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    江西省三年(2020-2022)中考语文真题分题型分层汇编-04作文.docx

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    江西省三年(2020-2022)中考语文真题分题型分层汇编-04作文.docx

    江西省三年(2020-2022)中考语文真题分题型分层汇编04作文一、作文1. (2022 江西)阅读下面的文字,根据要求写作.翻开语文课本,阅读一篇篇课文,一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。“民族魂”鲁迅、“两弹” 元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣” 杜甫他们的身上闪现着优秀品格的光辉,引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们,每个人 都可以活得精彩,抵达美好的人生境界。请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象,写一篇文章。或讲人物故事,或写人物对你成 长的影响,或就人物的言行品格发表看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标 题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。2. (2021 江西)阅读下面的材料,选择一个题目写作。清晨,几个人在郊外散步,忽然听到一阵凄厉的鸡叫声,只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长, 颇似野鸡。散步人问:敢抓野鸡? ”那人气愤地说:“邻居家的公鸡!半夜啼叫,害得我一夜没睡,我一 早就把它买来,马上就让它变成盘中餐! ”散步人笑而不语。题目一:将材料扩写成一篇具体、生动的文章,题目自拟。要求:不得泄露个人信息,不少于600字。题目二:角度不同,对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同 的道理。请任选一个角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不得泄露 个人信息;不少于600字。3. (2020 江西)请以好的故事为题,写一篇作文。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。第1页共5页参考答案:1 .例文艺术的鲁迅被“文学家、思想家和革命家”的三大头衔遮蔽了太久,鲁迅,作为一位艺术家和“设计师”的身份 多少被人忽略。鲁迅一贯注重美术的社会功用性。在1930年3月发表于上海群众文艺上的文艺的群众化一 文中,鲁迅提议:“文艺本应该并非只有少数的优秀者才能够鉴赏,而是只有少数的先天的低能者所不能 鉴赏的东西J但是同时,他又对文艺能否为群众所接受,有着深深的怀疑,除非这样的文艺借政治之力 来推广:“假设是大规模的设施,就必须政治之力的帮助,一条腿是走不成的我们都知道鲁迅喜欢木刻,在那张著名的在第二回全国木刻流动展览会上的照片中,鲁迅抽着香 烟,微笑着面对青年版画爱好者。对于一位喜欢“坐在厦门的坟中”、身上“鬼气”很重的作家来说,这 是他一生中难得出现在公众面前的笑容。不过,1933年4月19日,在他逝世前3年,鲁迅在给内山嘉吉的信中失望地说:“在中国,版画虽略 作实用,但创作版画那么尚无所知。前年的学生一半四散,一半坐牢,因此亦无开展J尽管遭遇了挫折,但是鲁迅对于版画的热情始终未减。他喜欢版画,和他的性格有关,版画独特的力 度正好契合鲁迅的韧战之道。木板本不是什么特别坚硬之物,可是通过刻刀铁笔刻石章似的“放刀直干”, 就仿佛有了金石之声,相比宣纸上的传统中国画的趣味,版画的战斗性和独特的品格已经显露无遗。早在三味书屋读书时期,鲁迅就曾主动购买海仙画谱古今名人画谱等美术书籍,可以说,从 小,美术就在鲁迅的生活中扮演了重要的角色。特别在他生命的最后12年中,鲁迅和艺术的关系极为密 切。而作为中国最早的书籍装帧设计师,鲁迅为后来的设计者们树立了一块丰碑。由鲁迅翻译并筹划出版 的爱罗先珂著作桃色的云封面采用汉代石刻云纹图案,显然受到早年抄录古碑和石刻的影响。对于中 国古典的碑刻和绘画,鲁迅也是热爱有加。仅鲁迅博物馆所保存的鲁迅遗物中,就有版画、素描、国画、 油画和书法作品等451件,拓片4317件,艺术类书籍397种。这些收藏,长期深锁博物馆,普通群众难 以一见,现在由鲁迅的孙子周令飞先生将其编辑一册,实是幸事一桩。这些藏品虽然被封存了 70多年,一旦重见天日,我们仍然能从中感受到一种大美的存在。也还是鲁 迅当年所说的:“发扬真美,以娱人情。”【解析】【详解】此题考查材料作文。(1)审题立意。