《古代汉语A（II）》课程教学大纲（本科）.docx

古代汉语A (ID(Classic Chinese A (II)课程代码：27410042学分：3学时：48 （其中：课堂教学学时：48实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0 ）先修课程：现代汉语适用专业：汉语国际教育教材：古代汉语（校订重排本），王力，中华书局，1999一、课程性质与课程目标（-）课程性质古代汉语是中国语言文学各学科的专业基础课，也是汉语国际教育专业基础必 修课。它是在现代汉语课程基础之上的一门提高课程。这门课所涉及的古代汉语方 面的语音、文字、词汇、语法、修辞、文化、文献解读等方面的知识，为中国文学（古 代局部）、语言学概论等必修课程及词汇学、语法学等选修课程的学习提供 必要的知识储藏，为学生毕业后继续深造或从事汉语国际教学等相关工作奠定知识基 础。（二）课程目标课程目标3：掌握古代汉语的语法基础知识；课程目标4：掌握古代汉语的语音基础知识；课程目标5：掌握古书注解基础知识；课程目标6：掌握古代汉语相关文化、文体、修辞常识；课程目标7：能将所学的知识运用于古代汉语相关的教学、研究活动中。二、课程内容与教学要求第五章（一）课程内容.文选：墨子老子庄子文选1 .通论:（1）连词、介词；（2）句首句中语气词；词头，词尾；（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求1 .掌握常用连词、介词用法；.理解语气词，词头，词尾知识；2 .学会分析文选中的语言现象；. 了解墨子老子庄子背景知识。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点1 .重点（1）常用连词、介词的用法；（2）文选语言现象分析；.难点（1）连词、介词的用法；第八章（-）课程内容L文选：诗经选.通论：（1）诗经的用韵；（2）双声叠韵与古音通假；（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求1 ,掌握韵、韵部、双声叠韵、古音通假等基本概念；.理解古今语音的开展变化；2 .了解诗经的背景知识、押韵情况。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点1 .重点（1）上古韵部知识;（2）中古字母知识；.难点（1）古汉语韵部的分类；（2）古汉语声母的变化；第七章（-）课程内容1 .文选：楚辞选讲.通论：（1）古书的注解知识；（2）古书的句读知识。（二）教学要求.掌握常用的古注术语；1 .理解重要古注的体例；.了解古注名称、古代的句读知识、楚辞背景知识；（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点1 .重点（1）常用的古注术语；2 .难点（2）重要古注的体例；第八章（一）课程内容1 .文选：汉书艺文志诸子略.通论：古代文化常识；（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求1 .掌握汉书艺文志诸子略重点语段翻译;.了解古代文化常识。(将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)(三)重点与难点1 .重点(1)汉书艺文志诸子略背景知识、语言分析(2)古代文化常识。2 .难点(1)汉书艺文志诸子略翻译第九章(-)课程内容1 .文选：论积贮疏.通论：(1)古文的文体及其特点；(2)古文今译。(列出主要知识点、能力点)(二)教学要求1 .掌握古文今译的方法；.了解古文的文体及其特点。(将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)(三)重点与难点2 .重点(1)古文今译的方法3 .难点(2)古文今译第十章(-)课程内容1 .通论：(1)古代汉语的修辞(2)古代诗歌基本知识(二)教学要求.掌握古代汉语的常用修辞格;2 ,了解古代诗歌韵律常识。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）（三）重点与难点.重点（1）古代汉语的常用修辞格；.难点（2）古代格律诗的分析。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上 机课程 实践小 计第五章1010讲授法课程目标3第六章88讲授法课程目标4第七章88讲授法、研究型课程目标5第八章66讲授法、研究型课程目标6第九章88讲授法课程目标6第十章88讲授法课程目标6合计4848注：1 .课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、工程、案例等教学方法）等。四' 课程考核古代汉语A （II）考核形式考核要求考核权重备注课堂表现与出勤按时出勤、听课认真10%作业闭卷20%期末考查闭卷70%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、工程设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、工程设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）.古代汉语（校订重排本），王力 主编，中华书局，1999年5月第3版。1 .古代汉语（修订版），郭锡良，天津教育出版社，2006年。2 .立体化古代汉语教程，洪波，高等教育出版社，2005年。3 .汉语史稿，王力，中华书局，2004年。4 .古代汉语同步辅导与练习，马景仑、董志翘，中华书局，2009年。5 .古代汉语语法，康瑞琮，上海古籍出版社，2008年。6 .文言语法，史存直，中华书局，2005年。7 .中国文字学，唐兰，上海古籍出版社，1979年。8 .音韵学教程，唐作蕃，北京大学出版社，1991年。9 .古代汉语习题集，林海权等，福建人民出版社，2006年第2版。六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）.限于课时，文选局部为选讲；1 .除了课堂上的作业外，课后多阅读古代汉语相关参考书、原典。2017年9月19日