生涯拍卖会教案--高中主题班会.docx

生涯拍卖会教学设计一导入人为什么而活？展示图片，一一兔子和狗的赛跑学生活动：(1)请问你看到了什么？(2)每一个兔子的内心独白是什么？(3)去掉遮挡物，会发现在队伍当中还有一只狗的存在， 你会想到什么？小狗正在努力的奔跑，稍微努力后就有可能 成为冠军。但是你有没有发现奇怪的地方？(4)目标奖励是胡萝卜，但是小狗为什么要跑呢？当小狗 看到最终的奖品是胡萝卜的时候，试想他的内心是怎么样 的？师启发：其实在日常生活中，我们也会遇到类似的情况。 我们在努力的的奔跑，但是我们不知道自己的方向是什么， 也不知道前方到底是什么情况，终于一直拼命的跑到终点， 但是发现得到的却不是想要的，你的心情怎么样，是不是会 和小狗一样。在前行的路上，拼搏的途中，问问自己，你现 在努力追求的真的是你自己想要的吗？如果不是，你真正想 要的又是什么？今天我们就来一起探索人为什么而活？你 的一生当中，你最想要的是什么？二、主题活动一一生涯拍卖会同学们之前有没有接触过拍卖会，拍卖是什么？拍卖也 称竞买，把商品卖给出价最高的人。构成一场拍卖会，需要 四个关键元素，拍卖品、竞卖人、拍卖师和拍卖槌。在人的一生当中可能会有很多个角色。比如，作为一个 个体来说，你首先是依存于某个国家的，所以你可能是某个 国家的公民，对于一个家庭来说，你可能是一个孩子，也许 你也可能是一个学生或者是一个持家者，可能是一个妻子的 身份，也可以是一个父亲的身份等等，还有可能是工作者、 休闲者等等。我们每个人生当中会有很多人角色。前20年 主要是我们主要干的是学习这件事儿。从25岁之后到60岁 之间，我们可能是大部分时间用于工作，而60岁以后可能 是享受退休生活。那到底什么是生涯？生涯指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果（舒 伯）。有些人可能是事业型的人，也有可能是家庭型的人。事 业心比较强的人，可能会选择想要成为拥有大笔财富的人， 也有可能想要更多的声望。有想要当能力出众的人，也有人 觉得真诚就好。有人想着过创意无限自由自在的日子，也有 人觉得平平淡淡就好。每个人对于自己的生涯会有不同的想 法、希望。一一这其实就是我们所说的生涯期待。互动环节：你们对自己的人生会有什么样的期待？如果 想的更远一点，明年或者是3年后、5年后、十年后你会是 什么样的。我们会发现不同的角色，不同的年龄所期待的东西也会 不一样。有期待之后，你会怎么样，就会产生行动即可以产 生结果。其实行动也可以直接产生结果。“期待”和“行动”引发的结果会有什么样的不同？我 们会发现这个由行动直接引发的结果会很被动，而由期待引 发的是积极主动的，是同学们愿意想要的结果。因此，期待更重要，那你有期待吗？你期待的东西到底 是什么？就正式进入我们今天的主题生涯拍卖会。第一，介绍拍品。每一件拍品不是凭空而来的，也不是魔法变来的，而是 需要我们付出自己的时间、钱、精力，才能够获得。展示拍 口 口口 O第二，介绍拍卖会规则1、每个人有1万块钱的筹码参与竞拍，这个1万块代 表着你从现在开始到生命结束，所有的时间、精力和生命用 点一点就少一点；2、你拍下的每一样东西，可能一开始就得到就得到也 可终了一生才能够得到；3、举手的同时叫价，说开拍才算数；4、每一样拍品都是500元起拍，每一次加价都是要大于100的整数倍；5、采取自由竞价方式，价高者得，拍卖槌落地即成交;6、拍卖随时可能会停止，一旦停止就意味着你的生命 结束。第三，拍卖预算。3分钟明确三个问题：（1）你要拍什么？（2）每个拍品背后暗含着你有什么样的期待。