队列队形（水平一）教学设计.docx

队列队形(水平一)班级一 (2)班教师教材1.队列队形：5Z正、稍息、集合、解散；2.游刘心快快集合目的1 .通过本次课的学习使学生基二2 .培养学生身体的正确姿势，；3 .培养学生的纪律性，组织性，仁掌握整队的方法和要领。殳展空间体位感觉。和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准备局部一、课堂常 规：1 .体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2 .宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动：1 .小游戏； “抓人”2 .做二到三 节简单徒手 操。3 .专项准备 活动。组织：X X X X X X X X X X X X X X X XX XXX同上队列1 .教师语言要 清晰。2 .教师讲解课 堂要求和任 务。3 .教师带着学 生一起做游 戏。4 .教师做徒手 操的讲解和示 范。5 .师生一同练 习。1 .学生站成 四列横队。2 .学生和教 师一同做游 戏。3 .学生认真 听讲看示范。4 .学生精神 饱满。1238小基本局部一、队列队形 立正、稍息、 集合、解散：重点：挺胸抬 头。难点：腿要伸 制直，体要正 动作要迅速。组织：同上队 列四列横队。1 .教师讲解动 作和要领。2 .教师做完整 正确示范。3 .教师个别指 导。1 .生认真听 动作方法和 要领。2 .学生练 习，分组练 习。3 .学生练习 时精神饱满 整齐一致。312中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本局部二、游戏 块块集合规那么：1 .必须按信 号散开，集合 站队时要迅 速。2 .分散和集 合队伍时不 准堆人，拉 人，冲撞他 人。组织：同上队列 四列横队。1教师将游戏 规那么。2.教师做示 范。3.学生进行游 戏活动。1 .学生认真 听游戏方法 和规那么。2 .学生练习 比赛。3 .分组比赛。112中结束局部一、放松；二、小结；三、下课组织：O1.教师总结本 次课的情况。2.下课。1.认真听讲情绪饱满。2.下课。15小场地设计排球场地一块， 小蜜蜂1台。教学预计1 .使90%学生基本掌握整队的方法 和要领2 .学生的运动量适中3 .学生的运动负荷量无太大起伏