高频考点07 礼乐制度-【高频考点专练】2023年高考一轮复习模拟题汇编（解析版）.docx

高频考点07 -礼乐制度1. （2022湖北模拟预测）“父母之命、媒妁之言”是西周、春秋时期婚姻礼仪中较流行的一 道程序；战国时期孟子滕文公下也记载：“不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾 墙相从，那么父母国人皆贱之。”据材料可推知A.先秦婚俗钻穴逾墙程序复杂B.古人婚姻完全依靠他人包办C.周朝婚姻礼仪有一定合理性D.独尊儒术束缚青年婚姻观念【答案】C【解析】根据“父母之命、媒妁之言”“不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从， 那么父母国人皆贱之。“可得出，周代婚姻强调要经得父母同意，这是符合礼数的，说明其存 在一定的合理性，C项正确；材料没有表达程序复杂，排除A项；B项太绝对，排除B项； 独尊儒术是西汉，排除D项。应选C项。2. （2022山东潍坊三模）西周周懿王死后，懿王的叔父登上王位，是为周孝王。孝王死后， 懿王的太子燮才在诸侯的拥立下即位，成为周夷王。礼记载：“觐礼，天子不下堂而见诸 侯。下堂而见诸侯，天子之失礼也，由夷王而下。“夷王下堂”反映出A.周礼进一步完备B.原始民主传统影响尚存C.周王室地位下降D.西周宗法制度日趋巩固【答案】C【解析】根据材料和所学知识可知，诸侯朝见天子，按规矩天子不下堂迎接诸侯。下堂迎接 诸侯，这是天子的失礼，这是从周夷王以后才有的事，说明周王室地位下降，c项正确；材 料反映周礼遭到破坏，排除A项；原始民主是指原始社会氏族成员共同管理社会生活的形 式，排除B项；材料与宗法制无关，排除D项。应选C项。3. （2022广东模拟预测）如表为先秦时期有关饮食文化的记载。据此可知，先秦时期天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六礼记礼运天子食太牢，牛羊界三牲俱全，诸侯食牛，卿食羊，土食鱼炙，庶人食 菜国语楚语下惟辟作福，惟辟作威，惟辟玉食（注：辟，指君主）尚书洪范诸侯无故不杀牛，大夫无故不杀羊，士无故不杀犬界，庶人无故不食珍礼记王制A.等级意识主导史书编写B.平民阶层生活水平低下C.礼乐制度引发社会矛盾D.政治文化影响社会生活【答案】D【解析】根据表格内容可以看出，不同等级的人饮食标准不同，说明等级制度影响了社会生 活，D项正确；材料主要反映了等级意识对社会生活的影响，而非对史书编写的影响，排除A项；材料信息无法说明生活水平低下和引发社会矛盾，排除BC项。应选D项。4. （2022山东临沂三模）“伐纣以来，皆用殷之礼乐，非始成王用之也周公制礼作乐之 后，“仍令用殷礼者，欲待明年即取告神受职，然后颁行周礼这反映了西周A.礼乐制度强调以人为本B.在继承中进行制度创新C.首创了伦理秩序的规范D.积极吸纳学习外来文化【答案】B【解析】依据材料“周公制礼作乐之后，'仍令用殷礼者，欲待明年即取告神受职，然后颁行 周礼'”可知，西周在继承殷礼的基础上，“取告神受职”，颁行周礼，这说明西周在继承中进 行制度创新，B项正确；材料不能表达礼乐制度强调以人为本，排除A项；材料没有涉及 伦理秩序，排除C项；殷礼不属于外来文化，排除D项。应选B项。5. （2022辽宁大连二十四中模拟预测）下表为先秦时期儒家局部代表人物的言论。