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    内蒙古通辽市三年中考(2020-2022)语文试题及答案.docx

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    内蒙古通辽市三年中考(2020-2022)语文试题及答案.docx

    2022年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试卷语文考前须知:1 .本试卷共8页,25道题,总分值为120分,考试时间为150分钟。2 .根据网上阅卷需要,本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答,答在本试卷上的答案无效。3 .考试结束后,将本试卷与答题卡分别封装一并上交。同学:经过三年的语文学习,你一定明白语文是在听说读写思的过程中,边学习边收获,现在 就请你带着这份收获,来回顾我们的语文学习吧!任务群一同学,下面你将进人“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海,似积土成山从字词句到美文 巨著,都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧!一、积累与运用(完成16题,每题2分,共12分)请你认真阅读下面两那么材料,完成相应题目。【材料一】中华文化A浩如烟海。不必说古人称谓有谦称与尊称的区别,如:“尊君”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自已 的父亲。也不必说古人名号的多样称呼,如:以地名称人,柳宗元又称“柳河东”;以谥号称人, 范仲淹又称“范文正公”;以官职称人,杜甫又称“杜工部”。单是历代文学名著中塑造的众多人物形象就如浩瀚星空,B熠熠生辉,如:英雄史诗般的小说 水浒传,塑造了一大批xii xu ru shOng的人物形象,这些人物大都个性鲜明,给人留下深刻印 象。鲁智深粗中有细、侠肝义胆,林冲安分中己、C循规蹈矩,武松有仇必复、有恩必报这些丰富的文化知识和D络绎不绝的优秀作品吸引着众多的读者。1.请根据拼音填写词语。(2分)xu xu ru sheng ()2,请给加点字注音。(2分)谥号()浩瀚() 3,请选出材料中画线的四个成语使用不恰当的一项为哪一项(2分)A.浩如烟海B.熠熠生辉 C.循规蹈矩 D.络绎不绝4.材料中列举了水浒传中的三个人物,请你再写出这部小说中的一个人物名字并概括与之相关 的一处情节。(2分)人物 情节材料二】我国是统一的多民族。国家通用语言文字的推广普及顺应各民族大流功、大融居的趋势,有 利于各族群众不断加强对伟大祖国,中华民族、中华文化,中国共产党中国特色社会主义的认同, 构筑中华民族共有精神家园;有利于促进各民族心相印、情相融,使中华民族“像石榴籽一样紧 紧抱在一起”;有利于促进各民族逐步由空间嵌入拓展到经济、文化、社会和心里嵌入,形成密 不可分的中华民族共同体。'大道”"求大是三个角度论述论点;最后,总结全文,强调论点。22 .(3分)举例论证。列举钱学森、华罗庚、李四光等“海归”回国,西安交通大学“西迁人”科 技报国等事例,真实具体地论证了 “不负赤子心',当有大我'”这个论点,使论证具有说 服力。23 . (3分)例如:袁隆平甘于寂寞,坚守“大道。风里来雨里去研究杂交水稻,为祖国、为人民 成就自我、实现价值。每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览,就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了,就一定要登上 醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美,所见到的美景使人眼花 缭乱,所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒,更想久留而不返回了。所以 就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”,是取自韩退之的北湖诗。啊,这大概可以称得上是善 于在山水之间寻找快乐,又用所见到的美景来给它命名吧,这就更有水平了。尽管这样,我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得,无为清静;我们的 百姓在下丰衣足食,心无不满;天下的学者都能成为良材;四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都 各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊! 