【高考模拟】安徽省合肥市某校高三最后一卷英语试题答案与祥细解析.docx

安徽省合肥市某校高三最后一卷英语试题一、阅读选择1. Go to college or university in Ontario, CanadaCome and learn the relevant information about Ontario's 20 public universities, 24 colleges or 400+ registered private career colleges.Admissions standards and what to offerIn most cases, you need a high school diploma to go to college or university in Ontario. If you are 19 or older without a diploma, you can still apply to most, if not all schools.Colleges offer certificate programs, diplomas, and degrees. Universities offer undergraduate and graduate degrees and other professional programs. All programs vary in length and preconditions-the pre-work or qualifications you need to be eligible (符合条件)for a program.Check a school's website or contact them directly for specific information about admissions.How to applyThe process depends on where you want to go to school and your personal situation. If you live in Ontario, anywhere else in Canada or abroad, you apply through 1 of 2 places:Colleges: Universities: (the Ontario Universities9 Application Centre)You will need to apply directly through a school if you are: planning to study part time a mature student (generally of a certain age and away from formal education for some time) an international student applying for graduate studies (eg, a Masters or Doctoral degree) planning to attend a private career collegeLoans, grants (补助金)，scholarshipsCanada Student Loans, Grants and Scholarships are open to all Canadians.Canadian citizen and Ontario resident for at least 12 months: you could be eligible for OSAP (the Ontario Student Assistance Program) and other financial aid programs.Canadian students living outside of Ontario: you can apply for financial aid through your home province or territory.International students: you can apply for scholarships offered through the federal (联邦的) government, community agencies and colleges and universities directly.(1) What do universities in Ontario offer students?A.Honors degrees.B.Associate degrees.C.Certificate programs.D.Professional programs.(2) Where can international students apply for scholarships?A.Through community agencies.B.Through their home governments.C.Through other provinces in Canada.D.Through the Ontario Student Assistance Program.参考答案与试题解析安徽省合肥市某校高三最后一卷英语试题一、阅读选择【答案】DAD【考点】应用文阅读【解析】(1)细节理解题。由第三段的第二句"Universities offer under-graduate and graduate degrees and other professional programs.”