中考语文记叙文阅读常见题型及答题技巧(4页).doc

-语文记叙文阅读常见题型及答题技巧一、理解题目含义或作用。1、题目含义：题目是比喻句、象征句：表层意义+深层意义+效果作用。 题目不是比喻句、象征句：表层意义+深层意义。2、题目作用：象征意义、语带双关、抒发作者感情、概括文章主要内容、交代文章线索、揭示文章中心、吸引读者、运用修辞及作用。二、某段落或某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心；深化主题；照应开头。二、修辞手法的作用：（一）它本身的作用；（二）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了对象特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了对象特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考4、反问：强调，加强语气等；5、对比：强调了突出了6、反复：强调了加强语气三、句子赏析或者句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，先把这个句子所运用的修辞手法写出来，再把所指的对象和所表达的情感揭示出来，最后疏通句子，就可以了。四、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？1、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了2、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了3、副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。五、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：1、与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。2、该词与上文是一一对应的关系。3、这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。六、事件的概括归纳记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间地点）人事。七、表达技巧易混术语区分（一）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：1、表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。2、表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。3、修辞手法：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。（二）“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。（三）描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。语文考试阅读理解制胜三大秘诀：一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍；二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。-第 4 页-