《建筑消防设备工程》课程教学大纲（本科）.docx

建筑消防设备工程（Fire and Equipment Engineering in Buildings）课程代码：02410089学分：2学时：（其中：课堂教学学时：32实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：水力学、建筑给水排水工程适用专业：建筑环境与能源应用工程教材：建筑消防设备工程，李天荣，重庆大学出版社，2010年第3版一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）建筑消防设备工程是建筑环境与能源应用工程专业的专业选修课之一，本课程是基础知识、 专业知识、国家法律（包括专业技术规范）与工程设计、施工和管理的有机结合。通过该课程的学 习，使学生了解火灾发生、发展及蔓延的基础知识，并且掌握建筑材料、建筑结构的防火设计和防 火方法以及各种灭火系统的使用和技术等专业知识，为从事本专业的工程技术工作和科研工作打下 一定的基础。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1:通过该课程的学习，了解国家关于消防工作的法律法规，使预防火灾和减少 火灾危害的工作有法可依；课程目标2：使学生理解建筑材料、建筑结构的防火设计，建筑物的耐火等级，防火分区 和安全疏散等防火方法和技术，掌握火灾报警，各种灭火器材以及消火栓系统自动灭火系统的灭 火方法和建筑防排烟系统的设计流程。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；二' 课程内容与教学要求（按章撰写）第一章绪论（一）课程内容（1）建筑消防工程的主要内容；（2）建筑消防工程的基本特点；（3）建筑消防工程的组织与管理；（4）我国的消防法规和方针。（二）教学要求了解建筑消防工程的主要内容；（2）掌握建筑消防工程各组成部分的主要作用。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点建筑消防工程各组成部分及其作用。1 .难点建筑消防工程概念的形成及工程的意义所在。第二章建筑火灾与防火措施（-）课程内容（1）建筑火灾的教训；（2）建筑火灾知识；（3）建筑防火措施与对策；（二）教学要求（1）了解建筑火灾的特点；（2）掌握建筑火灾的防火措施与对策。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点建筑火灾的特点及基本知识。2 .难点建筑火灾灭火措施与对策的准确提出。第三章建筑防火（-）课程内容（1）建筑分类及危险等级；（2）建筑耐火等级；（3）民用建筑总平面防火设计；（4）建筑防火 分区；（5）安全疏散；（6）地下建筑防火；（7）汽车库防火设计；（8）高层建筑防火设计实例分析。（二）教学要求（1）了解民用建筑总平面防火设计、地下建筑、汽车库防火设计；（2）掌握建筑分类及危险等 级、建筑耐火等级。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点建筑分类及危险等级、建筑耐火等级。1 .难点民用建筑总平面防火设计。第四章建筑消防系统（一）课程内容（1）消火栓给水系统；（2）自动喷水灭火系统；（3）气体灭火系统；（4）建筑灭火器的配置;（5）其他新型消防系统；（6）消防排水；（7）人民防空地下室消防设计；（8）车库消防设计。（二）教学要求（1）了解其他新型消防系统及消防排水设计；（2）掌握消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、 气体灭火系统的设计步骤及计算。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、人民防空地下室消防设计过程。1 .难点消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、人民防空地下室消防设计计算。第五章建筑防排烟（-）课程内容（1）概述；（2）防排烟设计；（3）中庭防、排烟系统设计；（4）地下建筑的防排烟；（5）通风 空调系统的防火设计；（6）防排烟系统设计实例分析。（二）教学要求（1）了解防排烟设计的内容及应用场所；（2）掌握中庭防、排烟系统设计、地下建筑的防排烟 设计、通风空调系统的防火设计。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点中庭防排烟系统设计、地下建筑的防排烟设计、通风空调系统的防火设计过程。1 .难点中庭防排烟系统设计、地下建筑的防排烟设计、通风空调系统的防火设计计算。第六章火灾自动报警系统（一）课程内容（1）火灾自动报警系统简介；（2）火灾报警探测器；（3）火灾报警控制器及火灾自动报警系统 基本形式；（4）消防联动控制系统；（5）火灾自动报警系统设计；（6）设计实例。（二）教学要求（1）了解火灾自动报警系统的构成及基本形式，火灾报警探测器、控制器的作用；（2）掌握火 灾自动报警系统设计。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点火灾自动报警系统的构成及基本形式、消防联动控制系统作用原理。1 .难点火灾自动报警系统设计。三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标12注：1 .“类型”填验证性、综合性、设计性等;四、学时分配及教学方法注：1 .课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上 机课程 实践小 计格*第一早22讲授法课程目标1第二章44讲授法课程目标1第三章66讲授法课程目标2第四章88讲授法课程目标2第五章88讲授法课程目标2第六章44讲授法课程目标1合计32322.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现20%小论文80%注：1 .分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）L建筑消防工程，李亚峰 主编，机械工业出版社，2013年 第2版。2 .建筑消防工程，李孝斌 主编，冶金工业出版社,2015年 第2版。3 .建筑消防工程设计与施工手册，石敬炜 主编，化学工业出版社，2014年 第1版七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）,本课程采用多媒体辅助教学。1 .课后要求学生网络查找与授课内容相关的图纸及文字资料，巩固所学。