可知,大学提供本科，研究生以及其他的职业课程。由此可见，安大概省的大学给学生提 供职业课程。结合选项可知，选项D正确。(2)细节理解题。由 Loans, grants (补助金)，scholarships 下的第四段"International students: you can apply for scholarships offeredthrough the federal (联邦的)government, community agencies and colleges anduniversities directly. ”可知，国际学生:你可以直接通过联邦政府，社区代理，学院以及大学申请提供的奖学金。由此可见，国际学 生可以通过社区代理申请奖学金。结合选项可知，选项A正确。(3)推理判断题。由全文内容可知，第一段“Come and learn the relevant informationabout Ontario's 20 public universities, 24colleges or 400+ registered private career colleges.”表达的是过来了解关于安大概省 20 所 公立大学，24所学院或者400所注册私立职业学院的相关信息。第一个小标题“Admissions standards and what to offer”表达的 是申请标准和提供内容，第二个小标题"How to apply”表达的是如何申请，第三个小标题“Loans, grants (补助金)，scholarships 表达的是贷款，补助金，奖学金。由此可见，全文主要是介绍安大概省学校的相关信息，属于官方网站上介绍的内容。结合选 项可知，选项D正确。【解答】此题暂无解答1.【答案】DCB【考点】议论文阅读社会文化类阅读试卷第10页，总20页【解析】本文属于社会文化类阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了三个警察帮助了一个 为生活所迫偷窃的女人付清了她所偷物品的钱，让她免于坐牢.【解答】(1) D .细节理解题.根据文章第四段 The cops peeked inside her bag , "All we saw was containers of foodn Cuevas told CBS New York .警察偷看了她的包."我们看到的只 是装食物的容器，”可知由于生活的困境，她被迫犯罪.应选D.(2) C .推理判断题.根据文章倒数第二段"It was a very beautiful, genuine moment, "says Paul Bozymowski, who was at the store He was so taken by what he'd witnessed that he posted a photo on twitter for all to see 这是一个非常美丽、真实的时刻，”保罗博伊 莫夫斯基说，当时他正在店里，亲眼目睹的情景让他被拍下，他在推特上发布了一张 照片供大家看.可知保罗博伊莫夫斯基在推特上发布了一张照片，向更多人展示警察 的善举.应选C.(3) B .细节理解题根据文章最后一段"When you look at someone's face and see that they need you and they're actually hungry, it's pretty difficult as a human being to walk away from something like this当你看着别人的脸，发现他们需要你，而他们实际上 又饿了，作为一个人，很难摆脱这样的事情.”可知是一种深刻的做人意识驱使这三个 警察为那女人付钱的,应选B.2.【答案】BACC【考点】说明文写作说明文阅读【解析】(1)细节理解题。根据第段中 When life gives you pineapplesand hundreds of millions of tons of pineapple waste-what do youdo? Engineers in Singapore and Vietnam decided to tum all the waste into something useful-the heat barrier for theirpineapple juice,可知当生活给你菠萝-数亿吨菠萝废物，你会怎么做？新加坡和越南的 工程师们决定把所有的垃圾变成有用的东西菠萝汁的隔热层。由此可知，工程师为了充分利用菠萝废料，而有了菠萝隔热 层的想法。应选B.(2)细节理解题。根据第二段最后一句 The suspension that formed was then cooled before being freeze-dried.可知形成的悬浮液在被冻干之前被冷却。由此可知，制作菠萝气凝胶的最后一步是冷冻干燥是浮液。应选 A.(3)细节理解题。根据第四段中 When the researchers wrapped a sheet of the pineapple aerogel around a military-style canteenbottle, they found that the aerogel could provide three times the heat exchange reduction of commercially availablealternativesthey reported this month in Materials Chemistry and Physics.