药学术开展与创新。【详解】4.此题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。A. “单一药方治疗某种特定疾病开始进入了人们的视野”错误，曲解文意。由原文 “然而，这绝不是中医药智慧的一果实。已经成为治疗白血病的重要选择''可知，在 青蒿素之前还有如砒霜治疗白血病的做法，不是青蒿素”让单一药方治疗特定疾病开 始进入人们的视野”的。应选Ao5.此题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。B. “，一带一路沿线国家川扩大范围，中药以药品方式注册只是在俄罗斯、越南、新 家坡等国，并非一带一路沿线国家；强加因果，中医以药品方式注册和中医药的快 速传播之间因果关系不成立。应选Bo.此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。（1）由原文“对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药'千层塔中提取的，是我国 用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药”和“我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿 素，仅是开掘中医药宝库的努力之一”可知，应加强植物化学应用研究，开掘传统中 医药宝库，研发方剂。（2）由原文“在屠呦呦发现青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖后，中医药的 价值再次受到世界瞩目，中医药国际化进程进一步加快。目前中医药已传播到183 个国家和地区，103个会员国认可使用针灸，多个国家将针灸纳入医疗保险体系。中 药逐步进入国际医药体系，己在俄罗斯、越南、新加坡等国以药品形式注册；3个中 药产品已完成欧盟传统药物注册；多个中药产品在美国完成11期临床试验”可知，应 通过各种途径，推进中医药国际化进程，加快进入国际医药体系。（3）由原文“因此，大数据时代试图预测及发现事物的规律，与中医药学通过反复 的临床实践及哲学思辨力图阐释人体生命的基本规律有相通之处。借助大数据研究 思维及方法，促进中医药学术开展与创新，具有明显的理念优势”和“通过中医药大 数据的共享、整合、集成、分析，可以极大地提高中医药学理论研究效率，发现现 代中医药学新规律及新特征，最终实现中医药学基础理论、临床诊疗理论创新和中 药临床评价方法创新，加快重大中药新药创制进程“可知，利用大数据，提高中医药 学理论研究效率推动理论创新，以及推进中医临床评价方法及重大中药新药创制等 实践创新。【答案】. C；6 .有助于刻画人物形象：通过贾母对笛声的品鉴，衬托出贾母精通乐理、品味非 凡的人物形象。烘托人物心情：贾府的人在听到笛声时或烦心顿解，或堕下泪来，笛声烘托了人 物或喜或悲的心情。营造了凄清的意境：悠扬的笛声为下文湘黛联诗营造了优美凄清，幽深清雅的诗 化意境；.由史湘云听到“冷月葬花魂”时，赞其“果然好极！非此不能对“衬托出林黛玉的 才思敏捷、才华横溢的特点。由诗句“冷月葬花魂''联系前边贾府赏月时，林黛玉暗自俯栏垂泪，烘托了黛玉父 母早逝、孤苦伶仃寄人篱下凄苦心境。由史湘云“你现病着，不宜做此过于清奇诡语之语”和妙玉的“此亦关人之气数”， 都暗示了林黛玉命运的凄惨结局。【详解】此题考行学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。C.“她毕竟忝在富贵之乡，不，心窄'即可满意如意”错。由第七段史湘云和林黛玉的对 话中可以推知富贵之乡的人也不能满意如意。应选C。7. 此题考杳学生对文本环境描写及重要物象作用的鉴赏能力。有助于刻画人物形象。