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    高考历史世界史考点训练4:世界近代史——思想、文化.docx

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    高考历史世界史考点训练4:世界近代史——思想、文化.docx

    高考历史世界史考点训练4:世界近代史一一思想、文化文艺复兴(2021 广东高考 12) 15世纪下半叶,德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、 城市市场、大学生活、土兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国A.理性主义的产生B.人文主义的兴起C.宗教改革的开始D.浪漫主义的开展【考点】文艺复兴一一人文主义思想【解析】材料说明15世纪下半叶,德国艺术家从宗教主题为主转换到描绘日常场景和普通人的生活,这 是人文主义在德国地区复兴的表达,应选B项;之所以出现材料中这些现象,主要在于此时西欧正处于 文艺复兴时期,艺术创作受人文主义思想的影响,而理性主义是启蒙思想的核心内容,兴起于17世纪的 英国,时间不符,排除A项;宗教改革的核心是信仰得救,开始于16世纪的德国,时间不符,排除C项; 浪漫主义文艺出现在18世纪末19世纪初的西欧,时间不符,排除D项。【答案】B(2021 -山东高考 11)文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度, 并追求现世幸福和享乐,西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而,二者却又共同推动了 西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都A.重新审视人,冲破了传统的束缚B.提升了新兴资产阶级的政治地位C.反对神学,重构了人与神的关系 D.沉重打击了罗马天主教会的统治【考点】文艺复兴和宗教改革【解析】文艺复兴时期的人文主义者对人性和生活态度的讴歌和对现世生活享乐的追求肯定了人的地位 和作用,贬低了神的地位和作用,西欧宗教改革提倡因信称义,反对天主教会的因行称义,否认了天主 教会的地位,肯定了人的信仰的力量,二者都在突破传统思想的束缚,所以推动了西欧的思想解放和社 会进步,应选A项;文艺复兴并没有提高新兴资产阶级的政治地位,宗教改革有利于提升新兴资产阶级 的政治地位,排除B项;文艺复兴和宗教改革都不肯定神学的存在,而不是反对其存在,排除C项;宗 教改革沉重打击了罗马天主教会的统治,文艺复兴并没有这样的作用,排除D项。【答案】A(2020 全国I卷高考 33) 16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发,强调要注 重培养身心和谐开展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、 勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张A.表达了文艺复兴思想对人的认识B.推动了资产阶级革命的高涨C.反映了启蒙运动生而平等的理念D.摆脱了宗教观念的长期束缚【考点】文艺复兴一一人文主义思想【解析】材料蒙田的教育主张“强调要注重培养身心和谐开展的完整的人表达了 1416世纪文艺 复兴时期人文主义思想对人的价值和尊严的肯定,应选A项;蒙田的教育主张是人文主义的表达,没有 表达其政治诉求以及对资产阶级革命的影响,排除B项;启蒙运动开始于17世纪,不符合时间限制,排 除C项;蒙田的教育主张表达出对人的价值和尊严的肯定,没有反映出对宗教观念的否认,排除D项。【答案】A(2020 全国n卷高考33) 15世纪中叶,西尔维乌斯在论自由教育一文中,强调培养身心俱健 的人,要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体,通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界, 使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张A,丰富了人文主义的教育思想B.重申了启蒙运动的思想内容C.强调信仰对教育的决定作用D.奠定了宗教改革的理论基础【考点】文艺复兴一一人文主义教育思想【解析】由材料“通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界,使人拥有信仰、美德、知识和智慧” 可知15世纪中叶的教育重视个体身体素质和精神世界的全面开展,推动人文主义的进一步开展,应选A 项;启蒙运动的时间为17、18世纪,与材料时间不符,排除B项;材料强调的是教育培育人才的目的, 并不是强调信仰对教育的决定作用,排除C项;宗教改革的理论基础是神学思想,排除D项。【答案】A(2019 海南高考 15)文艺复兴时期,透视、人体比例、解剖学等受到艺术家们的广泛关注。达芬 奇称画家是一切看得见的自然景物的模仿者。这说明,在文艺复兴运动中()A.绘画不再以宗教为主要题材B.绘画多表现当时的日常生活场景C.画家运用科学知识表现真实D.画家强调捕捉光和色之下的万物【考点】文艺复兴【解析】据材料“透视、人体比例、解剖学等受到艺术家们的广泛关注”和“一切看得见的自然景物的 模仿者”说明文艺复兴时期画家用科学知识表现真实,应选c项;材料主要是绘画和技法的变化不是题 材变化,据所学,此时仍旧是宗教题材,排除A项;材料“自然景物”说明不是日常生活场景,排除B 项;捕捉光和色之下的万物是印象画派,排除D项。