《萤火虫》教案教学.docx

萤火虫【教学目标】1、在情景式的教学环境中，能自然、有感情的演唱音乐。2、学唱歌曲萤火虫，感受歌曲中描绘的萤火虫晶莹可爱的形象，体会萤火虫“燃烧自己、 照亮他人”的美好情操，感悟爱的奉献是无私的【教学重点难点】1、在音乐的伴奏下，能跟上音乐唱出歌词。2、指导学生能用亲切、自然的声音演唱。【教学内容】1、学唱歌曲萤火虫。【教学过程】(-)猜谜语：1、师：夏夜里，谁提来，一盏一盏小灯笼；小灯笼，像星星，一闪一闪亮晶晶；不是灯也 不是星，是什么呢？(学生回答：萤火虫)2、揭示课题(板书)。科普萤火虫：萤火虫，(英文:firefly)属鞘翅目萤科，是一种小型甲虫，因其尾部能发出 萤光，故名为萤火虫。全世界萤火虫有两千多种，大多于夏季在河边，池边，农田出现，活 动范围一般不会离开水源，雄萤腹部有2节发光，雌只有1节。亮灯是耗能活动，不会整 晚发亮，一般只维持2至3小时。成虫寿命一般只有5天至2星期，亮灯是一种求偶活动, 它们要在很短的时间来培育下一代。3、学唱歌曲：(1)播放歌曲请大家认真聆听，并回答歌曲的是什么调的？什么拍号？(2)再次播放歌曲请大家随着音乐摇摆，并回答歌曲的是怎样的情感？应该用怎样的声音 来演唱？(3)教师分段进行演奏，并让学生用“嗯”来哼唱。(4)教师分段带领学生唱谱。(5)学生朗读歌词，并带词演唱(6)完整演唱4、学生分组表演5、拓展小结：囊萤映雪：在晋朝时，孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来, 把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它 来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外，孙康不顾寒冷，立即看起 书来此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。车胤，他酷爱学习。每到夏天，为了省下点灯的油钱，捕捉许多萤火虫放在多孔的囊内, 四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支蜡烛。他利用萤火虫光刻苦学习.最后成为了一位 有大学问的人。萤火虫在短暂的生命中，努力燃烧自己，照亮他人，这种无私奉献的精神令我们非常感 动。大家一定要向萤火虫学习，不怕困难，勇往直前。