可知研究人员在 本月的材料化学与物理杂志上报道，当他们将一张菠萝气凝胶包裹在一个军用水壶瓶子上时，他们发现这种气凝胶 能够提供三倍于市面上现有替代品的热交换减少。由此可知，菠萝气凝胶的效率可能是其他热屏障的三倍。应选C.(4)主旨大意题。根据第一段中 Engineers in Singapore and Vietnam decided to turn allthe waste into something useful-the heatbarrier for their pineapple juice. Not only does their new material keep drinks cool better thanmany commercial coolers, but itcould also offer a final resting place for the world's pineapple waste.可知新加坡和越南的工 程师们决定把所有的垃圾变成有用的东西菠萝汁的隔热层。这种新材料不仅能比许多商业冷却器更好地冷藏饮料，还 能为世界上的菠萝垃圾提供一个最后的归宿。结合文章主要介绍了这种菠萝冷却器的制作过程，以及与其他冷却器相比菠萝冷 却的优势。由此可知，C选项“菠萝废料,一种很棒的饮料冷却器”最符合文章标题。应选C.【解答】此题暂无解答3.【答案】CBDC【考点】段落大意说明文写作说明文短文改错议论文完形说明文七选五科教类阅读科普知识目的意图议论文阅读说明文语法填空【解析】(1)细节理解题。根据第一段中“However, in my opinion, brain transplants should not be performed at all, especially not on humansbecause of the large number of problems and side effects that could come along with.“可知, 作者认为完全不应该做脑部移植手术，尤其是在人类身上，因为可能会随之而来大量的问题和副作用。应选C项。(2)段落大意题。根据第二段内容，尤其是“We were all bom with one brain andthrough childhood to adolescence our minddeveloped into who we are, so if with a different brain we would no longer be unique.(我们试卷第12页，总20页生来都只有一个大脑，从童年到青年,我们的思想逐渐形成现在的自己，所以如果我们有个不同的大脑，我们将不再独特) "及"Also for the people who have diedwith healthy brains, that was their identity and it should not be given to anyone else.(同样, 对于有健康大脑而去世的人，那是他们的身份，不应该给其他任何人)“可知，第二段主要讲做脑部移植意味着失去自己 的身份，应选B项。(3)细节理解题。根据第三段第一句 Another problem with brain transplants is how doctors can choose what are “healthy" or“normal” brains.(脑部移植的另一个问题是，医生如何选择什么是“健康的''或者”正常 的“大脑可知,很难区分“健康的“大脑。应选D项。(4)推理判断题。通读全文可知，第一段中作者提出自己的观点“in my opinion, brain transplants should not be performed at all,especially not on humans (我认为，完全不应该做脑部移植手术，尤其是在人类身上)”, 接下来具体分析为什么不赞成脑部移植,最后一段作者再次强调“it should not be done on humans.(它不应该在人类身上实 施”，所以本文的目的是反对人类脑部 移植。应选C项。【解答】此题暂无解答二、七选五【答案】E,C,A,B,G【考点】阅读理解综合说明文语法填空七选五阅读【解析】文章介绍了五条控制易怒情绪的方法，如：放轻松、改变思考的方式、要有幽默等.【解答】(7) - (6) ECABG(7) E .推理判断题.本段小标题为Relax放松，E项中的phrase such asntake it easy1'(然后慢慢重复一个平静的单词或短语，比方“放松点”.)与本段小标题Relax相呼 应.应选E .(6) C .推理判断题.根据下文的例子 For example, instead of telling yourself, "Oh, its terrible! Everything*s ruined, ” tell yourself, "It's understandable that I'm upset about it, but its not the end of the world .”例如，不要告诉自己，”哦,太可怕了 ！ ”一切都毁了, ”告诉自己，”我为此感到不安是可以理解的，但这并不是世界末日可知C选项：试 着用更合理的想法代替这些想法.意思相符，应选C.(7) A .段落标题题.