【答案】C(2019 江苏高考 15)美国学者约翰梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔长篇史诗埃涅阿斯纪的 主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范,意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的 旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见,人文主义者()A.推崇罗马神权统治B.利用宗教表达诉求C.否认天主教会教义D.主张灵魂自我救赎【考点】文艺复兴一一文艺复兴时期的人文主义的含义【解析】“意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”说明 文艺复兴时期的人文主义者利用宗教表达诉求,故B项正确;文艺复兴时期的人文主义者是反对罗马神 权统治,故A项错误;否认天主教会教义是宗教改革的内容,不是意大利文艺复兴的内容,故C项错误; 主张灵魂自我救赎是宗教改革的内容,不是意大利文艺复兴的内容,故D项错误。【答案】B(2018 海南高考 15)意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中,记述了 13-16世纪意 大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说:虽然我未到 过意大利,但感谢上帝,我已经能阅读您的大作了。这说明()A.浪漫主义艺术在欧洲各地盛行 B.宗教改革促进了思想觉醒C.人文主义传播到欧洲其他地区 D.理性原那么获得了普遍认同【考点】文艺复兴一一人文主义的传播【解析】浪漫主义艺术在欧洲兴起于18世纪末19世纪初,不符合时间限制,故A项错误;材料主要讲 述意大利一些人物传记的流传,没有表达出冲破教会的精神专制,与宗教改革无关,故B项错误;据材 料“我已经能阅读您的大作了”,可得出欧洲北部城市的民众对自身价值的肯定,人文主义传播到欧洲其 他地区,故C项正确;1718世纪启蒙运动中理性原那么获得了普遍认同,与材料时间不符,故D项错误。【答案】C宗教改革L (2020 全国III卷高考* 32) 15491560年,约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦,其 中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业,日内瓦逐步开展成为世界钟表业 的摇篮。这反映出,当时A.人文主义传播缓和了社会矛盾B.经济开展不平衡促进技术转移C.工匠精神决定了城市生活面貌D.宗教改革助推日内瓦经济开展【考点】宗教改革一一加尔文派助推日内瓦经济开展【解析】据材料“约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦日内瓦逐步开展成为世界钟表 业的摇篮”结合所学加尔文教派主张发财致富,支持商业可知宗教改革助推日内瓦经济开展,应选D项; 材料表达的是经济开展不是社会矛盾,排除A项;据材料“法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦” 可知是逃难促进了技术转移,并不是经济开展不平衡导致的,排除B项;由材料“将技术和资金由奢侈 品行业投入普通的钟表业”可知是技术与资金带来经济开展不是工匠精神,且“决定”过于绝对化,排 除C项。【答案】D(2019 全国HI卷高考 32) 16世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国国教教会唯一的 首脑。17世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的至尊地位。此举 旨在()A.促进信仰自由B.巩固君主立宪C.强化专制统治D.落实权利法案【考点】宗教改革一一英国宗教改革【解析】“国王成为英国国教教会唯一的首脑”“强调英国国教教会的至尊地位”内容说明均是强化了君 主的地位,应选C项;“17世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的 至尊地位”可见其重点是突出君主权利,而非信仰自由,排除A项;“16世纪”英国尚未确立君主立宪的 政体,排除B项;权利法案公布于1689年,属于17世纪后期,与材料时间不符,排除D项。【答案】c(2018 江苏高考 15)谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深” “离罗马越近,基督 徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语()A.改变人们对上帝的虔诚信仰B.引发欧洲首次思想解放运动C.反映人们对天主教会的不满D.深受法国启蒙思想家的影响【考点】宗教改革【解析】1517年,罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券,马丁 路德在当地教堂门口贴出了著名 的“九十五条论纲”,列举兜售赎罪券的种种谎谬,从此拉开了宗教改革的序幕,材料中“离罗马越近, 基督徒越坏”说明民众开始打破对罗马教会的迷信,但非不信仰上帝,故A项错误;近代欧洲首次思想 解放运动是文艺复兴,而材料中“16世纪德国社会中流行的谚语”反映了宗教改革运动,故B项错误; 1517年,马丁 路德在德意志拉开了宗教改革的序幕,与材料中“16世纪德国社会中流行的谚语”“神 父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”相符,故C项正确;17世纪时,英国出现了早期启蒙思想, 18世纪中叶,法国涌现出了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家,推动启蒙运动进入高潮,与 材料中“16世纪”不符,故D项错误。