文中写了贾母赏月时对笛声的要求，”音乐多了，反失雅 致，只用吹笛的远远的吹起来就够了”“这还不大好，须得拣那曲谱越慢的吹来越 好“，通过贾母对笛声的品鉴，衬托出贾母精通乐理、品味非凡的人物形象。烘托人物心情。”正说着闲话，猛不防只听那壁厢桂花树下，呜呜咽咽，悠悠扬 扬，吹出笛声-来。趁着这明月清风，天空地净，真令人烦心顿解，万虑齐除”“只听 桂花阴里，呜呜咽咽，袅袅悠悠，又发出一缕笛音来，果真比先越发凄凉。夜静月 明，且笛声悲怨，贾母年老带酒之人，听此声音，不免有触于心，禁不住堕下泪 来”，贾府的人在听到笛声时或烦心顿解，或堕下泪来，笛声烘托了人物或喜或悲的 心情。营造了凄清的意境。后文写史湘云和林黛玉联句，“正说间，只听笛声悠扬起来。 黛玉笑道：今日老太太高兴，这笛子吹的有趣，到是助咱们的兴趣了。“，悠扬的 笛声为下文湘黛联诗营造了优美凄清，幽深清雅的诗化意境。8. 此题考查学生对文本人物形象的鉴赏能力。史湘云的“寒塘渡鹤影”是天时地利人和之句，很难对得出，“林黛玉听了，又叫好， 又跺足，说：了不得，这鹤真是助他的了！叫我对什么才好？ “影”字只有“魂”字可 对，况且“寒塘渡鹤”何等自然，何等现成，何等有景且乂新鲜，我竟要搁笔了。 但是黛玉最终却对了出来，而且博得史湘云的赞叹，“湘云拍手赞道：果然好极！ 非此不能对。好个“葬花魂“！'“，史湘云的赞叹衬托出衬托出林黛玉的才思敏捷、才 华横溢的特点。黛玉对出的“冷月葬花魂''意境凄凉，这是由于黛玉父母早逝、孤苦伶仃、寄人篱 下，在这阖家团圆的中秋之夜，黛玉不免想起父母亲人，心境凄苦，因此前面有“黛 玉见贾府中许多人赏月，贾母犹叹人少，不似当年热闹，又提宝钗姊妹家去母女弟 兄自去赏月等语，不觉对景感怀，自去俯栏垂泪“月"是“冷''的，是因为黛玉寄人 篱下，所以看月为冷，自身感情丰富而敏感，容易感到寂寞，害怕孤独。这句子写 出了黛玉寄人篱下的身世，烘托了黛玉凄苦的心境。此句暗示了黛玉凄惨的结局。史湘云说''你现病着，不宜做此过于清奇诡谪之语”， 妙玉说“此亦关人之气数”，都暗示了林黛玉命运的凄惨结局。此句中“葬”字暗示出 其命运为最终伤心欲绝，香消玉殒，与其所葬之花一样，在最美的年华含恨死去。【答案】D；9. C；C；10. （1）但是麟州将领郭恩勇敢却有点狂妄，率领军队在夜间渡河，不设防范，被 敌方消灭，庞籍因此获罪离开麟州；（2）章惇、蔡卞奏请挖开他的坟墓砍碎他的棺材，哲宗不容许，于是命令削除他的 赠官谥号，推倒所树立的石碑。【详解】.此题考查学生文言文断句的能力。句意：愚笨的老百姓知道借债的利处，但不知道还债的害处，不单是县官不强求， 就是富有的百姓借贷也不强求。过去太宗平定河东，制定和氽法，当时一斗米十 钱，百姓乐意和官府做交易。后来物价暴涨而和汆法没有取消。“富民”为偏正结构，做“亦不强也''的主语，不能断开，排除AC；"也'字是句末语气词，其后断开，排除B："时''是"米斗十钱”的时间状语，不能断开，排除AC；“与官为市”是“乐”的具体内容，不能断开，排除AB。应选DoH.此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C.“社为谷神,稷为土神”错。“社”为土地神，"稷”为谷神。应选C。12 .此题考查学生理解文章内容的能力。C“宾客以诸葛亮之事来劝他休息，他才肯作罢“错。原文是“宾客见其体嬴，举诸葛 亮食少事烦以为戒，光曰：死生，命也。可见宾客以诸葛亮之事来劝他休息， 他只是说“死生都是命”，并未“作罢.此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1） “引、率领；“没”，通“殁”，消灭；“去”，离开。（2） “发”，翻开、挖开、挖掘；"许 容许、允许、同意；“仆”，推倒。【答案】. C：14 .“闲”字妙在统摄全诗，即统摄景也统摄情，既统摄人的行为乂统摄人的心境。