一个山角落,一汪清泉水,哪里会是欧阳公的快乐所在呢? 他只不过是在这里寄托他的感想啊!全选黑色2021年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试卷语文考前须知:L本试卷共8页,25小题,总分值120分,考试时间为150分钟。2 .根据网上阅卷需要,本试卷中的所有试题均按要求在答题卜上作答,答在本试卷上的答案无 效。3 .考试结束后,将本试卷与答题卡分别封装一并上交。一、积累与运用(14题每题2分,5题3分,共11分)以下加点字注音完全正确的一项为哪一项(hong) 恢恢欲睡(ydn) (qian)毋(wu)庸置疑(gud)怏怏不乐(yang) (han)矫揉造作(jiao)A.蜷伏(quan)麾下(hili)哄堂大笑 B.滑稽(jl)宽宥(y6u)畏罪潜逃 C.晌午(shing)褴褛(Ian lu) 强聒不舍 D.游弋(yi)竹蔑(mie)人迹罕至2. 下面词语书写完全正确的一项为哪一项()A.见意思迁 神采弈弈 妇孺皆知 李代桃僵 B.锐不可当 屏息敛声 沓无消息 自出心裁 C.摩肩接踵 春寒料峭 弹精竭虑 根深缔固 D.轻歌曼舞雕梁画栋铢两悉称形销骨立 以下各项加点词语使用恰当的一项为哪一项()A.夕阳西下,西拉木伦公园的湖面上光影交织, B.环境治理的许多问题都是具体而微的,看似彳A.夕阳西下,西拉木伦公园的湖面上光影交织, B.环境治理的许多问题都是具体而微的,看似彳A.夕阳西下,西拉木伦公园的湖面上光影交织, B.环境治理的许多问题都是具体而微的,看似彳好一派浮光掠影的景象。 坦眼的“小事”,其实是关系群众切身利益的“大事”。C.在考试前,老师让我们认真对待考试,遵守考试纪律,做一个坦荡如砥的人。 D.优秀的文学作品创设的意境往往给人以美的享受,在潜移默化中提高人们的精神境界。 .以下句子没有语病的一项为哪一项()A.樊锦诗奉献大漠近40年,打造“数字敦煌”等重要文物研究和保护。B.我国科学家描绘出大豆最全基因图谱,此成果可以更好地提升分子育种方向。C.大数据的生成有其内在规律,只有深刻认识并掌握这些规律,才能提高科学运用大数据的能 力。D.中国经济开展已经进入新常态,并逐步从高速增长迈向高质量开展转型。4 .以下关于文学常识和名著内容表述不正确的一项为哪一项()A.杨绛是文学翻译家、作家,她的代表作有长篇小说洗澡、散文干校六记、散文随笔我 们仁、译作堂吉诃德。B.现代汉语的许多成语出自古代典籍,如“温故知新”出自论语,“一鼓作气”出自左 传,“刮目相看”出自资治通鉴。C.海底两万里中阿龙纳斯生性沉稳、为人随和、忠心耿耿,当“林肯号”遭到猛烈撞击,阿龙纳斯救起康塞尔,还把收集箱省下的空气留给康塞尔。D.儒林外史是中国古代优秀的挖苦小说,挖苦手法是这本书重要的特点,而且挖苦手法又 表现出多样性,具有鲜明的独创性。二、古诗词赏析(共3分)水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处 不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事 古难全。但愿人长久,千里共婵娟。6 .对这首词理解分析有误的一项为哪一项()A.这首词句句扣住“月”来写,情感屡次起伏变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。B.上片望月,怀逸兴壮思,既表达对明月的赞美,对天上美好生活的向往,又表达词人想逃离 人间,与明月一同归去的思想感情。C. “转朱阁,低绮户,照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的门窗上,照在不 能入眠的词人身上。D.宋代胡仔苕溪渔隐丛话评价本词:“中秋词自东坡水调歌头一出,余词尽废。”三、古诗文填空(每空1分,共10分). (1) ,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)(2)遥怜故园菊,o (岑参行军九日思长安故园)(3) ,潭影空人心。(常建题破山寺后禅院一抹晚烟荒戍垒,o (纳兰性德浣溪沙),到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(6)报君黄金台上意,o (李贺雁门太守行)(7)杜甫体察人间冷暖,推己及人,茅屋为秋风所破歌中用“, !” 的诗句表达他的济世情怀;范仲淹在岳阳楼记中将忧国忧民之情和毕生追求推至极点的 句子是“,。”