《创业管理B》课程教学大纲（本科）.docx

创业管理B(Entrepreneurship Management)课程代码：08410263学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：20实验学时：0上机学时：12课程实践学时:。）先修课程：管理学原理适用专业：工商管理教材：创业基础，梅强,清华大学出版社.2016年12月第2版一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）创业管理是工商管理专业教学计划中的一门专业课，是一门理论联系实际，实践性、综合 性比较强的重要课程，以激发大学生的创业热情为目标，以追求创业理论体系的完整性为手段，强 化创业知识内容的新颖性、系统性和实用性，课程主要介绍了在全球化、信息化合文化多元化发展 的新环境条件下，组建创业团队、分析创业机会、筹备创业资源、制订创业计划、开办新企业、新 企业生存管理、网络创业等内容，形象而贴切地引领立志创业或在创业征途上的人们认知创业真谛, 从而能够树立起科学的创业观，掌握开展创业活动所需要的基本知识，具备必要的创业能力。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1：培养学生创业意识，鼓励学生自主创业；课程目标2：帮助学生正确认识创业在社会经济发展中的作用；课程目标3：为学生提供创业所需的知识储备和技能训练；课程目标4：提高学生就业能力，让学生能够胜任中小企业中的工作岗位。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第1章绪论（一）课程内容.创业定义、创业要素、创业类型、创业过程的创业精神；1 .创业热潮；（-）教学要求1 .掌握创业的概念、要素、类型和过程；.掌握创业精神的内涵、本质及其培育途径；2 了解我国每次创业热潮形成的过程；.了解创业教育的内涵与作用。（三）重点与难点.重点：掌握创业要素和过程；1 .难点：了解创业热潮。第2章创业者与创业团队（-）课程内容L创业者界定、类型、素质、能力和创业动机；.创业团队的概念、形式、选择、组建程序、组建策略和解散。（二）教学要求.掌握创业者的概念和类型；1 .掌握创业者的基本素质和能力；.掌握创业动机的分类和驱动因素；2 .掌握创业团队的概念、形式与选择；.掌握创业团队组建程序与策略；（三）重点与难点.重点：掌握创业者的基本素质能力要求，以及创业团队的组建；1 .难点：认知创业团队的管理。第3章创业机会与创业风险（-）课程内容L创意的概念、来源，创意变创业；.创业机会界定，创意与创业机会的关系，创业机会类型、创业机会特征，创业机会识另U；2 .创业机会评价定义、目标、准则、方法和步骤；.创业风险的定义、特征，系统创业风险的识别与防范，.非系统创业风险的识别与防范；3 .创业模式的定义，常规和流行创业模式。（二）教学要求L使学生初步了解创业风险；4 .使学生掌握创业机会识别的一般过程；.掌握创业机会评价方法；5 .了解创业模式。（三）重点与难点.重点：了解创意来源，创业机会识别过程，创业机会评价指标，创业风险防范；1 .难点：创业机会评价方法，非系统性和系统性创业风险的识别与防范，常规创业模式。第4章创业资源（-）课程内容1 .创业资源的内涵、识别、获取、开发；2 .创业所需资金的测算，创业初创期融资方式（创业者的自有资金、借贷、寻找合伙人共 同投资创业、吸收风险投资）；3 .创业成长期融资主要方式（信贷资金、各类创业扶持资金、融资租赁、私募股权基金、 证券市场融资）。（二）教学要求L 了解创业资源的内涵；4 .掌握创业启动资金概念及其测算；.掌握创业初创期主要的融资方式；5 .掌握创业成长期主要的融资方式；.了解创业资源识别、获取、开发与利用。（三）重点与难点.重点：掌握创业初创期主要的融资方式和创业成长期主要的融资方式；1 .难点：掌握创业启动资金测算。第5章创业计划（-）课程内容1 .创业计划的含义、作用、需要者，了解大学生创业计划常见问题;2 .创业计划摘要、企业及战略、产品与服务、市场分析、营销计划、生产运营、财务分析、 管理团队与组织、风险及其规避、风险投资退出策略；.创业计划中的信息收集内容和方法；3 .创业计划书的撰写过程、原则、修订。（二）教学要求.使学生初步了解创业计划的结构和内容；1 .使学生掌握市场调查的方法；.掌握创业计划的撰写技巧。（三）重点与难点.重点：掌握创业计划书的撰写；1 .难点：了解创业计划中的信息收集。第6章新企业的开办（-）课程内容L开办新企业的法律与伦理问题，包括企业组织形式的选择、开办新企业的法律问题、开 办新企业的伦理问题；2 .成立新企业，包括企业办理工商注册登记、企业刻制印章、办理组织机构代码证、办理 税务登记、开立银行账户。（二）教学要求L使学生掌握企业组织形式的选择；3 .了解企业开办涉及的法律及伦理问题；.了解企业开办的程序和步骤。（三）重点与难点.重点：掌握企业办理工商注册登记和创办企业流程；1 .难点：了解开办新企业的法律问题。第7章 新企业的生存管理（-）课程内容L新企业的特征、优势、存在的问题，新企业的成长驱动因素；.新企业战略的价值，新企业战略管理内容；2 .新企业的营销特征、新企业市场再评估、新企业的营销策略；.新企业人力资源管理工作的主要内容、问题、策略；3 .新企业财务管理的技巧和策略，现金管理和资本预算。（二）教学要求L了解新企业的优势和存在的问题；4 .学习和理解新企业的成长动力源泉；.学习和理解新企业战略管理的主要内容与方法；5 .学习和掌握如何制定新企业的营销策略；,了解新企业人力资源管理的主要内容有哪些；6 .学习掌握新企业人力资源管理的主要策略；.使学生掌握现金管理的常用方法；7 .掌握资本预算的指标。（三）重点与难点.重点：掌握新企业营销定位与策略、人力资源管理的主要策略、现金管理的常用方法;1 .难点：了解新企业战略的特点与选择、财务管理方法。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第1章2讲授法目标1、2第2章3讲授法、讨论法目标3、4第3章4讲授法、讨论法目标3、4第4章3讲授法目标3、4第5章34演示法、讨论法、研 究型教学方法目标1、3、4第6章24讲授法、演示法目标3、4第7章34演示法、讨论法、研 究型教学方法目标3、4合计2012注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例 等教学方法）等。四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现主要考核出勤次数、课堂提 问的回答情况、案例讨论中 的表现等20%根据实际情况权重 可适当安排上机作业上机小组情况30%根据实际情况权重 可适当安排项目设计和作品根据大纲内容，写1篇创业 计划书，涵盖关键知识点50%根据实际情况权重 可适当安排注：1 .分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五' 参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）.创业基础,梅强主编.清华大学出版社，2016年12月第2版2,创业管理.梅强主编.经济科学出版社，2011第1版.创业案例集.梅强、赵观兵主编.经济科学出版社，2009年第1版六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）.本课程的大纲列明了各章的主要内容，部分未列入的内容由学生课后阅读。1 .本课程采用多媒体教学和网上教学，是以线上教学和线下教学相结合的方式。2 .本课程会针对主要内容安排1-2个案例供学生讨论，增强学生对相关内容的理解。3 .本课程会安排学生上机实践课程知识和技能，了解企业创办的过程和相关要素。4 .本课程会安排学生编写创业计划书，全面了解创业管理的相关知识和技能。2017年9月19日