组织羽毛球比赛的策划方案4篇.docx

组织羽毛球比赛的策划方案1一、比赛目的缓解幼儿园教职工工作的压力，丰富幼儿教师的生活，提高幼儿 教师的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为教 师打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为幼儿园的发展贡献更 多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的 原则，开展了幼儿园羽毛球比赛。二、主办单位幼儿园。三、参赛单位幼儿园全体教职工。四、比赛时间_月_日。五、比赛地点公园羽毛球馆。六、比赛项目男子单打，女子单打、混合双打。七、比赛总则预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。八、参赛要求1、各个幼儿园选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单 打至少6名，混合双打至少2组。2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。3、球拍、羽毛球由公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自 行着运动服、运动鞋到场。4、友谊第一，比赛第二。九、比赛方法1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2 名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛。2、预赛采用单场淘汰制（三局两胜），失败一场即遭淘汰。3、决赛采用单场淘汰制（五局三胜），失败一场即遭淘汰。4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、 季军。5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新羽毛球竞赛规则， 裁判由主办单位聘任。组织羽毛球比赛的策划方案2一、比赛宗旨以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。二、比赛目的活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体，提高球技, 促进竞技体育运动的发展。三、比赛规则公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。四、比赛概况1、参赛资格：中学高一高二的学生。2、比赛场地：羽毛球场。3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。5、比赛项目：男单、女单，男女混合。6、比赛时间：第六周周四下午。五、羽毛球比赛细则（采用最新羽毛球规则）（一）挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员 的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜 者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注: 这里用硬币代替挑边器）（二）局数和分数：1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得匕赛。3、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算 取胜。4、如果双方比分打19成比19,则率先得到第20分的一方取胜。（三）发球权、得分：1、实行每球得分制，得分获得发球权。2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。（四）交换场地：第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局 双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局 比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下 的比赛。（五）发球和接发球：1、合法的发球1）发球时脚不得踩发球区的任何界线。2）发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低 于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。2、合法的接发球1）接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托 触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则 属违例。2）接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上 或线外，否则后违例。（六）重新发球如下列情况发生时应重新发球：1、发球时，发球员和接发球员同时违例。2、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。3、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破 损。4、除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。5、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。（七）违例1、比赛中，球拍未击中球。2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是 过网击球。7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球 拍由网下侵入对方场区。8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选 手连续各击中球一次。10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。11、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。六、裁判由体育部干事出任，裁判组成人员有，9， 七、奖励本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女 混合第一名。获奖运动员将获得学院颁发的证书。冠军：羽毛球拍一副亚军：单拍一个季军：象棋一副男女冠军：羽毛球拍一副预算、预算羽毛球：筒，一元矿泉水：一瓶，一元证书：份，元/份元球拍：两副两个，_元合计：元组织羽毛球比赛的策划方案3一、活动目的：(1)为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球 比赛。(2)促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营 造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和 生活打下良好的身体素质基础。二、参赛对象：本校全体教师。可自带羽毛球拍。三、比赛时间：四、比赛地点：校体育馆内羽毛球场五、比赛规程：(1)、比赛项目：羽毛球(2)、奖项及奖品设置：决出冠，亚，奖品：，一等一名，二等三名六、比赛规则：(1)、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。(2)竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。(3)比赛以积分高为胜。(4)裁判：彭军、胡蓉芳计分员：许经跃、李岚七、运动员守则：(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重 对方、尊重观众。(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。(3)、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。组织羽毛球比赛的策划方案4比赛目的：切磋，交流1、提高同学们对运动的热情2、增强同学们对羽毛球知识的了解3、锻炼同学们的身体4、增进同学们之间的友谊具体人员安排：总负责人员：程园活动组织人员：汪小琴 常成杰 张兰兰 李冰计分员：杨雪周静静 高玲时间：20_年11月15日11月16日活动地点：羽毛球场活动参与人员：酒店管理6班比赛方法：1、比赛项目只设单打2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采 用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛，也就 是将会有六人进入晋级赛；4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛 将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也 就是将会有四名选手进入决赛;晋级赛中小组赛可能会打出平局，届 时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。决赛中有可能出 现平局，届时将安排加时赛，直至产生冠军、亚军、季军各一名为止比赛要求：1、坚持友谊第一，比赛第二。2、文明比赛，尊重他人。3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。