根据本段内容 Statements like "This never works . " or "You're always forgetting things . " will make you feel your anger is justified (有正当理由的) and therefs no way to solve the problem . They might upset people who might be willing to work with you on a solution .像”这是行不通的“或“你总是忘记一些事情”这样的话会让 你觉得你的愤怒是有道理的，而且没有方法解决问题.他们可能会让那些愿意和你合 作解决问题的人感到不安.可知本段说的是注意措辞，A选项：小心“从不“或“总是“这 样的词.意思相符，应选A .(6) B .推理判断题.由小标题Have a better communication和文中的slow down以及 下文的take your time before answering可知，作者建议人们在激烈的讨论中，不要轻易 下结论，认真倾听，良好沟通，从而防止怒气的产生，可知B选项：仔细听对方说什 么.意思相符，应选B .(6) G .推理判断题根据上文 The more detail you can get from your imaginary scenes, the more likely you can put a smile on your face .你从想象中得到的细节越多，你就越有 可能面带微笑.可知可知，幽默可以让人意识到令人生气的事其实并没有那么重要， G选项：这会帮助你意识到你生气的事情其实并不重要.意思相符，应选G.三、完形填空【答案】ACADCCBBABACBDADDDCB【考点】议论文七选五教育文化类阅读社会文化议论文短文改错记叙文阅读记叙文完形议论文写作议论文语法填空【解析】试卷第14页，总20页(1)这是一篇记叙文。文章讲述了作者在经历被辞退后，他并没有放弃他博士梦想，最后申请并通过参与一位意大利的导师工程O作者感悟到生活就像是柠檬，你需要做的是“如何去做柠檬汁。【小题11考查动词词义辨析。句息：我的思绪立刻进发出一种想法想知道接下来要发生什么？A. sent 发送；B. changed 改变；c.steeled准备对付，下定决心；D. broken破坏。根据前文，My mind”和后文“thoughts”，可知一种想法串入到我的脑海中。此处sentinto译为“发送到应选A项。(2)考查名词词义辨析。句意：我难以置信的回视着。A. silence沉默；B. anger生气；C. disbelief不信，怀疑；D. response回答，回复。根据前文“You are fired from the lab. “可知，对于教授要辞退我，我感到难以置信。应选C项。【小题31考查动词短语辨析。句意：我和我的博士生导师相处融洽，我的实验按计划进行。A.got along with 相处融洽；B. argued with 与争论，争辩；C. put up with忍受，容忍；D. dealt with处理。根据下文”myexperiments progressed as planned”可知， 我的实验按照计划如期进行，所以我认为和导师是相处融洽。应选A项。【小题41考查形容词词义辨析。尽管在实验室我犯了一些错误，但是我没有意识到我的导师会 注意到这些错误，因为他从未和我谈过任何问题。A. discouraged 阻止，阻拦；B. ashamed 羞愧，惭宪；C. afraid 吉怕；D. aware 意识到。根据后文“he never spoke to meabout any concerns. ”可知导师从未对我提过任何问题，所以我并未意识到他会注意到这 些错误。应选D项。(3)考查介词短语辨析。句意：这就是我那天猝不及防的出现在他的办公室的原因。A. beyond control无法控制，脱离控制；B.without delay立即，毫不迟延的；C. off guard出乎意料；D. on purpose特意的，有意。此处catch off guard译为“使猝不及防得”，为固定短语。应选C项。(4)考查形容词词义辨析。句意：他没有信心我能够完成我的研究。A. delighted高兴；B. satisfied 满意；C. confident 自信；D.tolerant容忍的。根据下文“but he remained unchanged”，可知导师没有任何改变的想法，所以他对我是没有信心的。应选C项【小题71考查形容词词义辨析。句意：我尝试用有希望的结果改变他的想法，但是他保持不变。A. annoying 使恼怒的；B. promising 有希望的，有前途的；C.disappointing令人失望的；D. amusing逗人发笑的。根据上文”myexperiments progressed as planned"和"Icould completemyresearch”可知我的实验按计划进行，我认为自己的能够完成这个工程， 所以我的实验结果是有前途的。应选B项。(5)考查名词词义辨析。句意：我很快陷入了一种焦虑的状态，我不能把这个消息告诉我的家人。A. tiredness疲劳,疲惫；B.anxiety焦点。担忧；C. confusion困扰；D.terror惊恐,恐惧。根据下文"1 could notbreak the news to my familyn,可知我不能把被开除的消息告诉我的家人，所以我现在处于焦虑的状态。应选B项。【小题91考查副词词义辨析。句意：不知怎的，我镇定下来。A. Somehow不知怎么的；出于某 种原因；B. Indeed事实上；C.Instead取而代之；D. Otherwise 否那么。