数间茅屋、流水潺潺、花红柳绿、黄鹏鸣叫，渲染了词人陷居后安静闲适的生活 环境。窄衫短帽垂杨里，黄鹏声中午醉醒来晚，是作者隐居后悠闲自在的生活，也是他 摆脱宦海远离官场的一种悠闲心境。【详解】.此题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.不是“以静衬动”而是“以动衬静”。用黄鹏的两三声鸣叫烘托环境的幽静。应选C。15 .此题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。“数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里”开首二句明白地表示自己目前的生活环境与身 份。往昔重楼飞檐、雕栏画栋的官宦居处换成了筑篱为墙，结草作舍的水边茅屋； 如今窄衫短帽的闲人装束取代了过去的冠带蟒服。作者从九重哀阙的丹墀前来到了 水边桥畔的垂杨里。"闲'写出了环境的安静闲适：临水而建的茅屋，潺潺流水；春风吹来，垂杨袅袅， 花朵盛开；不时传来黄鹏的鸣叫。“闲”字也写出了人物的行动：词人穿着窄衫短帽在垂杨林中散步，午醉醒来，天色 已晚。醉洒昼寝，再不必随班上朝参预政事，生活是如此闲逸。"闲'更是一种心境：词人晚年罢相，对于这种遭际的变化，王安石采取i种安然自 适的态度。一个“闲”字渲染出淡泊宁静的生活环境，也点出了作者摆脱宦海远离风 尘的村野情趣，悠闲心境。16 .【答案】 举先王之政以兴利除弊 以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之 心礼天下之奇才玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字："弊''“赂”"事”“鉴”“着【答案】17 . B；. C；18 . B【详解】17 .此题考查学生正确使用成语的能力。斗转参横：指猎户星座。北斗转向，参星打横。指天快亮的时候。斗转星移，星斗 变动位置。指季节或时间的变化，引申义为把一种效果或事物转嫁到另一事物的上 面去。根据语境，后边有“时光回潮”，所以应选“斗转星移二神采奕奕：指精神饱满，容光焕发的样子，含褒义。熠熠生辉：形容光彩闪耀的样 子。神采奕奕，使用语境主语应该是人。此处是修饰“精神”，所以应选“熠熠生 辉”。一脉相承：由一个血统或一个派别承接、流传下来。偏重于“继承一脉相通：指 事物之间存在着内部联系，好像血脉相通一般。偏重于“贯通”。根据语境，革命先 烈对国家和民族的大爱与我国自古以来的家国情怀具有继承性，此空应选“一脉相 承”。累见不鲜：形容数量多，见怪不怪。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺 失，通常形容必不可少的因素或是局部。根据语境，此处强调家国情怀在历史文中 不可缺少，此空应选“不可或缺应选Bo18 .此题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：搭配不当，“体验情感”"感觉信念”均不能搭配，改为“体会感情”“感 受信念”。AD项中有“仿佛”，这与句子前面的“仿佛”重复；A项语序不当，应先说“与革命先烈们面对面交流”，再说“体会他们对家人的真挚情 感，感受他们对共产主义崇高理想的执着信念 全部改对的是C项。应选C。19 .此题考查学生正确使用标点符号的能力。题干的引号表特定称谓。A.表否认、挖苦；B.表特定称谓；C.表引用；D.表强调。应选Bo.【答案】【小题20】确保经济社会必要运行而是相辅相成、辩证统的关系保护人民生命平安和身体健康；【小题21】因为要最大限度保护人民的生命平安和身体健康，所以要坚持“动态清 零”总方针不动摇。