这反映 了他们（）思想言论出处臣（再、皋陶等）作朕（舜帝）股肮耳目.予欲左右有 民，汝翼尚书益稷昔周公、大公股肱周室，夹辅成王左传-僖公二十六年圣人，人伦之至也.欲为君，尽君道：欲为臣，尽臣道. 二者皆法尧、舜而已矣孟子离娄上有良法而乱者，有之矣，有君子而乱者，自古及今，未 尝闻也荀子王制A.重视君臣之伦B.推崇君臣共治 C.关注社会秩序D.维护百姓利益【答案】A【解析】根据“臣（禹、皋陶等）作朕（舜帝）股肱耳目。予欲左右有民，汝翼昔周公、大公股肱 周室，夹辅成王”可得出先秦时期强调君臣之间的等级关系，以及牙子对君主的效忠，反映 出当时重视君臣之伦，A项正确：材料没有表达共治，排除B项；材料与社会秩序无关， 排除C项；材料没有表达维护百姓，排除D项。应选A项。6. （2022湖北恩施市第一中学模拟预测）考古发现，商代贵族会随葬成套酒器.尤其是高级 贵族墓葬中的随葬数量超过容器的一半以上，以蒯和爵为核心；而周代贵族不管高低，随葬 的酒器种类和数量均大为减少，但炊食器的鼎、第等那么成为最常见的器类。因此，学者们认 为，商人重酒器.周人那么重食器。出现该现象的根本决定因素是A.商周礼制的不同B.族群观念的变化C.社会生产力水平D.人们受教育程度【答案】C【解析】此题涉及的知识点为商周的礼乐制度，主要考查学生的史料实证与历史解释素养。“商人重酒器，周人那么重食器”不仅反映在日常生活器具上，而且反映在墓葬随葬的观念上， 这是商周社会差异的重要表征。周人火商前长期生活在陕西黄土高原，地理环境和农业生产 条件明显不及以郑州、安阳为核心的商王国，生活条件也不及商人，西周时期的王都规模也 不及商王都。周王国的生产力和社会开展水平明显低于商王国，这是商周礼俗产生差异的重 要前提，C项正确；ABD项不属于根本性的原因，排除ABD项。应选C项。7. （2022全国三模）春秋晚期，孙武著孙子兵法一书，该书以“出奇设伏”“变诈取胜” 为主要特征，是我国现存最早的兵书，但该书问世后在当时并没有得到迅速广泛的传播。主 要原因是A.汉字笔画繁复书写困难B.礼崩乐坏社会统治秩序瓦解C.儒家仁政理念深入人心D.传统贵族社会思维影响深远【答案】D【解析】根据所学知识可知，春秋时期奴隶主贵族阶级依然拥有较大势力，而奴隶主贵族受 到周礼的影响很深，对于变诈等行为不屑一顾，因而以“出奇设伏”“变诈取胜”为主要特征的孙子兵法在春秋晚期未得到广泛传播，D项正确；材料并未反映当时汉字的复杂，排除 A项：材料并未反映原有的等级制度等社会秩序遭到破坏，排除B项；儒家的思想深入人 心是在汉武帝罢黜百家独尊儒术后，排除C项。应选D项。8. （2022福建福建.模拟预测）周代礼乐制度有两条基本内容：一是规定等级；二是规定伴 随礼的乐舞（雅乐）。春秋时期，最具影响力的民间音乐“郑卫之音”兴起，引发了雅乐的生 存危机。“郑卫之音”不仅在民间广为流行，还直接进入宫廷，风行朝野。这一变化说明 A.儒学的社会影响力削弱B.传统礼乐制度受到挑战C.礼乐制度融合宗法观念D.春秋时乐舞走向世俗化【答案】B【解析】根据所学，“郑卫之音”不原指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐，儒家认为这两个 诸侯国的音乐不是正统的雅乐。因此“郑卫之音”的出现其实反映的是传统礼乐制度受到挑战, B项正确；儒学影响力在当时并不强，排除A项；材料没有表达宗法与礼乐的关系，排除C 项；材料不能表达世俗化，排除D项。