小学教师评价实施方案 (试行).docx

xxxx小学教师评价实施方案（试行稿）一、指导思想帮助全体教师不断提升职业道德和专业水平，客观、公 正的评价教职工教学与工作成绩，调动和激发广大教师的工 作积极性和创造性，提高教育教学质量，提升教师队伍的整 体素质。学校以新的日新教育理念为指导，遵循开展性、全 面性、多元性、可行性原那么，制定本评价实施意见。二、基本原那么1 .以人为本、尊重规律。充分表达教师教书育人工作的 专业性、实践性、长期性特点。2 .以德为先、注重实效。注重教师履行岗位职责的实际 表现和贡献。3 .激励先进、促进开展。引导教师不断提高自身素质和 教育教学能力。4 .客观公正、实事求是。民主公开、科学合理、程序规 范、讲求实效。三、考核范教育教学管理人员和所有任课教师U!U!评价内容从职业道德、职业能力、工作表现、工作成效四个方面来综 合评价。五、具体评价内容及评价目的（一）职业道德评价内容：分别从遵纪守法、为人师表、服从领导、团 结协作和政治学习五个方面进行评价。目的：主要考评教师遵守教育教学法规，学校规章制度、 教学行为规范，教师的职业操守和以身作那么情况以及教师的 大局意识及团结协作等方面的内容。（二）职业能力内容：从教育教学能力、课程开发能力、专业开展能力 三方面考评。教育教学能力具体包括：学情分析能力、课堂教学能力、 组织教育活动能力、教学反思能力、家庭沟通能力。课程开 发能力从课程研发的特色和成效两方面来评价。专业开展能力包括：个人成长计划能力、业务学习能力 和主动交流能力。目的：主要考评教师实施教育教学的各项专业技能，考评教师 把握和使用教材的能力，运用教学语言、教学方法、现代教 育技术手段实施课堂教学和组织其他有关教学活动的能力， 开发校本课程、开设第二课堂或选修课、举办讲座等课程开 发、与社区、家长和学生沟通的能力等。（三）工作表现内容：工作量包括完成教学任务、考勤和管理工作。教学常规包括教学计划、总结，教案、作业布置与批改 等。目的：是为了考评教师的履职行为，从工作量和教学常规两方 面考核，考核教师的教学准备和教学实施情况，包括教师备 课、教学效率、作业设计和批改、参与教学管理等。（四）工作成效评价内容包括教学效果、教研效果、班主任工作三方面内容。教学效果包括平均分、及格率、优秀率和教学进步。为 了不让一个孩子落伍，自本学期始，各年级各班按班内所有 人数核算成绩。教研效果包括校本教研、课题研究、教科研论文发表获奖、 辅导学生获奖、优质课公开课、信息化教学。目的：为了考评教师完成岗位职责的效果：班主任对 学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动及关注 每个学生全面开展情况，完成国家规定的教学目标和任务、 学生到达基本教育质量要求，教师参与课题研究情况，教育 科研论文发表、获奖情况，以及辅导学生获奖情况等。