【详解】【小题20】此题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，前文说“抗击疫情是个系统工程，需要同时考虑三个方面：一是控制疫情， 二是保障老百姓正常生活”，说明此处需要填写一个动宾短语。后文说“疫情防控和 正常生产生活、经济社会开展绝不是非此即彼的”，告诉我们抗击疫情也要保证 经济社会的运行，故此处可填“确保经济社会必要运行第二处，此空相对简单，前文说“疫情防控和正常生产生活、经济社会开展绝不是非 此即彼的单项选择题'，绝不是对立的”，根据常识，不是对立的关系就应是相辅相成、 辩证统一的关系，故可填“而是相辅相成、辩证统一的关系”。第三处，根据第一段，强调的都是人民的生命平安和健康问题，如“为群众解决具体 问题，这同样是人民至上，生命至上的内在要求“，此处前文说“确定抗击疫情最正确 方案，首要考量的”，根据文意，首要考量的应是人民的一系列问题，再结合后 文“守护好人民群众生命平安和身体健康”，此处可填“保护人民生命平安和身体健 康”。【小题21】此题考查学生语言表达之压缩语段的能力。仔细分析第二段，前文是分析，后文是总结。总结局部最重要“坚持动态清零'总方 针不犹豫不动摇，守护好人民群众生命平安和身体健康”，其中最后一句话是 最终目的一一”守护好人民群众生命平安和身体健康”，前面是要求，即应该如 何做“坚持"动态清零''总方针不犹豫不动摇”。考生可据此总结，总结时要使用包含因果关系的句子，注意字数限制。20 .【答案】略【详解】此题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料以新高考和高中生活为情境，给出一组关键词，要求考生从中选择两三个关键 词来提供“你对高中生活的认识和感悟“，这也就限定了写作的话题，审题难度不 大。因材料与高中生学习生活联系紧密，每个学生都有话可说。写作的重点在于找到能有机关联的合适关键词，并能围绕新高考这一时代变化来概 括自己的高中生活新特点。如针对“课程、学习方法、兴趣爱好”，可着重陈述新高 考背景下，自己的课程选择可以更多的围绕兴趣爱好来进行，并且新高考还更强调 对学习方法的掌握，而不是死记硬背；如选择“兴趣爱好、课余生活、人际关系”， 可以强调新高考的灵活性让我们有更多的课余时间开展兴趣爱好，在这期间也开展 了自己的人际关系等。总而言之，写作的重点在于写自己的高中生活是什么样子 的，或者自己认为高中生活应该是什么样子，呈现自己高中生活的状态或者说呈现 自己高中生活中所表达的品质，呈现自己的积极向上的生活态度或生活状态。立意：1、高中生活同样精彩。2、高中，学我想学，学我爱学。3、新的高中，让我的生活更丰富。A.两千多年前欧洲传统的“情节中心”戏剧观要求在戏剧的众多要素中以“情节”为中 心，也就是以“事件安排”为中心。B.近代的“性格中心”戏剧观和欧洲传统的“情节中心”戏剧观，都认为“情节”是戏剧 其他要素赖以生存开展的基础。C.莎士比亚的戏剧创作与亚里士多德主张的“情节整一”完全相悖，他的每一部戏剧 都有两条或两条以上的情节线索。D.哈姆莱特主线是哈姆莱特为父复仇，主要冲突是他与克劳狄斯之间的冲突， 次要冲突是哈姆莱特内心的冲突。2 .单项选择题以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.文章第一段引用恩格斯对莎剧的情节特征的高度评价的原话，是为了证明莎士比 亚在创造戏剧情节结构方面是相当杰出的。B.文章通过对莎士比亚和亚里士多德在戏剧情节上的理念比照，论证了哈姆雷 特成功的主要原因就是它有复杂的情节线索。C.莎士比亚在创作哈姆雷特时，设计了两个尖锐激烈的，贯穿全剧的冲突，说 明他重视“没有冲突就没有戏剧”的创作原那么。D.文章从复杂线索的设置，激烈冲突的安排两个方面论述了哈姆莱特情节的生 动性和丰富性，证明其情节有巨大的艺术魅力。3 .