应选B项。9. （2022.河北.模拟预测）据周礼正义载:“宾客之礼主于敬,故谓之宾礼。宾礼”是天子 敬诸侯以及诸侯相敬之礼。由“敬”那么生“情”，生“情”那么“亲”，是“宾礼”的礼义。这一制度 A.孕育着原始民主色彩B.旨在传播先进的文化C.助推家国体制确实立D.有助于稳定统治秩序【答案】D【解析】“宾礼''制度下，充分利用了血缘纽带下的亲与情，有助于推动诸侯、天子之间关系 的和谐，稳定统治秩序，D项正确；材料并未涉及到决策程序，无法表达出民主色彩，排除 A项；“先进”无法表达，排除B项；宾礼是礼乐制度下的具体一项，意味着当时国家制度已经建立，排除C项。应选D项。10. （2022广东珠海市第二中学模拟预测）据考证，周公制作的大武有舞有歌，舞分六 场，歌分六章，出场顺序为：武王带兵出征、灭亡殷国、征伐南国、平服南国、周公统治东 方、班师回朝。这种经常出现在政治场合的雅乐A.表达了周朝社会的等级森严B.有利于加强中央集权C.有助于贵族集团上下的和同D.违背了宗法分封制度【答案】C【解析】根据材料信息可知，周公制作的歌舞大武属于礼乐制内容，服务于西周宗法分 封制，这种雅乐对贵族集团上下的和谐能够起到推动作用，C项正确；排除D项；材料信 息并未表达等级森严，排除A项；中央集权制最早出现于战国时期，排除B项。应选C项。 11. （2022广东广州外国语学校模拟预测）左传记载：公元前605年郑国大夫子公参加 国君的宴会，正值食用罕见的毒（大甲鱼，楚人奉献）汤，郑灵公赐大夫食用，独“子公弗 与也”“子公怒，染指于鼎，尝之而出。公怒，欲杀子公当年夏天，子公“弑灵公在上 述事件中（）A.楚国起了推波助澜的作用B.记载者冲破了传统价值观念C.传统宗法制度失去了功能D.君臣都存在一定的失礼行为【答案】D【解析】根据材料可知，在分封制下之下，诸侯、卿大夫之间存在严格等级序列，其中维护 分封制和宗法制的工具是礼乐制度。材料中郑灵公赐大夫食用量汤，违背了礼乐制度；而子 公“弑灵公”是卿大夫弑杀诸侯，也违背了礼乐制度；故君臣都存在一定的失礼行为，D项正 确；材料没有涉及楚国的作用，排除A项；材料与记载着的观念无关，排除B项；材料涉 及礼乐制度遭到破坏，没有涉及宗法制，排除C项。应选D项。12. （2022辽宁模拟预测）先秦婚姻礼制将秋季定为嫁娶时节。卫风氓诗曰：“将子无 怒，秋以为期“；荀子载“霜降逆女，冰泮杀止”（嫁娶始于霜降，至冰融化结束）。吕思 勉认为，秋末至春初是农闲，因收成而有余财办礼。这一情况说明先秦（） A.礼乐仪式规范细密而烦琐B.礼制与社会生产生活相关C.将时令节气作为礼乐制度D.政府在思想方面严控民众【答案】B【解析】将秋季定为嫁娶时节，是因为农闲和余财，这说明社会生产生活与礼制的规那么制定存在密切 的关系，B项正确；材料所述不能表达“细密而烦琐”，旦并未涉及“乐”，排除A项；C项材 料没有表达，排除C项：对婚时的规定是符合生产生活节奏的合理选择，不属于严控思想， 排除D项。应选B项。13. （2022河北模拟预测）鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，周公摄政，选择在洛邑一带营建东都成周，也是因为这里曾是夏王朝“居九鼎”的故地。周公此举表达A.强化了统治的神权色彩B.统治集团建立绝对权力C.突出统治者的等级地位D.