四、文言文阅读(完成811题,共14分)【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终, 壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不 必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。礼记大道之行也【乙】士尹池为荆使于宋,司城子罕止而觞之。南家之墙拥于前而不直,西家之潦经其宫而不止。 士尹池问其故,司城子罕曰:“南家,工人也,为鞠者也。吾将徒之,其父曰:'吾恃为鞭,已食 三世矣。今徙,是宋邦之求鞠者,不知吾处也,吾将不食。愿相国之忧吾不食也。'为是故吾不徙。西家高,吾宫卑,潦之经吾宫也利,为是故不禁也。” 土尹池归,荆适兴兵欲攻宋。士尹池谏于王 *日:“宋不可攻也,其主贤,其相仁。贤者得民,仁者能用人。攻之无功,为天下笑。”楚释宋而 攻郑。孔子闻之日:“夫修之于庙堂之上,而折冲于千里之外者,司城子罕之谓也。”(新序)(注释):土尹池:复姓士尹,名池。司城子罕:司城,官名;子罕,宋国贤臣。拥:遮 蔽。潦:积水。宫:院子。鞭(man):鞋子。折冲:制敌取胜。7 .解释以下句中加点词。(每题1分,共4分)(1)女有归()(2)盗窃乱贼而不作() (3)潦之经吾宫也利()(4)已食三世矣().用现代汉语翻译以下句子。(每题2分,共4分)(1)力恶其不出于身也,不必为己。(2)夫修之于庙堂之上,而折冲于千里之外者,司城子罕之谓也。9 .甲文中构想的大同社会,人人得到社会关爱,人人安居乐业,在乙文中司城子罕是如何做到这 一点的? (3分).儒家“仁”的主张,闪烁着智慧的光辉,结合这两篇文章,请你谈谈施行仁心、仁政对百姓和 国家的影响。(3分)五、记叙文阅读(完成1216题,共12分)生活,没有想象的不堪年龄越大,就越认可父母的人生;越是见识到不同的人群,就越意识到他们的难得;越是和 概念、理论打交道,就越意识到父母落地的人生姿态,是多么的活色生香而又充满生命力。我的父母是普通人,一辈子生活在湖南的一个村庄。母亲是一个家庭妇女,父亲是一名中学 老师。妈妈19岁嫁给爸爸。外婆生育了 6个孩子,还领养了一个,但妈妈是唯一的女儿,在那个年 代,虽然说不上能享受到多少宠爱,但至少没有遭受过任何对女性的轻慢,妈妈甚至还念到初中毕 业,字写得比我还好,能自由阅读文学作品。只是她一辈子太忙了,从来没有任何闲情逸致,从来 没有轻松地坐下来好好品过一杯茶,浪漫过一次。我对妈妈骨子里有温情倾向的唯感知,就是在20 世纪70年代末期,在我们姐弟年龄很小的时候,她强烈地想摆脱几个孩子,自己骑单车去隔壁村看 电影。妈妈26岁就已经生了 4个孩子。她这辈子最亮眼的价值观,来自这句话:“我一生中最值得 的事情,就是赶在计划生育之前,生了你们4个。”她如此地热爱孩子,无数次庆幸,这种发自内 心地确认,让我从小就充满了存在感。尽管我已是家中第三个女儿,尽管连村里的老人都看不下去, 开始同情妈妈命苦,但我知道自己不是“拖油瓶”,知道自己给家庭带来的是快乐而不是痛苦。尽 管四姐弟年龄接近,争吵不断,挨打不少,但打过以后,还是觉得活着有意思,眼泪还没擦干,就 开始香喷喷地吃饭。我从小就怕死,有一点点不舒服,就主动叫妈妈带我去乡村卫生院。是啊,我 是父母赶在计生政策出台之前生下的第三个女儿,能顺利来到人间,又有什么理由不庆幸呢?我妈妈干过的事,我大致算了一下。在养育子女方面,妈妈除了养大我们4个,在婶婶26岁那年意外去世后,还毫无怨言地担起 两个家庭的担子,同时养育两个年幼的侄子。这种状况,一直断断续续坚持到兄弟俩初中毕业外出 打工。现在,我的两个堂弟对妈妈非常好。另外,我的大舅、满舅、我的小姑、远方表叔,都分别 将自己的孩子或长或短地放在我家寄养过,最长的有五六年。我家的情况是,我被寄养在外婆家, 而别的孩子寄养在我家。至于他们为什么把孩子寄养在我家,可能因为我爸爸是老师,在他们看来, 既能帮助辅导孩子,也可以通过他的关系,拜托更多的老师关注孩子,甚至让他们顺利升上中学。 这些现在看来无比麻烦的事,妈妈没有任何抱怨。因为家里人口多,做饭工作量很大,她一辈子的心思和时间,主要用在准备各种各样的食物 上。让我意外的是,妈妈居然喜欢做饭。如果说,偶尔做一顿饭让人感觉到乐趣,但像她这样,连 续50年,持续不断地为家人做饭,我就感觉这是一项伟大的事业。我家朋友多,爸爸年轻的时候喜 欢带同事来家里玩,我的同学、弟弟的同学、两个姐姐的同学都喜欢来家里玩,妈妈是所有客人最 喜欢的人。妈妈确实好客,好客的方式就是做饭给客人吃。妈妈做饭速度极快,两个小时可以做好 20个人的饭菜。我一想到妈妈一辈子做过的饭菜够用火车皮来装,就汗颜不已。妈妈也懂得很多手艺。