2022幼儿园师德师风演讲稿3分钟.docx

2022幼儿园师德师风演讲稿3分钟演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表讲话的文稿。它是进行演讲的依据， 也是对演讲内容和形式的规范和提示。今日我在这给大家整理了一些幼儿园师德师风演讲稿 3分钟，我们一起来看看吧！更多演讲稿相关内容推举自强不息的演讲稿以进步为主题的演讲稿3分钟优秀演讲稿关于努力演讲稿600字心态的演讲稿5分钟幼儿园师德师风演讲稿3分钟1友爱的家长、老师、伴侣们：大家早上好！我知道每次提到“幼师”这个词，都有人不以为然，淡淡一笑，以为幼师是在带领孩子玩 嬉戏，学习一些简洁的学问。其他的都是赞不绝口，竖起大拇指，觉得幼师对自己的T.作很 有爱心，很负责。其实学前教育是一项一般、一般、宏大的工作，有肯定的难度和挑战性。做好这件事真 的不简单。作为一名幼儿老师，首先要喜爱幼儿教育，喜爱幼儿。老师应听从领导的工作支配，以 乐观的态度投入工作。对自己的工作布满热忱，实现幼儿教育的目标：让每一个孩子健康欢 乐的成长。我认为幼儿园幼师的工作是实施保育和教育。除了教书育人，老师还应当在工作中关怀 和爱惜孩子。让孩子的身心和精神健壮成长。从进幼儿园开头，我就知道当幼师不简单。老师应当爱、关怀、敬重和信任每一个孩子。 公平地对待每一个孩子，不管是活泼的、调皮的、宁静的、大方的.努力做到不宠爱，让 每个家长都能放心地把孩子交给老师。有人曾说，“教育源于爱"。认真想一想，的确如此。孩子能感受到老师的真诚。在日常 活动中，老师需要时不时地关注孩子，发觉孩子的优点，并准时对他们进行评估，以建立他 们的自信念。当孩子接受了老师，他就能以乐观的态度接受老师的教育。作为一名幼儿老师，我认为老师必需有爱心、细心、急躁、童心和责任心。每个婴儿都 应当得到关怀和照看，并在工作中忠于职守。早上来公园的时候，我热忱的把孩子从父母身 边带走，让父母安心的离开去工作;早操后，要督促孩子多喝开水，督促出汗的孩子准时更 换汗巾;在教学活动中，我们应当因人而异，因材施教。力量强的孩子应当得到表扬和确定， 力量弱的孩子应当得到辅导和鼓舞;户外活动后，要依据天气变化给孩子加衣服;假如发觉有 缺席的孩子，老师要准时给家长打电话，问候孩子，询问孩子身体健康状况;午睡时，老师 要做好检查，给孩子盖好被子，保证每个孩子仰卧午睡;当孩子离开公园时，老师应当准时 向父母反馈孩子在公园的表现和进展。其次，作为一名幼儿老师，我认为老师应当有上进心和工作动力。由于随着社会的进展， 人们对幼儿老师的要求、水平和自身素养越来越高。因此，在工作中，老师需要更加虚心地 学习和实践，在教育失败后，可以反思自己，吸取教训，渐渐枳累和总结阅历，提高教学技 能，不断进步。我的演讲结束了，感谢！幼儿园师德师风演讲稿3分钟2敬重的各位领导，各位老师：大家好!今口我给大家演讲的题目是：让青春绽放师德之美。我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已有一年了，一年年仅20岁的我满怀向往的走上 讲台，那时我的心情是非常感动、非常骄傲，同时也有点揣揣担心。面对几十双天真无邪的 眼睛，我茫然失措.我该教他们什么呢?嬉戏？儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一 句的朗诵，我不知道我都读了些什么，只记得有位孩子站起来奇怪 的问："老师，你的手 为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了称赞的目光，我的脸叫旷一下变得通红，无助的 我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓舞下，我慢慢的自 如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累阅历，并发挥自己的主观能 动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点"望着他们天真稚拙的样子，我由衷的 宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母着急万分时，我总是手忙脚 乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索， 从容的去面对一切！五年来，我始终努力的工作，乐观投入到教育教学的科研活动中。平常勤于收集、积累 教育教学阅历，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我 也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了肯定的进展。在不断的实践活动中， 我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养，曾两次参与专业进修，为工作更好的开展打下 了坚实的理论基础。在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我的孩子们，是他们让 我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业 进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。同事们兢兢业业仔细负责的态度给了 我榜样的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践，给我 供应了讨论的生命土壤!我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着 心与心碰撞时的那份欢乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。曾经听位学者说 过：“老师的职业是太阳底下越、最光荣的”。带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一一批的孩子，我喜爱这样一首诗：“有 一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是老师，有一种风景最为隽永, 那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天 空，在同一片天空下，我们用爱撒播着盼望.，"用爱撒播盼望，用真诚对待每一个幼儿 便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是 园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的欢乐！老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充实和欢乐的。每个人都是带着一种使命来到这个 世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志, 劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖" 的诗句中，我们观察了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干" 的不朽绝句中，我感受到了一一我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质"爱与责任在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕 耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和 仰慕，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢？假如说老师的人格是种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是胜利教育的原动力，陶 行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做老 师工作的一面镜子，时刻提示着自己，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是 家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，都非常需要老师的爱， 老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起 仍颇为感动，他说：从早到晚我始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手、我的眼睹凝视 他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美妙的人生是为爱所唤起的，并 为学问所引导的，从这i角度，美妙人生的开头把握在我们老师手中。对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏 自信念的孩子，我会赐予更多的机会让他在集风光前熬炼，对于淘气捣蛋的孩子，我会急躁 的劝说，让他们自己换角度思索，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩 子，才会喜爱孩子，欣赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向 任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为老师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构 筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜蜜。弹指i挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，悄悄的奉献着，本着对事业 的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将连续在教育岗位上兢兢业业， 无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园 香。幼儿园师德师风演讲稿3分钟3各位同仁：大家好！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许 会惊异地问：那是什么呢?我将亳不迟疑的回答您：那就是爱!爱，不是索取，不是等价交换， 而是付出，是赐予，是自我牺牲。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。老师应用自己博大的爱去 暖和每一位同学。老师只有喜爱同学、敬重同学，才能去细心地培育同学，只有爱得深，才 能更仔细、更急躁、更细心地对同学进行教育。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。 我认为老师对同学的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱 是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪。看看这张脸、摸摸那 个头，多像一枚枚蕾蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨老师，您早。那童稚的问候, 给我带来了一天的欢乐和生气;每天傍晚随着一声声老师，再见。给我留下明天的盼望之光。 孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱， 我真正地体会到了一个老师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己; 那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是 自己。身为一名人民老师，我深深地懂得，老师对同学的爱，不能局限于个别的对象，而是面 对全体同学。老师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和 爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的同学。当然， 老师对同学的爱，不是无原则的，而是始终与对同学的严格要求相结合的。要爱中有严，严 中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个同学，敬重同学的人格。唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：师者，所以传道、授业、解惑也。 说的就是我们老师教育同学的第一目的是传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教 育同学是不是多上几节思品课，让同学背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大 教育家孔子曾说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为老师我们要在要在日常教学 中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对同学起着潜 移默化的作用。老师的素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着同 学素养的培育。学高为师，身正为范，用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿 效。桃李不言，下自成蹊。信任合格的老师才能塑造出合格的同学。岁月匆忙，我在老师岗位上己经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经受了 许多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成， 我仍需努力。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我千叶的事业吧， 由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负，我将用自己 的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！幼儿园师德师风演讲稿3分钟4敬重的各位领导、老师：大家好！今日很兴奋，能有这样的机会，和大家团聚，向大家学习。我是一中心幼儿园的姚晴， 演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。记得读学校的时候，放学回家还喜爱跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样， 我怀着牛皮筋弹起的幻想，考入了上杭职专幼师班。接近毕业，当时我在上杭县试验幼儿园实习，为了其次天能上好课，带好一天的活动， 前一天晚上要“开夜车预备教具、备教案，始终到凌晨一点多。