批注1：互动：与学生交流如何建立自己的清单，可以 通过投屏的方式分享学生的清单，聊聊为何这样选择的 理由。（3）写出你预拍拍品的成交价格。提醒：学生不能超出预算。有些人觉得这个1万块钱不够用，但是有些人会觉得用 不完。现场采访：（1）没有用完的有多少，你是怎么样考虑的，是什么 要这样想？（2）想要的东西的最多的是？有多少预期拍品，采访 这位同学，为什么有这样的想法？（3）预期拍品最少的那一个，也可以作为特例进行采 访。（4）如“巨富”这个拍品，有没有想拍的，预期的价 格是多少。（5）现在再给大家10秒钟的时间，观察一下同桌的拍 品。（这是可以观察大家的反应，并相应给予反馈）第四，正式拍卖。首先，向大家展出的第一个拍品是年薪百万的工作，开 始现场拍卖。请最终成交的同学来分享一下和预算的价格相符吗？ 此刻的心情是怎么样的？并给予鼓励。展示拍品2北大的录取通知书或者是名校的录取通 知书展示拍品3,这个拍品名垂青史。可能比较简洁，也有点抽象。对于有些人来说是至高无 上。也希望我们同学们有朝一日能够在这个名人专上填上自 己的姓名，插上自己的图片。展示拍品4美丽贤惠的妻子或者是英俊体贴的丈 夫。有没有愿意出同样的价格？进行公平竞争。这个美丽的妻子和漂亮的女朋友一样吗？如果换成美 貌的女(男)朋友，你会愿意出多少钱竞拍？学生分享随机展示两个拍品(一张飞往全世界的免费机票、帮助 他人)。这两个排品都不进行竞拍，然后直接过渡到拍卖结 Ao这个时候就意味着你的生命已经结束了。也许你还在期待，但是按规则来说，拍卖结束就意味着 你的生命结束。这个时候你的内心是怎么样的，此刻有什么 样的感受，你最想说什么？学生活动：(1)随机挑选一个人来谈谈自己的感受；(2)采访预拍拍品最多的同学拍到了几个，你想说的 是什么？(3)再随机选一个同学进行分享。(4)或挑选游戏中比较特殊的现象询问？(5)未成功竞拍的人，想说什么？(6)拍到录取通知书的人，在想什么？(7)结束后，同学们会是一个什么样的表情，以及没 有拍到的、想要的拍品没有出现的人，都是什么感觉？很多同学就会有这样的感慨，怎么什么也没买到，时间 就过去了呢？有些人会感觉到很懊恼，有些人会很难过。多 么希望这个拍卖会能够继续下去，能够按照我的想法来，能 够按照我的牌路来出牌，但是没有办法，就是这样。老师会有一点不尽人意。其实老师可以把所有的拍品都 拍完，但是我们的生活会这样吗？我们的生活会满无限的满 足你的所有愿望和需求吗？会真的如你所愿，一帆风顺吗？ 不会。在理想和现实之间，你该如何去权衡，你该去如何取 舍。值得庆幸的是刚刚我们几位同学拍到了拍品，恭喜你们 抓住了机会，得到自己想要的东西。为你们的行动力和果断 力点赞。那么，我想请问在座的每位同学，如果再给你一次机会, 你会怎么去做。你要该怎么拍？拍什么？你所拍的真的是 你期待的吗？你所追求的一定是你想要的吗？真的值得 吗？虽然这只是一个游戏，但是对于认真参与游戏的人来 说，你一定会有很多感触，你肯定有很多思考。在未来的某一天，一定要给自己去寻找答案。我们要 从游戏当中回来，这只是一个游戏，不管你拍到还是没有拍 到，这只是个游戏而已。放眼我们生活，你的机会其实一点 都没有少。你写在纸上的这些东西，你未来还有很多很多时 间可以去实现，而且我会相信今天的这个体验和收获，你会 统一到未来的生活和学习当中，你可能会得到更多的是更多 的收获。所以恭喜每一位认真付出的学生，恭喜大家。我们 这次活动还是对生涯的最初的思考，但我们的人生还有很 长。仔细想想，在你的未来你会成为什么样的人。的工作者的休闲者的公民的孩子的学生的丈夫/妻子的父亲/母亲找到初心，勇敢坚定，做自己，过值得的一生！