单项选择题根据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项（）A.随着近代社会对人的价值和尊严的发现，人们对戏剧中的人物投去了更多的关 注，因此戏剧观由“情节中心''转为"性格中心” OB,莎士比亚为了更广泛地反映他所生活的那个时代的社会历史，在创作悲剧哈姆 莱特时，特意设置了三条相互交织的情节线索。C.亚里士多德提出的“情节整一''成为“三一律”的一局部后，“三一律”在情节方面就 只能有一条完整、长短适度的线索贯穿全剧。D.哈姆莱特能成为世界文学史.上一部伟大的经典，源于其情节的生动性和丰富 性，也源于其较大的思想深度和意识到的历史内容。二、非连续性文本阅读（本大题共1小题）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：青蒿素是中医学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发 中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速。然而，这绝不是中医 药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒 霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效 的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的 一种临床用药。然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，复方用药才 是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候， 对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的开展和症候的变化，随 时调整处方的药味和剂量，以到达良好的疗效。这样的辩证施治疗法和有效方药的 积累对中华民族的繁衍兴盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿 素，仅是开掘中医药宝库的努力之一。（摘选自屠呦呦青蒿素：人类征服疾病的一小步）材料二：在屠呦呦发现青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖后，中医药的价值再次 受到世界瞩目，中医药国际化进程进一步加快。目前中医药已传播到183个国家和 地区，103个会员国认可使用针灸，多个国家将针灸纳入医疗保险体系。中药逐步进 入国际医药体系，已在俄罗斯、越南、新加坡等国以药品形式注册：3个中药产品已 完成欧盟传统药物注册；多个中药产品在美国完成II期临床试验。国际标准化组织 成立中医药技术委员会，为促进中医药在全球范围内的规范开展，保障中医药的安 全、有效、合理应用，已发布了一批中医药国际标准。世卫组织将以中医药为主体 的传统医学纳入新版国除疾病分类，是中医药进入国际医疗市场的巨大推动力。而 “一带一路”建议快速推进，促使沿线国家和地区对中医药的需求也不断增长，为中 医药走向世界营造了良好国际环境和巨大空间。（摘编自张俊华等循证中医药学的现在和未来） 材料三：大数据时代通过大数据分析，以发现其背后隐藏的事物间的相关性，或事物内 部的规律及特征。中医药学通过吸纳老子“道”文化思想及内涵，将自然之道比类人 体之道，促进了自身整体观念的形成及开展，提倡人类生存应该顺应自然及生命的 规律及法那么，进而明确以揭示人体生命现象规律为中医药学的根本任务。因此，大 数据时代试图预测及发现事物的规律，与中医药学通过反复的临床实践及哲学思辨 力图阐释人体生命的基本规律有相通之处。借助大数据研究思维及方法，促进中医 药学术开展与创新，具有明显的理念优势。