《缘事析理学习写得深刻》教案(3页).doc

- 缘事析理 学习写得深刻一、教学目标1.探讨总结从客观事物中发掘深刻道理的思维方法2.根据总结出的析理的思维方法探究掌握具体写法。3、熟练运用写得深刻的方法。 二、教学重难点重点：根据析理的思维方法探究掌握具体写法。难点：熟练运用写得深刻的方法。三、教学方法1.引导学生大胆踊跃发表自己的观点和认识，引导学生能熟练地学以致用。2恰当地设计问题，引导学生自主学习、合作探究，激发学生的学习兴趣，帮助学生生成自己的认知。3点拨法。在关键处，教师进行恰到好处的启发引导，为学生的思考导航。四、教学过程 （一）导入（大屏幕展示视频：抗日剧中手撕鬼子、手榴弹炸飞机、飞刀杀敌的镜头）。平时看抗日剧，喜欢类似这样的情节吗？ 看来，我们得深刻地探讨一下。怎么分析问题才能深刻呢？让我们到文本中去寻找启发。（二）析理方法1、生读文本总结。（小组代表到黑板前板书）其他同学探讨这四种方法的具体阐述。要点参考：以小见大 比较鉴赏 由表及里 探究因果2、你自己还有想得深刻的方法吗？重点补充：辩证分析3、运用总结出的方法分析时下抗日剧的“戏说”现象。 抗日剧的“戏说”现象（1）电视剧抗日奇侠中，不但有如何用鹰爪功、绣花针、绵沙掌、金钟罩和铁砂掌对抗鬼子，更有主人公大鹏徒手将一名日军撕成两半的神功。 2012年创北京台收视奇迹的永不磨灭的番号里，孙成海营长向天上扔了一颗手榴弹，把一架日本飞机打下来。在另一部抗战大戏利箭行动中，一把飞刀竟然可以灭敌重炮。近日热播的抗日剧箭在弦上，抗日女侠一开始遭到日本兵的围攻，寡不敌众惨遭轮奸，接着从地上跃起，抽出弓，搭上箭，每一发都有三枝箭，箭无虚发，一众日本兵和汉奸纷纷被射倒。（2）这类“戏说”之抗日剧给这个链条上所有人都带来了财富和希望。首先，投资方直接从播出平台上获益。贵州卫视表示，由于收视率有保证，抗日剧每年都是其购买的首选。有“手撕鬼子”情节的抗日奇侠走红后，在山西、江苏、广东、北京都成为收视冠军。抗日奇侠二期的发行价达到了一集200万元的高价，实现了利润翻倍。此种抗日剧也催生出了一批身价暴涨的“抗战明星”。演完永不磨灭的番号后，主演身价高升，单集片酬已超10万元；播出后，的身价也涨到50万一集。抗日剧的红火，场地提供者北京横店也是最直接的受益者。仅2012年上半年，横店入驻企业实现营业收入54.97亿元，同比猛增了1.4倍。2012年，横店旅游人数达到1080万人次。横店影视城已成为国家5A级旅游区。缘事析理：（分小组讨论，每小组集中用一种方法分析，组鼓励学生大胆阐述自己观点，力争提出自己深刻独到的见解）。教师根据学生的自由发言，进行鼓励引导。）要点参考：以小见大：这种抗日剧将残酷的战争戏剧化，对于整个需要接受正确战争观的人们来说，无疑是一种错误的引导，也会引发对于战争的错误认识和感知。电视剧本身的效果除了追求收视率之外，也承载着对于国民的教育功能，以如此娱乐化的方式去呈现残酷的战争，会使观众尤其是年轻观众，将一场民族劫难看成一出险象环生的游戏，看不到一个民族被侵略、被蹂躏、被迫反抗的悲壮。由表及里： “戏说”抗日剧过分娱乐化、商业化，其实是对历史事实和观众的不负责任。比较鉴赏：抗日战争离我们越来越远，“万人坑”可以为建筑商让道，烈士陵园也可以变成别墅区小公园。民族之痛逐渐在各种各样的利益驱动下变得漠然甚至忘却，人们已经难以拍出地道战地雷战平原游击队那样的优秀抗战电影，也难以拍出铁道游击队那样的新电影。脂粉队组成了抗日主体，“十二钗”演绎的也远远脱离了当时的现实，没有雷死人，只有死雷人，这就是责任感缺失、利益驱使下抗日剧的恶性循环。探究因果：商业化被置于首位。从演员、编剧再到导演，他们都把追求票房当做终极目标，很少考虑抗战剧究竟会带来怎样的价值导向。社会责任感缺失高收视率源于部分观众有限的审美趣味和文化素养。辩证分析：电视剧作为影视作品确实离不开艺术加工，但遵循历史是一条必备的准则。在不违背历史逻辑、不改变历史轨迹的基础上，影视作品可以有诸多创新。这些抗战剧也是走市场路线要冲收视的，那么添加吸引收视的元素也是无可厚非的，但需把握好尺度，能做到寓教于乐最好。 过渡：多么深刻地分析，多么睿智的思想！想不想把这种风采展现在我们的写作中？让我们先探究一下具体写法！（三）写法探究根据郭沫若的成绩单一文，结合缘事析理的那些方法，讨论一下如何写得深刻？总结过度：我们发现，写法基本和想法一致，也就是说：只要我们想得深刻，自然就会写得深刻。那我们就试试，来看大屏幕（展示图片：节假日高速路堵车、景点游人爆满、垃圾遍地）（四）学以致用近几年，每到“五一”“十一”等节假日，高速路堵车现象蔚为壮观，长长的车“龙”见首不见尾，有时一睹就是十几小时；各大景点游人爆满，摩肩接踵，你挨我挤，垃圾遍地的现象时有发生。如果你是下列栏目的主持人，关于“假日旅游现象”，你怎么发表自己的见解？（任选其一，不少于200字。）（1）经济半小时（2）人与自然（3）道德观察（4）时尚透视（5）理性生活（6）社会观察（7）文明中华行五、作业 根据上述材料，写一篇不少于800字的文章，要求写得深刻。六、板书 缘事析理 学习写得深刻 要点 以小见大 比较鉴赏 由表及里 探究因果 辩证分析 假设分析 结语：我们能有如此深刻的思想，如此睿智的头脑，我相信：当我们放下笔走出课堂，面对这个多元的世界，面对纷繁世相的时候，你们一定有自己的理智判断，从容淡定地行走在生活中！-第 3 页-