根据下文"I thought of a movie, one line from which (10) to me"可知，我因为电影中一句话而坚持，所以我不再焦虑，开始镇定的区思考。应选A项。(6)考查动词短语辨析。句意：我想到一部电影，其中的一句话让我印象深刻。A.drew up 草拟；B. stuck out 突出，坚持；c. cameacross偶遇；D. went down下降，下跌。根据下文我反复强调"When life gives you lemons, make lemonade (柠檬汁)''这句话，可知，它令我印象深刻。应选B项。(7)考查名词词义辨析。句意：我能从我目前的状况中，看到什么柠檬水呢？ A.situation 情况；B. job 工作；C. dream 梦想；D.dilemma进退两难的困境。根据文章最后一段“if you find yourself in (19) situations ”可知作者在假设如果处于相同境况下,我该怎么制作“柠檬汁”，此处situation形成比照。应选A项。(8)考查名词词义辨析。句意：在深思熟点之后，我告诉我自己一次失败尝试并不是 世界末日，我需要再试一次。A. appreaationf欣赏，理解；B. hesitation犹豫不决；C. reflection反射,映像；D. instruction指示。该句 中after much reflection译为“深思熟虑”，为固定短语。应选C项。(9)考查形容词词义辨析。句意：在深思孰虑之后，我告诉我自己一次失败尝试并不 是世界末日，我需要再试一次。A. planned精心安排的；B. failed失败的；C. mistaken错误的；D.ignored忽略，忽视。根据前文可知 导师要辞退我，所以可知这是一次失败的经历，应选B项。)(10)考查动词词义辨析。句意：我给一位有意向的导师发了邮件，申请参与工程。A. contributed 做贡献；B. appealed 上诉，申述,有吸引力的；C. adjusted调整，调节；D. applied申请。根据前文力emailed potential advisers”和下文“1 received a (an)(15) from a Ph.D. program in Italy”可知,我收到了一份来自意大利的博士 学位课程的邀请，所以这是我向意向导师申请之后的结果。应选D项。(11)考查名词词义辨析。句意：两个月，我收到了一份来自意大利的博士学位课程 的邀请。A.offer主动提议，建议，邀请函；B.refusal拒绝，回绝；C.appointment约定，预约；D. call打 ，通话。根据下文“my goal of completing a Ph. D. was (16) once again."可知，我将再一次实现我的博士学位的目标，所以推出我收到了邀请。故 选A项。【小题161考查形容词词义辨析。句意：我攻读博士学位的目标又实现了。A.ruined毁坏的，严 重受损的；B. achieved到达，成功；c.perfect 完美；D. alive 活着，继续存在。根据上文“I received a (an) (15) from a Ph. D. program in Italy”可知我收到 了博士学位课程的邀请，所以我的目标又一次实现了。设空处位于系动词之后，应用形容词，试卷第16页，总20页而alive为形容词，译为“有生气，有活力，活着，继续存在“。应选D项。【小题171考查形容词词义辨析。句意：我非常感激我没有放弃我的梦想，而且我找到另一个愿 意接受我的导师。A. convinced坚信，确信，深信；B. determined决心，决定；C. regretful后悔的，失望的；D. thankful感谢，感 激。根据下文”1 didn*t give up on mydream and that I found another (18) professor who accepted me”可知，我没有 放弃梦想，并且又找到了一个愿意接受我的教授，所以我是非常幸运的，很感激。应选D项。(12)考查形容词词义辨析。句意：我非常感激我没有放弃我的梦想，而且找到另一 个愿意接受我的导师。A. generous慷慨的，大方的；B. famous著名的；C.strict严格的；D.willing愿意,乐意。根据下文“who accepted me. "可知，我找到了一个愿意接受我的 导师。应选D项。【小题191考查形容词词义辨析。句意：因此，如果你发现你自己处于相同的境况，并且生活给 了你柠檬，询问你自己我如何做成柠檬汁? ”A. awkward窘迫的；B. urgent紧急的，紧迫的；C. similar相同的；D. absurd荒谬的, 荒唐的。根据下文"life gives youlemons. (20) yourself: How can I make lemonade?”再一次提出电影中的这句 话，可知假设别人如果遇到相同的境况，那么也可以用同样的态度积极面对。应选C项。【小题201考查动词词义辨析。句意：因此，如果你发现你自己处于相同的境况，并且生活给了 你柠檬，询问你自己我如何做成柠檬汁？A. believe 相信；B. ask 询问；C. tell 告诉；D. persuade 劝慰。根据下文“How can I make lemonade?”为问句，可知作者在询问问 题。应选B项。【解答】此题暂无解答四、用单词的适当形式完成短文【答案】【小题1】allows【小题2】growth【小题3】to make【小题4】quicker【小题5】 which/that【小题6】it【小题7】of【小题8】running 小题9】was opened【小题10】 the【考点】广告布告类阅读推理判断说明文语法填空【解析】本文是说明文。