在1987年以前,她除了承当所有农活,主要职业是做裁缝,她是我们 整个乡镇最有名的裁缝,是少有的还会做大衣襟的传统师傅,我们小时候穿的衣服都是出自妈妈之 手。在1987年以后她还开过杂货店,在开杂货店的同时,她学会了做早点,也就是蒸包子、馒头。 掌握了基本技术后,她发挥自己会做坛子菜的优势,做出了南北特色结合很好的油饺子和油炸包, 这些美食干净、好吃,又禁饿,长久以来一直是我们乡村孩子们的共同记忆。在经商的同时,她还 承包过田地种大荆西瓜,西瓜成熟后,又联系熟人去长沙街头售卖。想想,农、工、商、小手工业, 这些行当妈妈都干过。她1949年出生,去年还在说,要不是年龄太大,都准备去考个驾照。我就是 听了她这句话,才下定决心坚持考试,拿到驾照的。是的,妈妈大半生给我们的印象就是忙、累,但她活得热气腾腾,平凡又充实,仿佛不用追 问人生的意义,就自带庄重的价值。她的生命如此落地,精神如此简单、清洁。我年龄越大,越对平凡而认真活着的人深怀敬意。他们和我的父母一样,都是托举这个社会 的基石,尽管他们默默无闻,但没有人可以否认他们的价值。(中国新闻周刊公众号,有删改) 12.根据文章内容填空。(3分)(1)妈妈做的最浪漫的事:(2)妈妈做的最值得的事: (3)妈妈做的最多的事:13 .结合语境,品析加点词语的表达效果。(2分)她如此地热爱孩子,无数次庆幸,这种发自内心地确认,让我从小就充满了存在感。 * .请结合你对这篇文章的理解,分析第段划线句子的含义。(2分)但她活得热气腾腾,平凡又充实,仿佛不用追问人生的意义,就自带庄重的价值。14 .文章第段在全文中有何作用? (2分).结合文章内容分析母亲是一个什么样的人。(3分)六, 说明文阅读(完成1720题,共9分)“猝死”急救指南近年来,“猝死” 一词频繁地出现在公众视野之中。中国急救医学2020年刊发的一份报告显示,猝死的首要原因是心源性猝死,而国家心血 管病中心引用2009年的研究数据指出,每年,中国心源性猝死总人数估计达54.4万,为世界之首。 更为要命的是,大多数心源性猝死都发生在医院之外,因此,当专业救护人员赶到时,往往已经错 过最正确救治时间。但这并不意味着,这些生命是完全无法挽回的。1963年,心脏病学家伦纳德司彻里斯创立了美国心脏协会中心的CPR (心脏复苏)委员会, 同年美国心脏协会正式授权支持CPR。胸外按压、人工呼吸、电击除颤正式组合为现代心肺复苏技 术。(甲)心脏是一个“泵”把血液“泵”到全身,留神搏躲停或室颤(不规律地跳动)时,这 个“泵”就停止工作了,全身会缺血。心脏就是这个工作原理,把血里面携带着的氧,运送到全身 留神跳停止4分钟后,脑细胞开始出现不可逆的缺氧坏死。心搏骤停患者需要做心肺复苏。什么时候可判断患者心搏躲停,需要做心肺复苏呢?首先拍 打患者并大声呼唤,患者没有眨眼、做眉、中哈等反响其次患者胸部无起伏510秒,两者同时具 备即可判断患者心将骤停,应进行心肺复苏,如何做心肺复苏呢?发现有人倒地,可参考如下步骤施救:第一步,判断现场的环境是否安 全;第二步,判断患者是否有意识,轻拍重唤;第三步,假设患者无反响,找人拨打急救 、取最 近的AED (自动体外除颤器);第四步,看呼吸,而不是去听和感觉,观察患者胸部有无起伏510 秒,如果没有呼吸或者是不正常呼吸(下颌式呼吸),就要开始进行心肺复苏;第五步,实施胸外按 压和人工呼吸。胸外接压的位置:两乳头连接中点处(胸骨中下段);深度:56厘米(约一张银行卡的宽 度);频率:每分钟100200次。反复进行胸外按压直至拿到AED或急救人员到来。关于人工呼吸,如果没有经过训练,可以不做,因为未经训练的吹气既无效,还会使按压中 断。应持续地按压,等待专业救护人员到来。越早进行电击,心脏重新跳动的成功率越高。AED,又称自动体外电击器、自动体外除颤器,是可被非专业人员使用的用于抢救心源性猝死 患者的医疗设备。它小巧便携,使用简单有效。AED的出现使急救有望抓住“黄金4分钟”。心搏骤停病人早期85%90%的病因是室颤,医院外治疗室颤最有效的方法是使用AED。(乙) 除颤每推迟1分钟,存活率降低7%10%。胸外按压、人工呼吸与AED的早期有效配合使用,是抢救心搏骤停病人最有效的手段。猝死是救不活的,能救过来的是当发生呼吸、心搏骤停10分钟之内身边有人对他进行了心 肺复苏,因为2/3的呼吸、心搏骤停患者身边没有医生,所以真正能救他们的是作为第一目击者的 你。(读者2021.6,有删改).阅读全文,说一说对心搏骤停患者,可以使用的现代心肺复苏技术有哪些? (3分).从甲乙两处画线句子中选择一句,分析其说明方法及作用。(2分).下面加点词语可否删去,为什么? (2分)每年,中国心源性猝死总人数估计达54. 4万,为世界之首。 .