由于中医学是依'观物取象”和“立象尽意''方法形成的人身科学，主要是意象思维 的产物，故在中医药学理论体系的形成及构建过程中，虽有一定的结构解剖及形态 观察基础，但主要采用“远取诸物”“近取诸身”的感悟及体悟方法，通过对自然社会 及人体自身生理病理现象的长期现察，对临床实践经验的积累及升华，经脸证及修 正后逐渐取得共识。所以建立于个体临床实践基础上的中医药的学术理论，历经数 千年漫长而坎坷的形成与开展过程，其间虽有局部学术理论创新，但其形成具有一 定的被动性、偶然性和不确定性。而在信息爆炸的大数据时代，医疗信息产生的速 度空前迅捷，数量空前庞大，尤其是我国医院信息化建设的强化，如电子病历系统 的普及应用，使获取临床诊疗大数据成为可能，通过中医药大数据的共享、整合、 集成、分析，可以极大地提高中医药学理论研究效率，发现现代中医药学新规律及 新特征，最终实现中医药学基础理论、临床诊疗理论创新和中药临床评价方法创 新，加快重大中药新药创制进程。（摘编自何伟大数据时代与中医药学术创新）.单项选择题以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.几千年来，中医主要用药形式都是复方用药，随着青蒿素的发现，单一药方治疗 某种特定疾病开始进入了人们的视野。B.中医药的价值再度受到世界瞩目，中医药国际化进程进一步加快，这与屠呦呦因 发现青蒿素而获得诺贝尔医学奖有关。C.国际标准化组织发布了一批中医国际标准，世卫组织将传统医学纳入新版国际疾 病分类，都推动了中医药的国际化进程。D.中医药的学术理论以个体临床实践为基础，在长期的开展过程中，虽有突破，但 存在一定的缺乏，仍需顺应时代继续创新。4 .单项选择题以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.中医要取得良好的治疗效果，就要辨证施治疗法，即根据病人的具体症候，对症 下药，并根据其病情变化，随时调整用药。B.中药以药品形式在“一带一路”沿线国家和地区注册，中医药因此快速传播到许多 国家和地区，中医药国际化进程随之加快。C.中医药学理论主要是通过对自然社会及人体自身生理病理现象的长期观察而形成 的经验的感悟和体悟，从而形成共识而获得的。D.电子病历系统等医院信息化软件硬件的普及应用，为人们获取临床诊疗的大数据 并运用这些数据进行多方面研究提供了条件。5 .简答题怎样才能有效促进中医药学的开展？请根据材料简要概括。三、文学类阅读（本大题共1小题）阅读下面的文字，完成下面小题。凸碧堂品笛感凄清凹晶馆联诗悲寂寞且说贾母这里命将毡卷铺于阶上，令丫头媳妇们团团围坐赏月。贾母因见月至 中天，比先越发精彩可爱，因说：“如此好月，不可不闻笛。”因命人将十番上女孩 子传来。贾母道：”音乐多了，反失雅致，只用吹笛的远远的吹起来就够了。”说 毕，刚才去吹时，只见一媳妇走来向邢夫人说话，贾母使命邢夫人快去。这里贾母带众人赏了一回桂花，正说着闲话，猛不防只听那壁雁I桂花树下，呜 呜咽咽，悠悠扬扬，吹出笛声来。趁着这明月清风，天空地净，真令人烦心顿解， 万虑齐除。听约两盏茶时，方才止住，大家称赞不已。贾母笑道：“果然可听么？''众人笑道：“实在可听。“贾母道：“这还不大好，须 得拣那曲谱越慢的吹来越好。”说着，便将自己吃的一个内造瓜仁油松穰月饼，送给 谱笛之人，慢慢的吃了再细细的吹一套来。大家陪着贾母又饮，说些笑话。只听桂 花阴里，呜呜咽咽，袅袅悠悠，又发出一缕笛音来，果真比先越发凄凉。夜静月 明，且笛声悲怨，贾母年老带酒之人，听此声音，不免有触于心，禁不住里下泪 来。贾母又命暖酒，且住了笛。四更，众姊妹熬不过，去睡了。黛玉和湖云并未睡。黛玉见贾府中许多人赏月，贾母犹叹人少，不似当年热 闹，又提宝奴姊妹家去母女弟兄自去赏月等语，不觉对景感怀，自去俯栏垂泪。湘 云宽慰他说：“你是个明白人，何必作此形像自苦。