高中语文林教头风雪山神庙教案 林教头风雪山神庙节选教案.docx

高中语文林教头风雪山神庙教案林教头风雪山神庙节选教案一、教学目的：1 .学习通过人物的行动、语言和心理活动的描写来表现人物性格的写作方法;2 . 了解景物描写的作用，了解宋元白话和现代汉语在词义和句式方面的区分；3 .熟识黑暗腐朽的封建社会"官逼民反"，只有反抗，才是唯一出路。二、教学重点、难点：1 .重点：本文情节支配上的特点。2 .难点：景物描写的作用。三、教学时数：两课时四、教学步骤：第一课时字词正音：迤通y? 1?（曲折、连绵）赍jP229注迤通：曲折连绵。y? 1? P229注刺配：脸上刺上字，发放往远地充军。刺：古时的肉刑，在罪犯额面或肌肤 上刺上字，用墨染上颜色。配：发往远地充军。P230注接风：设宴接待远方的来客。P236央洗：恳求，请托。洗m?i P238注作者简介：施耐庵，元末明初人（约12961370）,钱塘（杭州）人，曾中元朝进士，在钱 塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北家乡。代表作水浒。水浒 是一部著名的描写农夫革命的长篇小说，作者是在民间故事、话本、杂剧等集 体创作的基础上再创作而成的。水浒艺术地再现了梁山泊农夫起义队伍的产 生、进展和失败过程。它生气地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶，热忱歌 颂了起义英雄的反抗斗争，也具体描述了起义军失败的凄惨结局。情节结构：第一部分（引子，第一自然段）：林教头沧州遇旧知。包括插叙和林、李对话。作用：交代主要人物、事情起因。点明林冲与高俅的尖锐冲突，说明林、李亲热关系，留下李小二感恩图报的 伏笔。其次部分（开端，25自然段）：陆虞候密谋害林冲。四个自然段:陆虞候密谋策划，李小二疑虑警惕，林教头识破阴谋，怒林冲买刀寻敌。冲突的开放：林冲刺配沧州后，高俅派陆谦追踪而来，密谋策划，新的冲突酝酿。没有平 铺直叙，设置悬念，没有交代来酒店的是什么人，而是通过李小二夫妻的观看， 写出来人的鬼鬼祟祟（"二人一前一后闪将进来"），说话偷偷摸摸（"不叫""你休 来""交头接耳"），手段卑鄙阴险（诱之以酒食，贿之以金钱，并"好歹要结果他 性命"）。再写林冲依据李小二供应有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是 陆谦，使故事情节引人入胜。林冲买刀寻敌，冲突进一步激化。第三部分（进展，69自然段）：林教头接管草料场。分为：接管草料场交割沽酒。本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧急形势缓和下来， 实际上，事态正依据陆谦的预谋进展。表面上的宁静掩盖着一场生死搏斗，预 示着冲突即将进入高潮，为后文埋下伏笔。第四部分（高潮和结局，1012自然段）：风雪夜山神庙报仇。三个自然段：破庙借宿一偶听真情一报仇雪恨。林冲性格变化的转折点，与前文照应，特意支配"隔壁戏"，让陆谦等人通过 对话把阴谋的主使者、缘由、内容、执行经过，都不打自招作了全盘交代，是 一份绝妙的"自供状"，也是促使林冲性格发生根本转变的关键。故事情节以林冲的主要性格特征为线索，表现林冲由忍辱负重到奋起反抗的 思想进展过程，有力突出"逼上梁山"这个主题。林冲性格变化示意图：杀死陆谦（奋起反抗）听说陆谦到来（买刀寻敌）三五日未见肖耗沧州遇旧（自心下慢）（和善安分）接管草料场（随遇而安）其次课时写作特点：一、对林冲性格刻画鲜亮生动，特别成功：分析见情节结构。林冲由逆来顺受到燃起报仇火焰，由忍辱负屈到被迫反抗，林冲性格的根本 转变是通过人物的行动、语言和心理活动来完成的。林冲是一个封建王朝中的武术教官，他家道小康，乐于助人，平常安分守法, 即使身遭不幸，仍逆来顺受，委曲求全，但封建统治者的凶残，最终逼他走上 了反抗的道路。二、景物描写、细节描写对开放情节，渲染气氛，表现人物性格起了确定的 作用：.这一回目是''林教头风雪山神庙”，着重在“风雪”上进行景物描写。四处描写“ 风雪"：1.刚去草料场，”正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬 卷下一天大雪来。"(P237) 2.到草料场后，“仰面看那草屋时，四下里崩坏了,又被朔风吹撼，摇振得动。"(P238) 3.出门沽酒时，,雪地里踏着碎琼乱玉，迤 遍背着北风而行。那雪下得紧。” (P238). 4.沽酒返回时，"看那雪，到晚越下得紧了。"(P239)这些描写，使读者对当时风大雪紧,留下具体印象。正由于风 大雪紧，林冲才出去沽酒，才会途中见到山神庙；正由于风雪越下越大，草屋才 被大雪压倒，林冲才去山神庙安家;正由于风雪大，为了反抗风雪，林冲才将大 石头堵门；正由于庙门被抵推不开，才有机会让陆谦等人的阴谋暴露 性格变化，起到推动情节层层进展，逐步引向高潮的作用，同时渲染了气氛, 衬托了人物性格。那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场， 孤寂的破庙，形成一种荒芜、孤独的冷酷气氛，而草料场那"必必剥剥"地爆响, "刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，也点燃了林冲反抗的怒火。正是在这悲壮、 凄凉的气氛中，林冲完成了他性格的重大转变，走上了反抗的道路。细节描写：林冲第一次走出草料场”将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙, 出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。"(P238)草厅被雪压倒后，林冲"探半身入去摸时，火盆闪火种都被雪水浸灭了，照旧把门拽上， 锁了。"一方面表现林冲忠于职守，安分守己的性格特点，一方面表现了是他放 火杀人，使文章前后照应，结构严密，情节进展合乎情理。两处偷听奸人谈话1 .李小二的妻子听了 "一个时辰 听到没头没尾的半句话。（略）2.林冲无意听清了陆谦等人全部对话。（详）前因酒店设计，贼人心虚,怕人偷听，写来若隐若现，藏头露尾,既合情理，又置悬念，实是妙笔。后一次，深夜纵火，得意忘形，全无顾忌，如此写来，恰使林冲怒火中烧，手刃仇 敌，逼上梁山。两处偷听，略写处惜墨如金，详写处，泼墨如云，实由情节进 展准备的。【高中语文林教头风雪山神庙教案林教头风雪山神庙节选教案】