本文介绍了心肺复苏技术,以及非专业人员的救治过程,为了让更多心肺病人在生命关键时刻 得到救治,请你开动脑筋,对心肺复苏技术的普及和相关公共设施的完善提出你的建议。(2分) 七、议论文阅读跨界人生纽约时报前两年的一篇专栏带红了一个词,“斜杠人生”,意指一个人具有多重身份, 不满足于国定的职业。有资格贴上这个标签的人,无不沾沾自喜。比方鲍勃迪伦可以写成“创作 歌手” “诗人” “艺术家” “诺贝尔文学奖获得者”。其实,我认为把“斜杠”说成“跨界”,会 更好理解,可防止被误以为是“斜着抬杠”。像二十世纪八九十年代的明星,很多都是影优而歌, 或歌优而影,影视歌三栖,同时又进军商业领域,是无所不通的跨界全才。跨界意味着自我价值的 表达,人生经验的丰富,生命意义的丰盈。对于具有卓越创造力的天才,跨界是一种最先进的自我展示方式。达芬奇大概是人类历史上跨界最广也是最成功的“斜杠青年”,不仅画出了蒙娜丽莎 最后的晚餐这样的传世巨作,他还玩雕塑雕刻,搞机械设计,担任军事工程师,甚至在十六世 纪就设计出具有现代理念的冲水厕所,同时还精通数学、密码学、人体生物学、物理学、天文学。 他留下来的哈默手稿原稿至今有幸读过的不超过5人,已被比尔盖茨以天价珍藏。人只要有 足够的天赋,就不存在必须的专注才能完成的优先事项。相比之下,普通人跨界那么可能是想要满足对意义的追求。加拿大哲学家,查尔斯泰勒说:人假设是处在一个封闭的系统内,为了寻求意义,会引导激 发自己的潜力,于内在框架里寻求超越。有人用爱情,有人用音乐,有人仰望星空,以跨界的方式 实现自我价值。不久前,一个在夜市代客贴膜的小摊老板,因为老婆生孩子,来不及收摊就匆忙赶去医院。 代为看摊的城管见有顾客上门,便小试牛刀,过了一把跨界的瘾,贴了一晚上手机膜,做成好几笔 生意。当今生活节奏加快,对人的要求越来越高,也促使人们去丰富自己的人生经验,跨界带来的 不同体验,可以提升自身的生命价值和职业成就感。一位律师回忆,有一回她陪朋友去看房,旁边的看房者见她身穿职业套装,拎着公文包,误 以为她是楼盘销售人员,过来向她咨询,她坦然受之,最后成功推荐出去一套房子,赚了一小笔佣 金。对于那些性格开朗、愿意尝试新鲜事物的人,跨界探索也意味着更容易得到回报。但有时候,跨界并不需要宏大的理由。曾听一个人说过,她与家人一起去逛超市,家人到停车场停车,她走到门口等候。百无聊赖 中,她看到门口旁边的小桌子上,放了 一把测温枪,就好奇地拿起来给自己测了一下体温。这时正 好有顾客进来,见她手里拿着测温枪,便很配合地主动伸手让她测温,她也照测不误。一连测了十 几个人,直到真正的测温员出来才停止即使事出偶然,当事人也仍然觉得这是自己跨界经历的 一局部。也许以后她的简历上会加上一条:测温员。(中国新闻周刊2021年第5期,有删改).本文是如何提出中心论点的? (2分).在提出中心论点后,作者是如何论证的? (3分).分析第段的论证方法及其作用。(3分)17 .分析以下两那么材料哪一那么能证明第段的观点并阐述理由。(3分)【材料一】袁隆平院士有很多重大的贡献:一是突破了传统理论束缚,创造了杂交水稻;二是 创立杂交水稻学科,构建了杂交水稻理论体系;三是推动杂交水稻技术应用,为我国粮食供给作出 巨大贡献;四是致力杂交水稻走向世界,为人类战胜饥饿,彰显中国担当!【材料二】袁隆平多才多艺:他会说一口流利的英语;他擅长游泳,差点进了国家游泳队;他 爱好开飞机,曾考上过空军飞行员;他会拉小提琴,在稻田里拉小提琴的照片在网上疯传。他还会 骑马,喜欢打麻将、打排球等,是一位很有情趣的科学家。八、作文(50分).阅读下面的文字,按要求作文。提示:选作文(一)在答题卡上涂A后小方框;选作文(二)在答题卡上涂B后小方框。文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“XXX”代替。书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。作文(一)阅读下面的文字,按要求作文。生命像东流的春水,一路欢歌,一路奔流。在我们的生命里,有给予力量的父母,有启迪智慧 的老师,有温暖相伴的同学,还有引领成长的书籍,鼓舞人生的伟人他们让我们学会了思考, 学会了挑战,学会了珍惜也因此点亮了我们。请以,点亮了我的青春为题目,写一篇记叙文。要求:把题目补全,作文内容完整、具体,描写生动细致,有真情实感。作文(二)阅读下面的文字,按要求作文。只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。习近平任正非带着华为,带着中国的民族产业,站在世界领先的位置,让世界看到中国力量, 这是任正非的人生价值。