我和你一样，我就不似你这样心 窄。何况你又多病，还不自己保养。可恨宝姐姐，早已说中秋要一处赏月，联句， 到今日便弃了咱们，自己赏月去了。他们不作，咱们两个竞联起向来，明日羞他们 一羞。“黛玉见他这般劝慰，不肯负他的豪兴，因笑道：“你看这里这等人声嘈杂， 有何诗兴。”湘云笑道：“这山上赏月虽好，终不及近水赏月更妙。这山坳里近水一个所在就 是凹晶馆。这山之高处，就叫凸碧；山之低洼近水处，就叫作四晶。这凸''凹二字，历来用的人最少。如今直用作轩馆之名，更觉新鲜，不落窠 臼。可知这两处一上一下，一山一水，竟是特困玩月而设此处。”林黛玉道：“实和 你说罢，这两个字还是我拟的呢。如今就往凹品馆去看看。”凹晶馆熄了灯，湘云对黛玉说：“咱们就在这卷棚底下近水赏月如何？ ”二人遂 在两个湘妃竹墩上坐下。只见天上一轮皓月，池中一轮水月，上下争辉，如置身于 晶宫皎室之内。微风一过，粼粼然池面坡碧铺纹，真令人神清气净。湘云笑道：“怎 得这会子坐上船吃酒倒好。这要是我家里这样，我就立刻坐船了。”黛玉笑道： “'事假设求全何所乐'据我说，这也罢了，偏要坐船起来。“湘云笑道：“得陇望蜀， 人之常情。贫穷之家自为富贵之家事事趁心，告诉他说竟不能遂心，他们不肯信 的；必得亲历其境，他方知觉了。就如咱们两个，虽父母不在，却也恭在富贵之 乡，只你我竟有许多不遂心的事。”黛玉笑道：“不但你我不能趁心，就连老太太亦 不能事事遂心，何况你我旅居客寄之人哉！ ”泡云听说，恐怕黛玉又伤感起来，忙 道：”休说这些闲话，咱们且联诗。正说间，只听笛声悠扬起来。黛玉笑道：“今日老太太高兴，这笛子吹的有趣， 到是助咱们的兴趣了。“湘云方欲联时，黛玉指池中黑影与湘云看道：“你看那河里 怎么像个人在黑影里去了，敢是个鬼罢？ “泡云笑道：“可是又见鬼了。我是不怕鬼 的，等我打他一下。''因弯腰拾了一块小石片向那池中打去，只听打得水响，一个大 圆周将月影荡散复聚者几次。只听那黑影里嘎然一声，却飞起一个大白鸽来，直往 藕香榭去了。湘云笑道：“这个科有趣，倒助了我了。”因联道：窗灯焰已昏。泉塘 渡鹤影,林黛玉听了，又叫好，又跺足，说：“了不得，这鹤真是助他的了！叫我对什么 才好？'影'字只有'魂'字可对，况且寒塘渡鹤何等自然，何等现成，何等 有景且又新鲜，我竟要搁笔了。''湘云笑道：”且放着明日再联。”黛玉只看天，不理 他，半日，猛然笑道：“你不必说嘴，我也有了，你听听。''因对道：”冷月葬花 魂。''泡云拍手贽道：“果然好极！非此不能对。好个葬花魂'！ "因又叹道：“诗 固新奇，只是太颓丧了些。你现病着，不该作此过于清奇诡调之语。黛玉笑道： “不如此如何压倒你。下句竟还未得。”一语未了，只见山石后转出一人来，却是妙玉。笑道：“方才我听见诗句虽好， 只是过于颓败凄楚。此亦关人之气数而有，所以我出来止住。如今老太太都已早散 了，你两个快同我来，到我那里去吃杯茶，只怕就天亮了。”（节选自红楼梦有删改）6 .单项选择题以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.本段选文写中秋之夜贾府亲眷的小聚，本应热闹的团圆之夜如今却“冷清”"凄凉'' 如此，为贾府最终的悲剧结局做了伏笔。7 .本段选文写到笛声“呜呜咽咽”，此时恰“明月清风，天空地净“，贾母月夜听笛和 赤壁赋苏子月夜听箫有异曲同工之妙。C.史潮云看到林黛玉的俯栏垂泪，便以两人的处境做比拟，以此来抚慰黛玉，她毕 竟忝在富贵之乡，不“心窄”即可满意如意。D.史湘云谈到凹晶馆名字由来时，亳不吝啬地夸赞以“凹''"凸”作轩馆之名是“新 鲜''"不落窠臼”，侧面衬托了林黛玉的才华。8 .简答题小说中几次写至U“笛声”，请结合文本分析其作用。9 .简答题林黛玉以“冷月葬花魂”巧对史湘云的“寒塘渡鹤影"，堪称绝对，这对刻画林黛玉的 形象有何作用？四、文言文阅读（本大题共1小题）阅读下面的文言文，完成下面小题。