【答案】C(2017 天津高考 3)马丁 路德反对罗马教廷,宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、 手工工匠、下层僧侣的支持,推动了宗教民族主义的开展。王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立 其辖区官方教会。这主要说明宗教改革()A.使社会各阶层有了共同目标B.扩大了世俗贵族权力C.有利于近代民族国家的形成D.有着广泛的社会基础【考点】宗教改革【解析】从材料“王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教会”,可知与马丁路德反对罗 马教廷压迫,维护信仰自由的目标不同,因而社会各阶层有了共同目标表述不够准确,故A项错误;材 料不仅表达了贵族政治权力扩大,也表达了广大农民、手工业者和下层僧侣的宗教改革要求,扩大了世 俗贵族权力不是对材料的全面概括,故B项错误;宗教改革对于促进近代民族国家的形成有积极作用, 但材料中没有表达与民族国家形成相关的王权加强,民族意识产生等内容,故C项错误;材料反映出从 农民、手工业者、下层僧侣到王公贵族都支持了宗教改革,可知材料的主旨是宗教改革有着广泛的社会 基础,故D项正确。【答案】D启蒙运动L (2021 全国乙卷高考 33) 18世纪90年代初,法国国民议会取消监禁专制授权令,否认了家长或家 族可不经审讯就将孩子投进监狱的做法;国民议会还规定,由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁 以下子女的争讼,21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的管辖控制。上述内容表达了A.个人意志即个人权利B.个人与国家间的契约关系C.男女的政治地位平等D.家族利益凌驾于国家利益【考点】法国共和制确实立一一个人与国家间契约关系确实立【解析】题干的大意是在18世纪末,法国国民议会规定由新建立的家事评议庭专门审理父母与子女之间 的纠纷来代替家长或者家族直接把孩子投进监狱的做法,同时父母对成年子女的控制权被取消,这意味 着国家所指定的专门机构才有权处理家庭中个人之间的纠纷,这等于把个人权利用国家法律来保障,建 立了公民个人与国家间的契约关系,而取代了家庭中家长或者家族对子女问题进行处置的关系,应选B 项;题干表达的是国家与个人之间的关系,所以题目主旨不是表达个人意志问题,排除A项;题干中只 有“21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的管辖控制”表达了男女地位问题,属于以偏概全,而且也 与题目主旨不一致,排除C项;“新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼”、“不再受 父权的管辖控制”等信息说明国家利益是高于家族利益的,排除D项。【答案】B(2020 天津高考 11) 17511780年,法国学者狄德罗等主持编撰的百科全书陆续出版。该书 编撰的经济来源,不是通常的资助人出资,而是约4000位订购者的预付款。到1789年,该书售出两万 多册,创造了上百万里弗的利润。由此可以看出A.启蒙思想家得到了全社会的追崇B.新的生产经营方式发挥重要作用C.思想文化领域的大变革即将开始D.资本主义剩余价值学说深入人心【考点】启蒙运动【解析】据材料“不是通常的资助人出资,而是约4000位订购者的预付款”可知,该书的编撰采取了不 同于以往的方式,生产经营方式发生变革,应选B项;A选项“全社会的追崇”表述过于绝对,不符合史 实,排除A项;据所学启蒙运动的知识可知,思想文化领域的大变革即启蒙运动,其兴起于17世纪,18 世纪已在法国到达高潮,排除C项;资本主义剩余价值学说是马克思主义的内容,诞生于19世纪,排除 D项。【答案】B(2019 全国H卷高考 34)法国史学家索布尔认为,从某种角度而言,法国大革命大大超过了以往 的历次革命,包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是,在启蒙思想的指导下,法国大革 命()A.创立了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式C.根除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目标【考点】启蒙运动;法国大革命【解析】由材料“法国大革命大大超过了以往的历次革命,包括英国革命和美国革命”可知在启蒙思想 家关于人民主权、社会契约、三权分立等思想的指导下,法国大革命更注重于追求社会平等,应选D项; 材料强调的是法国大革命的开创性,美国已经建立了民主共和政体,排除A项;材料强调法国大革命较 之英美的不同点,美国和法国通过暴力革命建立民主政治,排除B项;“根除了”表述过于绝对化,且法 国大革命后屡次出现封建王朝的复辟,排除C项。【答案】D(2016 江苏高考 15)某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类 永久居住的场所。“他们”是()A.文艺复兴时期的文学家B.宗教改革的发起者C.启蒙运动时期的思想家D.进化理论的倡导者【考点】启蒙运动一一理性时代的到来【解析】文艺复兴时期的文学家主要是通过文学的形式对教会和贵族的虚伪进行猛烈批判,强调人的 价值和尊严,指导思想是人文主义,与材料“但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划涉及的完美结合的 机器”强调理性不符,故A项错误;宗教改革的倡导者主要是打击天主教会的神权统治,使人们的思想 得到解放,传播和开展文艺复兴以来复苏了的人文主义,与材料强调理性主义不符,故B项错误;材料 “他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划涉及的完美结合的机器”反映 了启蒙运动期间反对教权主义和倡导理性主义的思想,故C项正确;进化理论的倡导者有力地挑战了封 建神学创世说,与材料“但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划涉及的完美结合的机器”内容不符,故D 项错误。