武汉“封城”的第三天,快递小哥汪勇走出家门,此后几个月,汪勇组建志愿车队接送医护人 员,协调提供每日近1.6万份餐食为医护人员提供后勤保障服务,这是汪勇的人生价值。当老师又送走一届毕业生,当医生看到康复病人的笑脸,当消防员带着满身泥水从火灾现场归 来,我们看到他们眼中的幸福,体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值。根据上面的材料选好角度,自拟题目,以“人生价值”为话题,写一篇议论文。要求:观点正确、鲜明,结构完整,有理有据。2021年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试卷语文参考答案1. C【详解】A.麾下(hCii)huT;B.毋(wti)庸置疑毋(wU)庸置疑;D.矫揉造作(jiao) 矫揉造作(jiao); 应选C。2. D【详解】A.见意思迁一一见异思迁; B.沓无消息一一杳无消息; c.根深缔固一一根深蒂固; 应选Do3. D【详解】A.浮光掠影:水面上的反光,一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致,印象不深。 语境是修饰“景象”,使用不恰当;B.具体而微:形容事物的内容大体具备,不过规模形状要小一些。语境是说环境治理的问题比 较具体,成语犯了望文生义的毛病,使用不恰当;C.坦荡如砥:平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率,做事不加犹豫。也多用来形容大面积的 地方很平坦。语境是说要遵守纪律,成语使用不正确;D.潜移默化:是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。语境强调优秀文学 作品对人的影响是不知不觉的,成语使用恰当。应选Do4. C【详解】A.成分残缺,“打造”后缺宾语,应在句末加“虚拟工程”;B.搭配不当,“提升”和“方向”搭配不当,应将“方向”改为“水平”;C.句式杂糅,删去“迈”或“转型”;应选C。5. C【详解】C.选项表述有误,应该是海底两万里中康赛尔生性沉稳、为人随和、忠心耿耿。 当“林肯号”遭到猛烈撞击,康塞尔救起阿龙纳斯;当鹦鹉螺号撞上了冰山,无法换气时,康塞尔 把收集箱省下的氧气留阿龙纳斯。应选C。6. B【详解】此题考查诗句理解,解答此题要理解诗意和作者情感。水调歌头明月几时有作于 宋神宗熙宁九年(1076年)中秋,当时苏轼在密州(今山东诸城)。词以月起兴,以与其弟苏辙七 年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲 理性追寻之中,表达了词人对亲人的思念和美好祝愿,也表达了在仕途失意时旷达超脱的胸怀和乐 观的人生态度。B选项中“又表达词人想逃离人间,与明月一同归去的思想感情”表述有误,上阕 中“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”两句急转直下,天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇,美好非凡, 但那里高寒难耐,不可久居。词人故意找出天上的美中缺乏,“何似在人间”坚定了自己留在人间 的决心。上阕写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理,这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人 世、热爱生活的思想感情,显示了词人开阔的心胸与超远的志向。应选B。7. 箫鼓追随春社近应傍战场开山光悦鸟性半竿斜日旧关城怀旧空吟闻笛赋提携玉龙为君死安得 广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜先天下之忧而忧后天下之乐而乐【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出符合题意的诗文、 句子,三是答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不写错字。此题中等“箫、傍、竿、赋、携、 庇”字词容易写错。8. 归宿发生主谓之间,取消句子独立性。供养,谋生。9. (1)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,而不一定为自己谋私利。(2)在朝廷做官能够修政理,在战场上能够制敌取胜,说的就是司城子罕这样的人。10. 子罕依靠仁慈贤明的治理赢得民心。(意思对即可)11. 甲文孟子构想了一个“大道之行”的社会,乙文通过写宋国相子罕体恤百姓的两件事,说 明施行仁心、仁政,能使一个国家长治久安,人民安居乐业。