西周王室维护礼乐制度【答案】C【解析】周公以夏王朝“居九鼎”为“营建东都”的依据，是因为材料中夏的“九鼎”是“国家和 权力的象征”，代表了统治者的身份等级，c项正确；神权色彩，与材料中“传国重器、国 家和权力的象征”“居九鼎的故地”的现实性不符，排除A项；秦朝建立绝对权力，而分封制 是层层分封，排除B项；礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动，例如祭神、结 婚、丧葬等，制定规那么和仪式，并配有特定的音乐、不同等级的贵族要行不同的礼仪，但“营 建东都”是政治工程而非礼仪，排除D项。应选C项。14. （2022全国模拟预测）西周晚期的墓葬中，"公''级称谓的国君随葬鼎、悔数高于“侯” 级称谓的国君，这也导致其配偶墓葬中出现相似的情形。从春秋早期开始，第、二等级（随 葬有青铜礼器女性贵族）墓葬间的食器数最差异减小，到春秋晚期个别第二等级墓葬在青铜 礼器的种类和数量上已超过第一等级。导致这一变化的主要原因是A.畿内与地方贵族的差异B.女性配偶身份的高低C.封国间整体实力的消长D.礼乐制度遭受到破坏【答案】C【解析】据题意可知，从西周到春秋，墓葬中的随葬品数目打破了等级制的规定，说明等级 制逐渐瓦解，而导致这一变化的原因那么是封国间的整体实力比照发生了变化，c项正确；这 一变化出现的原因是各封国之间实力比照的差异，并不是畿内和地方贵族的差异，也和女性 配偶身份的高低没有必然联系，排除AB项；礼乐制度遭受破坏是外表现象，不是原因，排 除D项。应选C项。15. （2022湖南雅礼中学模拟预测）冠礼属于“五礼”中的嘉礼，是给跨入成年人行列的男子 加冠的礼仪，即古代华夏族的成人礼。先秦时期，冠礼在人们的社会生活中享有非常高的地 位，被称为“礼之始”，名歹U“八纲”（冠、婚、丧、祭、射、乡、朝、聘）和“六礼”（冠、婚、 丧、祭、乡、相见）之首，对个人的人生历程有重大影响，对整个社会也有不容低估的影响。 由此可知，冠礼的主要功能是A.利用血缘关系凝聚宗族B.传承文化完善儒家学说C.规范人际关系稳定社会D.强调责任感和教育功能【答案】D【解析】根据题干材料冠礼是“跨入成年人行列的男子加冠的礼仪对个人的人牛.历程有重 大影响，对整个社会也有不容低估的影响“可知，冠礼主要是个成人礼，说明受冠者要接 受道德规范的要求，增强其对家庭和社会的责任感，所以主要是教育功能，D项正确；题干 重心不是强调血缘关系，而是强调个人的责任，排除A项；冠礼主要是男子成长教育，教 育内容涉及儒家的道德，重心不在传承文化，排除B项；冠礼涉及人际关系及交际的礼节， 但重点强调责任担当，排除C项。应选D项。16. （2022江苏模拟预测）先秦时期，"爵''（下列图1）既是饮酒器的通称，也指封爵；“尊” （下列图2）既是盛酒器的通称，也是基本身份用词，即"尊卑”之“尊”。深入认识此现象可知，先秦（）图1爵 图2尊A.礼制渗透于民众的日常生活B. “爵”与“尊”具有双重含义C.青铜器具有重要的政治意义D.礼制具有直观可视化的特点【答案】D【解析】通过观察两幅图片，结合所学知识可知，先秦时期，“爵尊''作为酒器，承载着显 示贵族身份，彰显“尊卑”之意，在深层次上反映出先秦礼制具有直观可视化的特点，D项正 确；材料不能说明礼制已渗透到了“民众的日常生活”中，排除A项：“爵”与“尊”具有双重含 义并非对材料现象的深入分析，排除B项：仅从“爵”“尊”的用处不能得出青铜器具有重要的 政治意义的结论，排除C项。