眼皮打架了，头也痛了，还 要反复检查教案、教具是否都预备好，每天如此，每天给自己加油鼓劲：我绝不能上堂失 败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，我的实习成果得到园主任、指导老师的充分确定时， 我感到一种从未有过的喜悦和骄傲：我可以当老师了！毕业后我被支配在乡下。记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一 张张奇怪 的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了王老师一一我的搭班老师。正 是她，给了我关心和鼓舞，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是老师最基本的职业素养，能否真诚对待每一个幼儿, 并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、洁净，很讨我们老师的喜爱;有些幼儿淘气、 穿戴不干净，不讨老师喜爱。记得有一年我们班上有个孩子，叫小杰。他智力发育较慢，语 言表达力量差，每天穿着破旧的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子，实在难以让人喜爱。我刚接触他的时候他连"老师两个字都叫不清 晰。后来我了解到这个孩子的母亲从小就弃他而去，父亲又有一只手残疾，家境很贫困，每 次都要等到卖松油的钱来交学费。小杰由于长期缺乏母爱，性格特殊内向，不愿与人沟通。 面对这样的孩子，我们更应关怀、呵护他。为了能走进他的内心世界,我常常有事没事的找他说话，一开头往往都是我一个人在说, 他没有任何反应，看到这种状况我有点气馁，但是我并没有放弃，而是连续和他谈心，找他 说话，慢慢的他能和我进行简洁的沟通了，上课也能用心听讲了，教的生字也能读出来了。 那时我的心情是多么的感动，虽然工作很平凡，甚至是琐碎的，但靠着对教育事业的执着， 可谓心香一瓣、冰心一片，让我感到欣慰的是，我的付出最终换来了回报。从教十三年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。着名作家雨果曾说过：“花的事 业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。” 百年大计教育为本，教育大计老师为本，老师大计则师德为本。幼儿老师不仅要具有学 问与力量的素养，更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师， 首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应当具备的是剧烈的责 任心和对幼儿的爱，没有剧烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要公平地、真诚地观赏和对待身边的每一 位孩子。我们应用“爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花 上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般观赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。 仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞抱负，我愿用 自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！感谢大家！幼儿园师德师风演讲稿3分钟5敬重的各位评委、各位老师：大家好!这天我演讲的题目是一一光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取。我，一个普一般通的女性，一个走在大街上肯定不会引起别人留意的人，只因选取了“老 师”这一被誉为"人类灵魂的工程师的职业，才赢得了众人艳羡的目光、赞美的话语。正由 于人们的赞美、社会的认可，老师一一这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。为人师者，要有安于平凡、悄悄奉献的恬淡心境。在老师的岗位上，没有令人艳羡的权 力和财宝，没有显赫声名和地位，也没有闲适拘束、舒适和安逸，当老师就要用平平经常的 心态、高兴奋兴的心情去干实实在在的事情，当老师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为同 学筑起五彩的道路。为人师者，要有喜爱同学，诲人不倦的崇高品质。“老师的爱是滴滴甘露，即使枯菱的 心灵也能清醒;老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。"每个同学都具有可塑性， 不论智力凹凸、长相美丑、脾气温躁、成果优劣、家境贫富，我们都就应一样的关怀，一样 的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜， 岂能容纤尘？为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助!老师是一个孤独的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲乏的身躯，已经流过了许多年。但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，老师心 中都有一座宏大的丰碑、一个宏大的抱负，我们"以同学为本，教人务实，教人求真，教人 创新，我们都有一颗耐得住孤独的攻坚的决心。老师更是一个漂亮的职业。她的漂亮在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的自然 而 无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚 质阐述着她生命的真谛。“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自我的十年呢?许很多多的教育工 们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、 三十年、四十年.甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最终一刻，我们都无怨无 悔！唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自我的是与不是。我把师德标兵作为自我的 镜子，告知自我要知荣知辱、爱岗敬业。人务必要有一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。 剧烈的事业心和职责感是干好一切工作的动力和源泉。作为一名老师，我们不就应职不尽责， 工作应付、作风飘浮，成果平平。我们就应摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态， 树立“事业高于一切、职责重于泰山”的思想，在老师岗位上干出一番成果，成就一番事业, 造福一方同学。我爱我的职业，我爱我的同学，在我的心里，同学对我的依恋、家长对我的信任始终是 对我工作的嘉奖。我愿做一个真、善、美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底 的泥沙，一步一个脚印，坚决地走下去，无怨无悔地在自我平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽 责，以心换心，以爱博爱，倾我全部，去换取明天的桃李芳香。我的演讲完毕，感谢大家！2022幼儿园师德师风演讲稿3分钟