根据“请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象,写一篇文章。可知, 此题选材和立意,应选择初中语文课文中学过的你尊敬的人物,如“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、 女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫根据 材料“他们的身上闪现着优秀品格的光辉,引导我们向善、务实、求美”和“他们的故事告诉我们,每个 人都可以活得精彩,抵达美好的人生境界”可知,立意上,应表达对人物的尊敬和赞美之情,以及自己对第2页共5页 真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文,也可写成议论文。(2)选材构思。应根据对题意的理解,先选出初中语文课文中学过的你最尊敬的人物,如“两弹” 元勋邓稼先、女中豪杰花木兰等,然后根据自己熟悉的体裁确定文体。如写记叙文,应根据性格或精神拟 定题目,如坚韧的鲁迅,讲述人物故事,刻画出人物性格,并用议论抒情语句写人物对你成长的影响。如 写成议论文,应先根据人物的性格、精神或评价等,提炼中心论点,如根据周亚夫的治军严谨,可以用做 人必须严谨认真作中心论点;然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构;选取名人名言和典 型事例,旁征博引,从道理和事实两个角度充分论证,做到论点鲜明、论据充分、论证有力。2 .范文:规矩置一把沙于纸上,微微振动纸的边缘,沙子便肆意地流动,如果在纸上涂一层明胶,再放之以沙,那么 粒粒皆安份地粘在纸上,还可以用之做砂纸,赋之以实用价值。题记 如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规那么便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人 发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规那么,人类必将是一盘散沙。由此说,规那么是社会形 成的基础,没有规那么便没有人类社会。我们生活在一个和谐的社会但仍有一些不和谐的事情发生,因为不遵守交通规那么每天都有好多无 辜的生命告别这个美丽的世界,种种悲剧在警示着人们,但很多人仍感觉无所谓。这只是一个小小的例子, 在中国或者是其他别的国家,不守规矩的例子还有很多。如果再贴近生活一点,那么乱插队那么是在平常不过了。中午,学校的食堂人头攒动,把我挤来挤 去,好不容易走到卖饭的窗口望着长长的队伍,心里直叫苦什么时候才能吃到饭啊,我都快饿晕了。没办 法,先来后到这是规矩,我也得做个新时代的文明人嘛,慢慢排吧,前边的人渐渐少了,后边的人渐渐多 了,于是一些人便不管什么先来后到死命往里挤,一个挤都挤刚才还井然有序的队伍转眼间乱成了一锅粥, 在我被人群急得团团转却也无能为力时: 旁边的人和后边的吵吵起来了,无奈只好在越来越乱的买饭大军 中明哲保身退下。中午的饭就是一块干巴巴的面包了。哎,就不能有点素质吗,可怜了我的胃。我们是社会未来的接班人,我们学了知识是要报效祖国的。也许,那个同学是个未来的诺贝尔奖 获得者,研究得到了一项重要的科学成果,也许,那个同学是个未来的国家主席,为祖国的进步做出了伟 大的贡献。但如果我们不听从老师的教诲,不好好学会做人,遵守学校、社会的基本的道德规范,那么, 我们即使学有所成,我们也有可能成为社会的害群之马。自觉地遵守纪律,从小就养成好习惯。我们只有插上文明的羽翼,在知识的天空中翱翔,才能 在时间的流逝中不停地迈上进步的阶梯。【解析】【分析】【详解】题目一:此题考查扩写作文。一、审题立意。材料主要讲述一个人半夜的时候被公鸡吵醒,第二天清晨去买下这只鸡准备杀了吃掉第3页共5页 来作为报复,此情景正好被一群散步的人碰见的故事。从公鸡的角度来说,打鸣、啼叫是它的工作,坚守 岗位的它,为何最后成了盘中餐?鸡一般都是在天将亮的时候啼叫,说明是人的主观意识出了问题,从这 个角度来说,鸡是受了冤屈的。从买鸡人的角度来说,解决问题有很多种方法,他把那只鸡买下来做菜吃, 而不是直接和邻居去理论,这种处理问题方式较为委婉、灵活,不失为一种好方式。也可以从另一个角度 分析,他自身睡不着觉,却迁怒于鸡,应该从自己身上找原因,是不是昨晚熬夜睡晚了?而不是一味抱怨 他人、抱怨社会。从散步人的角度来说,散步人是“局外人”,他笑而不语,看似是很神秘的感觉,实际 却是局外人对局内事所表现出来的“事不关己,高高挂起”的态度,考生可以对该行为进行批判。二、结构语言。扩写这那么材料,首先语言能力要比拟强;其次,从材料中的百余字要扩充至六百字以 上,一定要有合理的想象和细节。比方“颇似野鸡”,它这种外形是否与它半夜打鸣的行为、将被吃掉的 悲剧有内在联系?如果考生能考虑到这些问题,那么思想就比拟深刻了,在扩写过程中,考生可以在这些 地方做文章。