应选D项。17. （2022天津南开一模）”乐者为同，礼者为异。同那么相亲，异那么相敬。礼义立，那么 贵贱等矣。乐文同，那么上下和矣。”该材料反映了礼乐的主要社会功能是A.提升个人修养B.宣传“敬天保民”的思想C.强化基层教化D.规范“和而不同”的秩序【答案】D【解析】根据材料“乐者为同，礼者为异。同那么相亲，异那么相敬。礼义立，那么贵贱等矣。 乐文同，那么上下和矣”可知，礼乐的的主要社会功能是规范“和而不同'的秩序，从而维持国 家统治秩序的稳定与和谐，D项正确；材料强调礼乐的主要社会功能，即规范“和而不同” 的秩序，AC项不符合材料主旨，排除AC项；材料未涉及“敬天保民”的思想，排除B项。 应选D项。18. （2021辽宁一模）西周时期，周王为了使诸侯国秉承分封之初的忠诚守信，利用玉瑞（用 玉制作的礼器）制定了 一系列繁琐的礼仪活动：形成玉瑞制度，作为控制诸侯国的手段和凭 借。由此可见，西周时期分封制度得以贯彻国家礼制得到完善中央集权得以强化家国一体局面形成地方治理有所加强A.B.C.D.®【答案】B【解析】西周时期利用玉瑞制度来强化分封制度，这也完善了国家礼制，加强了对地方的治 理，应选B项；表述不符合史实，表述材料无从表达，排除A、C、D三项。19. （2021河北石家庄一模）周代，诸侯朝见天子或诸侯之间往来时会有“辞玉”的举动。”辞 玉''大多是诸侯之间的聘享之礼，说明两国之好，当礼毕后还会把自己的挚玉还礼给对方， 称为“还玉二周代这种做法A.消除了贵族纷争B.有利于稳定政治秩序C.落实了分封制度D.有助于加强中央集权【答案】B【解析】根据'“辞玉'大多是诸侯之间的聘享之礼，说明两国之好，当礼毕后还会把自己的 挚玉还礼给对方，称为还玉可得出，这些举动反映的是当时严密的等级秩序及礼仪规范， 这有利于稳定政治秩序，维护周王朝的统治，B项正确；消除的说法错误，贵族间的纷争不 可能因此而消除，排除A项；材料反映的是礼仪规范，而不是分封制的落实，排除C项； 周代并没有中央集权，排除D项。应选B项。20. （2021湖南湘潭一模）周代统治者把礼、乐、刑政并列，将约束人的行为的“礼”和移风 易俗的“乐'结合在一起，“乐统同，礼辨异”成为周王统治的内外支柱。为保证此制度的有效 运行，西周统治者A.实行了分封制和宗法制B.用礼乐文明强化了儒家文化认同C.建立起天子的绝对权威D.对贵族子弟进行系统的音乐教育【答案】D【解析】材料阐述的是礼乐制度，它用繁琐的礼仪和与之配合的音乐规范了周代的秩序和道 德。依据所学知识可知，为了维护和推行此制度，西周建立了相关的音乐管理机构及乐官， 并对贵族子弟进行系统的音乐教育，D项正确；礼乐制度的实行是为了维护分封制和宗法制， 排除A项；儒家思想产生于春秋末年，排除B项；西周时统治者仍未实现权力的高度集中， 排除C项。应选D项。21. （2021河南郑州四中模拟预测）先秦时期流行的一项体育运动“乡射礼”对于射手的评价 包括三个方面：能否射中靶心、形体能否合于音乐节奏、能否礼让对手。只有符合全部条件 的射手，才能成为获胜者。据此可知，“乡射礼”A.保证了人才的全面开展B.表达了儒家思想的演变C.缜含了中华文化的精神D.