精品解析：辽宁省阜新市阜蒙县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）.docx

2021 2022学年度第二学期末教学质量评估七年级道德与法治试卷一、单项选择题（请将所选答案填在下表相对应的空格内。每小题2分，共30分）1 .青春期，我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是（ ）A.赶时髦，穿时尚服装B.把所有时间用来学习C.提高品德和文化修养D.在同学面前炫耀财富.“不谈作业，母慈子孝，一谈作业，鸡飞狗跳。”下列方法中有利于化解亲子矛盾的是（）A.回避父母，不理不踩B.聆听教海，唯命是从C.换位思考，互动沟通D.孤芳自赏，我行我素.某中学计划发动部分学生加入当地志愿者组织的“义工俱乐部”，同学们对此形成了不 同意见，你认为正确的是（）A.小黄：“参加义工组织会影响学习，我不参加。”B.小明：“勿以善小而不为，我要报名参加。”C.小舟：“我们年龄小，也帮不了别人什么，还是成年以后再说吧。”D.小赵：“参加义工组织能获得各种表彰荣誉，我要参加。”2 . 一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。2021年东京奥运会，我们见证了中国代 表团十多位“00后”奥运冠军的诞生,约占奥运冠军总数的30%!作为这个国家中奔涌的“后浪”，向这些“00后”奥运冠军学习，我们应当（） 怀揣家国情怀追求至善境界 彰显自信品格,做到行己有耻聚焦个人发展,满足自身需求 制定政策法规,助力民族辉煌A.B.C.D.北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣说：“努力永远不会欺骗人。” 17岁的他用 每个训练日七八个小时的高强度雪上训练，见证着自己的冠军之路。由此可见（）A.只要努力就一定事业有成B.要奋力拼搏追求事事完美C.只有练好体育才能为国争光D.实现人生价值需要自强不息3 .“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化 作黄金。”这句诗告诉我们（）A.青春要及时行乐不虚度B.青春也要奋斗C.对青春而言，内在美胜于外在美D.青春是短暂的. 一位父亲在公司受到老板批评，回家就把调皮孩子臭骂了一顿，孩子心里窝火，狠狠 地踹了身边打滚的猫，猫逃到街上，正好一辆车开过来，司机赶紧避让，却把走过来的老 板给撞了。这个故事告诉我们（）人与人之间的情绪会相互感染情绪的表达不会影响人际交往情绪会影响人们的观念和行动负面情绪可以让生活更加多彩A.B.C.D.小志的数学成绩不理想，他在书桌上贴了写有“一切都会好起来的，失败是成功之母” 的字条来激励自己。这种自我调节的方法属于A.自我解嘲B.自我放任C.转移注意D.自我暗示4 .在生活节奏加快、压力越来越大的当下，“路怒族”越来越多：“一遇到堵车就着急上 火”“被别人超车、插队就开骂”“路怒族”的上述情绪（）是一种消极情绪不利于身心健康一定会引发一些违法行为会降低分析和解决问愿的能力A.B.C.D.5 .史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家。”“为什么我 的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉，”以下能体现“家国情怀”的名言诗句有（）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”（文天样）“穷则独善其身，达则兼济天下，”（孟子）“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）A.B.C.D.6 .元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字、元元的 做法（）A.是有集体荣誉感表现B.说明他很聪明，反应敏捷C虽然有错，但可以借鉴I）.不诚信，损害班集体的荣誉，应改正12.小玲喜欢穿牛仔裤，但学校要求学生在校期间统一穿校服。你认为小玲应该（）A.按学校统一要求穿校服B.坚持按自己的喜好穿牛仔裤C.找学校理论，要求学校尊重学生意愿，不能干涉学生着装自由D.向学校建议修改校服款式13.2020年7月23日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。截止2020 年7月，全球范围内已经有137个国家与我国签订了合作协议。北斗系统是参研参建的 400多家单位、30余万名科研人员合奏的一首大联合、大团结、大协作的交响曲。这对我 们建设美好集体的启示是（）A.集体的发展为个人成长提供了条件B.维护集体利益是实现个人利益的保障C.集体的力量来源于成员的团结协作D.同舟共济是集体致胜的唯一法宝14.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么：不要问国家能为我们 做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）A. “我为人人”的前提是“人人为我”B.个人利益高于国家利益、集体利益C.有了个人利益，集体利益才会有保障D.我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国15.十字路口，对红灯视而不见的小强飞车向前，随着一声刺耳的刹车声，小强也倒在了 血泊中，20多天的医院生活让小强吃尽了苦头，也给司机带来了巨大的经济负担。这告诉 我们（）红灯尽管闯，反正司机要承担一定的责任小强珍爱自己的生命小强对自己的行为不负责，结果害人害己一个人做到为自己的行为负责，就能给自己、给他人带来更多的美好A.B.C.D.二、情境探究题（两道小题，4分）16当你遇到下列情况，你该怎么办呢？情境1某天上学时，在楼道里，邻居张奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前面。（1）做法：理由：情境2身处环境优美的校园，你发现有个别同学乱扔纸屑。（2）做法：理由：三、材料分析题（两道小题，共16分）17 .材料 为了增强同学们自信自强的意志品质，某校七年级（2）班召开了一次以 “和谐新时代，当自信自强”为主题的班会。假如你是该班的一名学生，请你参与以下活 动：（1）围绕本次班会的主题，请你设计两种活动形式。（2）请你收集两则关于自信自强方面的名言。18 .为了进一步增强同学们的法治意识，接受法治教育，自觉遵纪守法，学会利用法 律保护自己，做一个学法尊法守法用法的合格中学生。某校七年级3班在道德与法治老师 的组织下，开展了一次题为“法律是紧箍咒，还是护身符？ ”辩论会。如果你参与其中， 请你完成：（1）解读辩题：这个辩题里的两个比喻反映了法律具有哪些作用？（2）我国专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么？（3）请你发出倡议：为学生遵纪守法提出两条具体要求。