【答案】c马克思主义1. (2021. 6 浙江高考 20)随着世界经济政治形势的变化,马克思主义越来越显示出经久的生命力、 强大的解释力和重大的影响力。20世纪初,有学者撰文介绍马克思学说,其中提到:“观察人类社会, 那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础,只是共同出产,社会里一切变动的最终的原因, 须在一时代的经济里寻找J上述文字重在介绍A.唯物史观 B.空想社会主义C.进化史观D.阶级分析方法【考点】马克思主义的诞生一一马克思主义诞生的重大意义(唯物史观)【解析】据材料“观察人类社会,那最根本最原始的物件就是经济须在一时代的经济里寻找”可知, 马克思认为一切重要历史事件的终极原因和动力是社会的经济开展,生产力决定生产关系,应选A项; 空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一,主张建立一个没有阶级压迫和剥削、没有资本主义弊端 的理想社会,著名代表人物为欧文、圣西门、傅立叶等,排除B项;进化史观是以西方近代进化论解释 历史开展的学说,认为人类社会是绵延不断的一种自然演进过程,社会进化所遵循的根本规律是“物竞 天择,适者生存”,排除c项;阶级分析方法是用马克思主义的阶级和阶级斗争的观点,观察和研究社会 现象的根本方法。在阶级社会中,由于各阶级的经济地位、生活条件及利益和要求不同,因而产生各种 矛盾和斗争,并呈现出错综复杂的社会现象。只有用阶级分析的方法,即研究各阶级的经济地位及革命 的态度,才能透过现象看本质,排除D项。【答案】A(2020. 7 浙江高考 18)面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端,圣西门主张一切人都要劳 动,废除一切特权,实现人的完全平等;傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现,主张妇女 解放;欧文提出建立公社劳动联合体,消除城乡对立。空想社会主义者的上述主张旨在A.改造现实,勾画未来理想社会B.解释世界,科学指导工人运动C.完善古典政治经济学理论D.宣扬启蒙运动的理性主义【考点】马克思主义的诞生一一马克思主义产生的历史条件(空想社会主义)【解析】圣西门反对现实生活中的“特权”现象,希望未来社会人人“完全平等”;傅立叶抨击现实生活 中资本主义罪恶,主张妇女解放;欧文希望建立一个新的社会组织,消除现实生活中的城乡对立,因此 他们提出的主张改造现实,勾画未来理想社会,应选A项;马克思主义是工人运动的科学理论指导,排 除B项;空想社会主义与古典政治经济学理论同属马克思主义的理论来源,排除C项;启蒙运动的理性 主义是指否认一切外在权威,把反封建反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级“理性王国”的高度,排 除D项。【答案】A(2018 全国I卷高考 33) 1847年6月,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者, 联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号,并规定同盟的目的是:“通过传播财产公有的理论并 尽快地求其实现,使人类得到解放J这一变化说明()A.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾【考点】科学社会主义理论的诞生一一共产主义者同盟接受马克思的革命理论【解析】“全世界无产者,联合起来” “通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放” 表达了马克思的革命理论,而正义者同盟接受了这些,说明共产主义者同盟接受了马克思的革命理论, 故A项正确;1848年共产党宣言的问世标志着马克思主义的诞生,而此时马克思主义尚未诞生,故 B项错误;工人运动随着工业革命的开展而兴起,19世纪三四十年代英法德等主要资本主义国家就爆发 了大规模工人运动,与材料时间不符,故C项错误;工业革命使资产阶级和无产阶级的矛盾日益成为社 会的主要矛盾,这种矛盾在这一变化前后并未发生改变,与材料主旨不符,故D项错误。【答案】A近代科技1. (2021 全国乙卷高考 34)青年时代的普朗克曾被告诫,物理学是一门已经完成了的科学,不会再 有多大的开展。1900年,物理学家开尔文也断言:“在已经基本建成的科学大厦中,后辈物理学家只能做 一些零碎的修补工作。”由此可知在当时A.物理学领域的问题已全部解决B.物理学对微观世界的思考尚未开始C.经典物理学仍然处于统治地位D.量子力学得到物理学界的普遍认可【考点】经典力学;量子论【解析 1 "物理学是一门已经完成了的科学”、“只能做一些零碎的修补工作”说明当时人们普遍认为牛顿 经典力学体系是相对完善的权威,是不会被突破的,应选c项;“后辈物理学家只能做一些零碎的修补工 作”说明还有些小问题没有解决,A项中的“全部”说法不符合史实和材料,排除A项;1900年普朗克 已经提出了量子概念,这是对微观世界研究的阶段性成果,排除B项;量子力学是在20世纪20年代才 建立的,D的说法与题干中的时间不符,排除D项。【答案】C

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