部编版七年级初一语文上册《猫》第二课时练习及答案（校级公开课定稿）.docx

七年级语文练习七（）班学号：姓名：课题猫书写评价：猫课内语段阅读训练冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又 很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它 拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之 喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注 意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了， 但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。 三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷, 钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒 惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着 张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意， 常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳 上都是血。是什么东西把它咬死的？ ”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣 扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的 还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？ ”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半 天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃” 了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一 定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追 过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！ ”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑 猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语， 冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒， 我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解 呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两 只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。1 .作者从哪些方面描写了他们家养的第三只猫，第三只猫有哪些特点？作具体 分析。2 .周家丫头代表哪一类人，家人对此持什么态度?3 .不知名的夺小猫的人代表了哪一类人？对此“我”持什么态度?4 .对第三只猫的结局“我”的感受是怎样的?5 .文章结尾的三个感叹句有什么作用？6 .为什么说“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多”？7 . “自此，我家永不养猫”包含着作者怎样的思想感情?【参考答案】1、围绕形态、性情两个方面写出了第三只猫的可厌可懒惰。（此题要求作具体 分析，所以必须引用相关的原文语句。）2、代表那些事不关己，漠不关心的人。家人责怪她3、不顾别人利益自私自利的人。怅然、愤恨、诅骂4、难过、痛苦、内疚、自责、懊悔5、强烈地表现了我的悔恨和自责之情6、因为我冤苦了这只不能辩诉的动物，内心充满了内疚和自责7、这是作者因为自己的过失造成第三只猫的死亡，痛苦自责后作出的决定，。“我”十分难过，负罪感永远不能消除，见了猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远 愧对这类生命