比方说写一只鸡的忏悔,以一只鸡的口吻来讲述一个小故事,这样也可以。题目二:此题考查材料作文。审题立意。审材料,材料是一个小故事,说一个人因为半夜被公鸡吵,第二天马上把公鸡买了准备吃 掉。从材料中我们可以从公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。从鸡的角度来说,鸡为 什么会被吃?因为它没有按常规来打鸣,在不该打鸣的时候打鸣,就坏了规矩,我们这个社会也是一样, 一旦人没有遵守规那么的话,那么可能会为此付出代价。”而且这只鸡颇似野鸡可见它平时是很不修边 幅、桀瞥不驯的,那么可以延伸出人的外在形象、品性这些东西其实是很重要的,从这个角度来写也可以。结构文体。这篇作文适合写成议论文,但是需要选择一些能够表现论点的相关事例作为事实论据,还 应该有名人名言作为道理论据,如此才能显得文章论据充分。议论文可以用排比开篇,显得文章更有气势, 并且亮出论点,接着用事实论据和道理论据进行论证,综合运用举例论证、道理论证、比喻论证和比照论 证,让议论更有说服力,最后再次点明观点,收束全篇。可以用反向思维来考虑,这只鸡为什么会被吃? 就因为它半夜打鸣?它为什么半夜打鸣?也许是想改革,在我国的历史上,也有许多改革家、第一个吃螃 蟹的人,最后也因此付出了生命的代价,这也是一种很好的角度。从买鸡人的角度来说,虽然这只鸡半夜打鸣,但罪不至死啊,其实很多事情都是可以沟通的,买鸡人 干嘛在盛怒之下就将它置于死地呢?由此联想到我们的孩子也会犯错,但不能全盘否认他们,教育的方式 有很多种,考生可以谈谈教育、情感沟通方面的问题。3 .例文:好的故事夜深,人静,我喜欢在灯光下,靠着床头,读着自己喜欢的故事。从三毛流浪记到鲁滨逊漂流 记,从平凡的世界到钢铁是怎样炼成的这些好故事陪伴着我,给了我力量和启发。好的故事,经久不衰;好的故事,启迪人生;好的故事,让人成熟。我最爱的好故事,还是那些具有家国情怀的故事,这个故事中有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的家国情怀;有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的献身家国之豪情;有林那么徐“苟 利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国之志。每每读到这些家国情怀的好故事,我便心潮澎湃,彻夜不眠。仿佛回到了戊戌变法时期,与六君子畅第4页共5页 谈国家的前途;仿佛置身于五四运动中,与爱国学子一道求国存亡。这些好故事,让我奋进,给了我学习的无穷之力。虽然个体渺小,虽然国家如今太平安康,但依旧给 我了努力学习,报效国家的激励,于是我暗自下决心,也要做国家的栋梁之才,不负时光,不负青春,不 负国家之培养。家国情怀的故事,如涓涓细流,绵延不绝。从屈原投汩罗江以身殉国,到岳飞的精忠报国,再到辛弃 疾的“金戈铁马,气吞万里如虎”的豪情万丈,我们不难发现,这些如钢铁般的爱国之情,穿透一层又一 层时光的墙壁,依旧给了新时代青年激励和力量。当下疫情和洪水无情,无数英雄奔赴前线,为了人民为了国家,挺身而出,演绎着新时代一个又一个 好故事。历史渐渐远去,大浪不断淘沙,每个时代都有讲不完的好故事,但是真正让人惊动的还是这些具有家 国情怀的好故事,就算岁月再流转千年,就算社会再多灾多难,这些好故事依旧具有一种力压千钧的力量, 变的是天地,不变的是家国情怀。【解析】【详解】此题考查命题作文。第一,审题。对于题目可以有多种理解。可以理解为读到了好的故事,例如鲁宾逊漂流记西游 记等名著故事,和读者提供自己读这些好的故事的感受、思考,故事好的不仅是其情节的曲折有趣、内 容的丰富多彩,更是因为其产生的精神影响,写出这些好的故事对自己的影响,丰富了自己的生活,熏陶 自己的心灵,对自己的人生有启示作用,帮自己渡过难关等。可以理解为生活中经历的、看到的一些展现 美好心灵的、带来美好体验的、给人温暖的真实的好故事,这些好的故事能够展现生活的美好,能够促进 个人的成长。无论是虚构的好的故事,还是真实的好的故事,要重点突出“好”字,能够称为“好”的故 事,必然是因为其展现美好心灵、美好品格、美好生活,同时也要和自己的真实生活相联系、相结合,突 出展现其对自己的影响,是积极的影响。第二,文体。本文建议写记叙文或散文,结合自己比拟熟悉、喜欢的著作,具体谈出自己读故事的思 考和体悟,建议,把体悟和思考融会在自己具体的生活事件中,读鲁滨逊漂流记,看到鲁滨逊在绝境 中不服输、乐观、韧性,在自己的生活中遇到了难关,自己的处理方法和态度,学习上、生活上、和父母 朋友关系上、理想的追寻上、社会中一些动人的事件等等,要由虚构的故事到真实的生活。开头结尾都要 扣题,可以采用照应等方法,使文章的结构完整有序。语言上可以适当的引用故事中的句子,增添文章的 文学色彩,也可以做到语言凝练而有联想性。第5页共5页

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