【分析】8 .此题考查对文言词语的理解。理解文言词语的意义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、 一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断, 揣摩其意思。(1)女有归:女子有归宿。归:归宿。(2)盗窃乱贼而不作:盗窃、造反和害人的事情不发生。作:发生。(3)潦之经吾宫也利:积水流过我家院子很便利。之:主谓之间,取消句子独立性。(4)已食三世矣:我家靠做鞋谋生已经三代了。食:供养,谋生。9 .此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古 今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。 恶:憎恶;于:在;修:修明;庙堂:指朝廷;谓:说。10 .此题考查理解文意。解答此题要读懂两篇文章,结合相关内容分析文中“南家,工人也, 为鞭者也。吾将徙之,其父日:'吾恃为鞭,已食三世矣。今徙,是宋邦之求鞠者,不知吾处也, 吾将不食。愿相国之忧吾不食也。'为是故吾不徙。西家高,吾宫卑,潦之经吾宫也利,为是故不 禁也”等内容可知,南家的墙遮蔽了子罕家的墙,但为不影响南家生计,子罕没让他们搬走;西家 地势高,子罕允许西家积水流经自家。子罕对待百姓站在百姓角度想问题,对百姓施行仁政,赢得 民心。这也使得“楚释宋而攻郑”,宋国老百姓得以安享太平生活。11 .此题考查对“仁”意义的理解,解答此题要结合两篇文章的内容分析。甲文中“大道”指 “古代指政治上的最高理想”,文中写在大道施行的时候“选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲, 不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女 有归”,孟子在说明“大同”社会基本特征的基础上,指出了 “大同”社会的美好前景。这里人人 都能受到社会关爱,安居乐业,且各尽所能。乙文中南家的墙遮蔽了子罕家的墙,但为不影响南家 生计,子罕没让他们搬走;西家地势高,子罕允许西家积水流经自家。子罕对待百姓站在百姓角度 想问题,对百姓施行仁政,赢得民心。这也使得“楚释宋而攻郑”。由此可知,一国之君施行仁心、 仁政,能缓解人与人之间的矛盾,促进全社会的和谐,百姓得以安享太平生活;国家能够长期稳定的 开展下去,也提高了国家地位。【点睛】译文:【甲】在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来, 讲求诚信,培养和睦气氛。所以人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人能终 其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的 孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务,女子有归宿。对于财货,人们憎恨把它 扔在地上的行为,却不一定耍自己私藏;憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门 都不用关上了,这叫做理想社会。【乙】土尹池为楚国出使到宋国去,司城子罕宴请他,然后停止喝酒。子罕南边邻居的墙向前 突出却不拆了它取直,西边邻居家的积水流过子罕的院子却不加制止。士尹池询问这是为什么,司 城子罕说:“南边邻居家是工匠,是做鞋的。我要让他搬家,他的父亲说:'我家靠做鞋谋生已经 三代了,现在如果搬家,那么宋国那些要买鞋的,就不知道我的住处了,我将不能谋生。希望相国 您怜悯我。'因为这个缘故,我没有让他搬家。两边邻居家院子地势高,我家院子地势低,积水流 过我家院子很便利,所以没有加以制止。” 土尹池回到楚国,楚王正要发兵攻打宋国,士尹池劝阻 楚王说;“不可攻打宋国。它的君主贤明,它的国相仁慈°贤明的人能得民心,仁慈的人别人能为 他出力。楚国去攻打它,大概不会有功,而且还要为天下所耻笑吧!所以楚国放弃了宋国而击攻打 郑国。孔子听说之后说:“在朝廷做官能够修政理,在战场上能够制敌取胜,说的就是司城子罕这 样的人。”12 .自己骑单车去隔壁村看电影;养大4个子女并抚养2个侄子成人;准备各种各样的食物13 .“庆幸”写出母亲因生育4个孩子而感到格外满足和自豪,表达了母亲对子女的热爱之情。5 .材料中有一个病句,请找出并将修改后的正确句子写出来。(2分).材料中三个句子语序不当,请你选出排列正确的一项。(2分)A. B. C. D.任务群二同学,下面你将进入“古诗文阅读”模块。