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    幼儿园夏天教案大全(小班、中班、大班)4篇.docx

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    幼儿园夏天教案大全(小班、中班、大班)4篇.docx

    1.幼儿园夏天教案:小班活动目标:1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征。2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒,不在烈日下 玩耍、要多喝水。3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具,并简单了解人们夏季防 暑降温的方法。4、使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动过程:一、导入老师给小朋友讲小狗不热了的故事。二、展开1、认识夏天的基本特征小朋友们,刚才老师故事中讲的小狗一 会儿戴凉帽、摇扇子,一会又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,这是说的 什么季节的事呀?(夏季)(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)(2)你们是怎么知道夏季来到了,夏天有什么感觉呀?夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?(自由讨论)小结:夏季十分炎热,穿的衣服比以前少了,吃的. 水果的种类比以前多了,昆虫多了,树叶也更茂密了。2、让幼儿知道夏天天气炎热,人们在这么热的天该怎么办。(1)如果我们现在出去跑一圈,就会满头大汗的,夏天这么热, 我们该怎么办呀?谁能想出一些好办法,让我们在外面玩的时候不会 这么热?(2)小结:在户外时要注意防晒,不在烈日下玩耍,外出长时 间在烈日下行走要打太阳伞,下午2点钟太阳最热,在很热的夏天, 要尽量减少这个时间外出。3、引导幼儿讨论:有什么办法能使自己凉快?(1)小朋友们,你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢? 比如你吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些?和你旁边 的小朋友商量一下,我们比一比谁想的办法有多又好。”(2)幼儿讲述想出的凉快的办法。三、结束1、引导幼儿交流,知道夏天要怎样过才凉爽。2、趣味练习:夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼 儿知道在游泳的时候,一定要爸爸妈妈跟着,一定要注意安全呀!2.幼儿园夏天教案:中班活动目标:1、能说出冬天和夏天不同的感受,并以绘画的形式表明自己喜 欢的理由。2、动脑筋设想解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处。3、积极参与谈话活动,有良好的倾听习惯。4、体验明显的季节特征。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备:1、冬天和夏天的图片。2、绘画纸、笔。活动过程:1、出示冬天和夏天的图片,引导幼儿观察并说出冬天和夏天的 主要特征。教师用语:图片上是什么季节呀?你是怎么知道的?冬天和夏天有什么样的感受呢?2、启发幼儿用绘画的形式将自己喜欢冬天和夏天的理由表现出 来,并在集体面前说一说。教师用语:你喜欢冬天还是夏天呢?为什么?今天老师为你们准备了笔和纸,请小朋友把你们喜欢的理由画下 来,并和你大家说一说。3、教师将幼儿不喜欢冬天或夏天的理由记录在海报上,引导幼 儿动脑筋解决。教师用语:刚才大家都说了自己喜欢冬天或夏天的理由,那你们 能说说不喜欢冬天和夏天的理由吗?这些不方便的地方,我们该如何解决呢?3.幼儿园夏天教案:中班活动目标:1、学唱歌曲夏天的雷雨,能用一问一答的形式两两结伴演 唱。2、了解夏天的雷雨和闪电。3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力活动准备:观察过雷雨前后的自然景象。活动过程:1、说说夏天的雷雨。根据自己的经验说一说雷雨现象。教师小结夏天闪电、打雷到下雨的过程。2、欣赏、熟悉歌曲。教师范唱,用一问一答的形式熟悉歌词。例:教师:天空中, 一闪闪,什么光发亮? 幼儿:一闪闪,一闪闪,闪电光发亮。出 示节奏卡,帮助幼儿理解和把握切分节奏。3、填词唱歌。幼儿跟老师一起唱,进一步感受歌曲的旋律和歌词内容。幼儿在教师伴奏下,尝试演唱歌曲夏天的雷雨。4、表现歌曲。请幼儿尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的闪电、打雷、下雨的动作。幼儿尝试两两结伴,用一问一答的形式演唱,并用动作进行表演。教师引导幼儿有表情的演唱。4.幼儿园夏天教案:大班活动目标:1、通过收集资料、欣赏故事等方法,了解一些常见动物防暑降 温的方法,增强了解、关爱动物的情感。2、愿意表达自己对夏天的感受。活动过程一、激发关爱动物的情感,导入活动。教师:夏天给我们什么感觉?我们讨论过夏天怎样防暑降温,但 夏天到了动物们会怎样呢?它们也会用一些方法防暑降温吗?二、通过故事,了解几种动物夏季防暑降温的方法。(1)教师提要求,请幼儿仔细听故事。教师:请小朋友们仔细听听故事中动物们是怎样防暑降温的?(2)通过提问:了解夏季一些动物防暑降温的方法。教师:故事里有哪些动物?它们都是怎样防暑降温的?教师:到了夏天,小狗为什么会吐舌头?为什么这样它就可以防 暑降温了呢?教师:因为狗不会出汗,也不会因为热而停止活动;狗的身体不 能自我调节温度,狗也不会自己照顾自己及时补水;狗的汗腺全在舌 头上,所以看到狗吐出舌头喘气说明狗很热,需要喝水降温或静下来 停止活动;短鼻子的狗比长鼻子狗更怕热,更不容易散热。三、相互交流、了解更多的动物防暑降温的方法。教师:你们还知道有哪些动物防暑降温的妙招呢?(幼儿回答)教师:熊猫是吃冰镇后的竹子来缓解降温的,蜥蜴早上身体长轴 与太阳平行,中午就缩回洞里,只露头。四、游戏,动物防暑降温知识大比拼,进一步巩固前面的知识。教师出题幼儿回答各种动物是怎样防暑降温的。教师:谁知道哪些动物到了炎热的夏季时它怎样降温的。五、最后。小朋友们说得很好,回去以后可以和爸爸妈妈多了解其它动物是 怎么降温的。

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