契合了战乱频繁的时代【答案】C【解析】据题意可知，先秦时期的“乡射礼”中对射手的评价包括多个方面，特别是涉及与礼 乐的把握，由此可知“乡射礼''蕴含了中国传统文化的精神，应选C；仅仅是“乡射礼”并缺乏 以保证人才的全面开展，排除A；仅根据“乡射礼”并不能看出儒家思想的演变，排除B; “乡 射礼”是礼乐制度的内容，并不契合战乱频繁的时代，排除D。22. （2021浙江模拟预测）古人在评论夏商周三代时曾说：“夏尚忠，殷尚质，周尚文孔 子亦日：“周监于二代（夏商），郁郁乎文哉，吾从周。”材料中所谓的“文”，主要指的是 A.以传子为标志的交权形式B.以占卜为形式的决策方式C.以分封为特征的治理模式D.以礼乐为代表的文化建设【答案】D【解析】根据材料中“周尚文''以及孔子对周“文''的推崇，结合所学可知，周代在治国理政方 面形成一套完备的典章制度和道德规范，所谓的“文”主要指的是周代以礼乐为代表的文化建 设，故D符合题意；从禹到启由“传贤”演化为“传子”的交权形式，在夏代就己经形成，故排 除A； 一切政治事务都通过占卜进行决策，这是商代政治的特点，故排除B； “以分封为特 征的治理模式”是周代政治特点之一，但与材料主旨不符，故排除C。23. （2021四川树德中学模拟预测）周朝历代君主都很重视乐舞修养，并制定了礼乐制度。 周王室及贵族子弟从13岁开始，要逐渐学习掌握各种礼仪乐舞，20岁左右要全面掌握六 代舞和六小舞。其根本目的是A.加强贵族阶层的文化内涵B.强化社会的道德修养C.培养贵族阶层的行为习惯D.维护周朝的社会秩序【答案】D【解析】礼乐制度是周朝维护等级制度和社会秩序的工具，六代舞的实施，是要到达治 国安民的目的，通过乐舞促使人们完善内在修养，并自觉遵守社会秩序，进而到达整个社会 安定。周王室从小便加强贵族子弟这方面的教育，应选D项；A、C的表达只是一种表象, 不是根本目的；周王室只是对贵族子弟进行培养，不涉及全社会，排除B项。24. （2021湖北模拟预测）对于饮宴具体制度，礼记记载了很多严格要求，比方参与祭 祀宴会者的身份不同，其使用的酒器也有所差异：“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散； 尊者举解，卑者举角。”这些规定反映了当时A.粮食生产极其兴旺的社会现实B.官营青铜冶炼铸造业技术高超C.维护奴隶制等级制的基本诉求D.奴隶社会分封制度的基本内容【答案】C【解析】根据“比方参与祭祀宴会者的身份不同，其使用的酒器也有所差异”“宗庙之祭，贵 者献以爵，贱者献以散；尊者举斛，卑者举角。“可得出礼乐制度的本质是维护等级制，维 护贵族的利益，C项正确；兴旺的说法不符合史实，排除A； B项不能反映出来，排除B； 材料没有表达分封，排除D。25. （2021山东济宁二模）表【是文献中关于周公的局部记载。据此可知周公文献记载内容左传先君周公制周礼礼记武王崩，成王幼弱，周公践天子之位以治天下。六年，朝诸侯于明 堂，制礼作乐，颁度量，而天下大股尚书大传周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营 成周，六年制礼作乐，七年致政成王A.通过非法夺权方式建立统治B.注重强化贵族等级秩序C.实现了与周边各族和谐相处D.开创了大一统政治局面【答案】B【解析】根据“周公制周礼”“制礼作乐六年制礼作乐”可知，三种文献中都表达了周公制定 礼乐制度的信息，说明周公注重通过礼乐制度强化贵族等级秩序，应选B； A项在左传尚书大传中无法表达，排除；C项与材料信息无关，排除：秦朝开创了大一统政治局面， 排除Do