徜徉于古诗文中,你会感受文字之美、意境之美, 品味中华经典作品,体会古圣品格志趣,理解先贤风骨节操。现在开启你的智慧之旅吧! 二、古诗词赏析(共3分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太宁,亲射虎,看孙 郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。7,请你选出对这首词理解分析有误的一项(3分)。A.这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年,苏轼由杭州通判迁为密州知州,次年 冬天与同僚出城打猎时写此词。8. “持节云中,何日遣冯唐? ” 一句引用典故,语出史记张释之冯唐列传,作者以冯唐自 许,希望得到朝廷重用,建功立业。C.这首词通过描写一次出猎的场面,运用虚实结合的写法,融叙事、用典、言志为一体,由“狂” 字贯穿全篇,委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。D.这首词是苏轼的一首豪放词,上片叙事,下片抒情。全词用语刚劲,通过密州出猎的所见、 所闻、所想、所感,突出词人的豪放英勇。三、古诗文默写(每空1分,共10分)(1) ,君子好逑。(诗经关睢)(2)受任于败军之际,o (诸葛亮出师表)(3)人们划船漫游江上,停宿北固山下,望着滔滔江水,不禁会想起“,风正一 帆悬”的诗句。(王湾次北固山下)(4)当人生失意苦闷彷徨时,我们会不禁感慨“我报路长嗟日暮,"(李清照渔家傲)的美妙景色,使人留连; 的奇异风光,让人沉静; 的奉献精神,给人鼓舞; 的远大抱负,催人奋进。(崔颍(黄鹤楼)(岑参(白雪送武判官归京)(李商隐无题)(王安石登飞来峰)(5)经典诗文,总能给人精神的启迪:“晴川历历汉阳树,“忽如一夜春风来,四、文言文阅读(完成912题,共12分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,但偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪 而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非 丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守 醉也。14 .母亲的一生是忙碌而辛劳的,她在平凡生活中创造着人生的价值,表达作者对母亲的赞美 之情。15 .总结全文,升华主题,对平常人创造的价值给予充分的肯定,表达作者对平凡人生的敬意 和赞美之情。16 .例如:母亲养大4个子女并抚养2个侄子成人,说明母亲热爱孩子,心地善良;母亲把一 辈子的心思和时间,主要用在准备各种各样的食物上,说明母亲吃苦耐劳,乐观开朗;妈妈懂得很 多手艺,干过好多活计,说明母亲心灵手巧,多才多艺;爸爸和我们都喜欢带同事、同学来家里玩, 说明母亲热情好客,和蔼可亲。【分析】12.此题考查筛选并提取信息的能力。要浏览全文,了解内容,梳理思路,结合语境, 抓住关键句提取概括。从“就是在20世纪70年代末期,在我们姐弟年龄很小的时候,她强烈地想 摆脱几个孩子,自己骑单车去隔壁村看电影”可知,妈妈做的最浪漫的事:自己骑单车去隔壁村看 电影。从“妈妈26岁就已经生了 4个孩子。她这辈子最亮眼的价值观”,“在养育子女方面,妈妈 除了养大我们4个,在婶婶26岁那年意外去世后,还毫无怨言地担起两个家庭的担子,同时养育两 个年幼的侄子”可知,妈妈做的最值得的事:养大4个子女并抚养2个侄子成人。从“因为家里人 口多,做饭工作量很大,她一辈子的心思和时间,主要用在准备各种各样的食物上”可知,妈妈做 的最多的事:准备各种各样的食物。17 .此题考查理解词语含义的能力。要理解词语的本义,结合具体语境分析词语的语境义,联 系作品内容和作者感情推断词语具体含义。“庆幸”本义是为事情意外地得到好的结局而感到高兴。 从“我一生中最值得的事情,就是赶在计划生育之前,生了你们4个"可知,这里的“庆幸”写出 母亲因生育4个孩子而感到格外满足和自豪,表达了母亲对子女的热爱之情。18 .此题考查对理解句子含义的能力。要结合语境,抓住关键词体会句子的言外之意。“但她 活得热气腾腾”写出母亲的一生是忙碌而辛劳的。从“平凡又充实,仿佛不用追问人生的意义,就 自带庄重的价值”可知,她在平凡又充实的生活中无私奉献,养育子女长大成人,诠释着人生的意 义,创造着人生的价值,表达作者对母亲的赞美之情。19 .此题考查分析段落

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