文章介绍了中国政府对“一带一路”的建设以及“一带一路”对经济和旅 游的重大影响。【小题1 考查动词时态。根据下句中believes得知，用一般现在时，主语是单数，谓语动词也 用单数。故填allows.【小题2考查名词。形容词性物主代词后接名词，鼓励它的成长，故填growth.【小题3考查非谓语动词。固定句型makeit+名词+todo,故填to make.【小题4考查形容词比拟级。and表示并列，前后形式一致，前面是moreeconomical是比拟级, 后面也用比拟级，故填quicker.【小题5考查定语从句关系词。先行词是a trillion （万亿）dollar plan,在定语从句中做主语， 指物，用 that 或 which,故填 which/that.【小题6考查代词。这里指代的是前面万亿美元的“一带一路”计划，故填让.【小题7考查介词。beof+抽象名词:这时的。f短语相当于这个名词的同根形容词，作为表语表示主语的性质或特征。be of benefit表示有益，故填of.【小题8考查非谓语动词。本句谓语动词是set out, nm和谓语之间没有连词，要用非谓语，火 车和行驶是主动关系，故填running.【小题9考查被动语态。故5400公里的公路在2018年被开放，用过去时的被动语态。故填was opened.【小题10考查冠词。特指5400公里的距离，用定冠词表示特指，故填the.【解答】此题暂无解答五、短文改错【答案】. flatlyflat2.去掉 being3. but-so4. looked 后添加 in/into5. man 前面的 the-a6.tires一tire7 which一that8. awakes一awoke9 going一goneld we一they【考点】记叙文短文改错动词时态副词基础【解析】这是一篇记叙文。主要记叙了作者几年前，在路上开车时，车胎瘪了，一个陌生男人停下来车来帮助了作者，然后又默默离去To这让作者相信真的有天使存在。【解答】L考查形容词。上文went为系动词，后跟形容词flat作表语，表示“我的轮胎瘪了二 故flatly改为flat.1 .考查固定短语。句意：几年前，我开车带着在后座睡着的小儿子，轮胎瘪了。结合句意表示“睡着的"短语为be asleep.故去掉being.B.考查连词。句意：这条路车流量很大，所以我还是把车停了下来。结合上下文语境 可知为因果关系，应用连词so.故but改为试卷第18页，总20页 so.4 .考查介词。句意：我对着镜子看了看，一个男人已经把车停在了我身后。结合句意 表示“看，短语为look in/into.故looked后添加 in/into.5 .考查冠词。man为可数名词，此处表示泛指应用不定冠词，且man为辅音音素开头 的单词应用a.故man前面的the改为a.6 .考查名词。根据上文my tire可知作者只有一个车胎瘪了，因此应用单数形式。故 tires 改为 tire.7 .考查连接词。句意：使我吃惊的是他来自很远的地方。此处he was from a long distance away.为表语从句，从句中不缺少成分,故应用that.故which改为that.8 .考查动词时态。结合后文and I went to care for him可知应用一般过去时。故awakes 改为awoke.9 .考查形容词。句意：我回头一看，那人已经走了。结合句意表示“离开，走了“短语 为 be gone.故 going 改为 gone.10 .考查代词。句意：天使真的存在吗？我相信他们存在。此处指代上文angels,应用 代词they.故we改为they.六、提纲类作文【答案】(1) I hope our basketball team will win the game.(2) What are you going to be when you grow up?(3) Would you mind teaching me?/Could you please teach me?(4) Don't shout at your classmates!(5) Where shall we meet?【考点】其他情景交际题型陈述句特殊疑问句一般疑问句祈使句【解析】此题暂无解析【解答】(1) I hope our basketball team will win the game.考查陈述句。根据提示可知此句是一 个陈述句，主语是我力”,希望用动词“hope”，hope后跟一个宾语从句，可省略引导词 that,篮球队“basketball team”，“会赢得比赛”这个动作发生在将来，所以从句的时态用 般将来时。故答案为 I hope our basketball team will win the game.(2) What are you going to be when you grow up?考查特殊疑问句。根据提示可知此句 是特殊疑问句，be going to be表示将来的志向；从句用when引导的时间状语从句， “grow up”长大，用一般现在时表将来。故答案为What are you going to be when you grow up?(3) Would you mind teaching me?/Could you please teach me?考查一般疑问句。表达请 同桌教自己应用委婉语，Would you mind doing sth.?与Could you please do sth.？皆是委(3) From which is the text probably taken?A.A scien