司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋， 爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科。枢密 副使庞箝荐为馆阁校勘，光从庞箝辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食 其地，为可年患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，寡民耕之，耕者众那么氽 贱，亦可渐纾河东贵氽远输之忧。”藉从其策；而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不 设备，没于敌，箝得罪去。籍没.光升堂拜其妻如母，扰其子如昆第，时人贤之。神宗即位，擢为翰林学士。安石得政，行新法，帝问光，光曰：“愚民知取债之 利不知还债之害非独县官不强富民亦不强也昔太宗平河东立和氽法时米斗十钱民乐 与官为市其后物贵而和氽不解遂为河东世世患。臣恐异日之青苗，亦由是也。”元祐元年光有疾，拜尚书左仆射兼门下侍郎，免朝觐，许乘肩舆，三日一人 省。光不敢当，日：“不见君，不可以视事。“诏令子康扶入对，且日：“毋拜。”遂 罢青苗钱，复常平果汆法。两宫虚己以听。光自见言行计从，欲以身徇往举，躬亲 庶务，不舍昼夜。宾客见其体赢，举诸葛亮食少事烦以为戒，光日：“死生，命 也。”是年九月卷，年六十八。帝即临其丧，赠太师、温国公，温日文正。京师人芸 市往吊，鬻衣以致奠，巷哭以过车。绍圣初，御史周铁首论光诬诱先帝，尽废其法。章惇、蔡卞诗发史周棺，帝不 许，乃令分赠谥，仆所立碑。徽宗立,复太子太保。蔡京擅政，复降正议大夫，京 撰奸党碑，令郡国皆刻石。长安石工安民当镌字，辞日：“民愚人，固不知立碑之 意。但如司马相公者，海内称其正直。今谓之奸邪，民不忍刻也。“府官怒，欲加 罪，泣日：”被役不敢辞，乞免镌安民二字于石末，恐得罪于后世。'闻者愧之。建 炎中，配飨哲宗庙庭。（节选自宋史司马光传有删改） 10.单项选择题以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.愚民知取债之利/不知还债之害/非独县官不强富/民亦不强也/昔太宗平河东/立和 汆法时/米斗十钱/民乐与官/为市其后物贵/而和汆不解/B.愚民知取债之利/不知还债之害/非独县官不强/富民亦不强也昔太宗平河东/立和 汆法/时米斗十钱民乐与官/为市其后物贵/而和汆不解/C.愚民知取债之利/不知还债之害/非独县官不强富/民亦不强也/昔太宗平河东/立和 汆法时/米斗十钱/民乐与官为市/其后物贵而和氽不解/D.愚民知取债之利/不知还债之害/非独县官不强/富民亦不强也/昔太宗平河东/立和 汆法/时米斗十钱/民乐与官为市/其后物贵而和汆不解/ 11.单项选择题以下对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.河东,即黄河以东地区,“河”专指黄河,“将军战河北”的“河”与此相同。B.擢，指提拔官职，出师表中“陟罚臧否''的“陟”意思与“擢”大致相同。C.社稷，社为谷神，稷为土神，“是社稷之臣也”中“社稷”已用作国家的代称D.薨，古代不同地位人的“死”有不同的称谓，其中诸侯或大官的死叫“薨12 .单项选择题以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.司马光年少时就聪颖异常，听到别人讲左氏春秋，回家后就能够给家人讲解 此书并了解其大概的要义。B.司马光敢于直言进谏，他直截了当指出王安石变法可能会导致百姓最终还不起债 务，加重百姓负担的问题。C.司马光一直勤于政务，他不分昼夜，亲自处理各种国家事务，宾客以诸葛亮之事 来劝他休息，他才肯作罢。D.司