部编版七年级初一语文上册《秋词》导学案及答案（区级公开课定稿）.docx

课外古诗词诵读（1）秋词导学案及答案学习目标.掌握有关文学常识，朗读并把握节奏；1 .抓住关键字词，感受诗歌中所表达的思想感情；.领会主旨，学习作者不怕困难、昂扬向上的进取精神，背诵默写全诗。学习重难点领悟蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理。基础分.背景资料刘禹锡（772-842）,字梦得，唐代文学家、哲学家，唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称，洛 阳人。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分 司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。刘禹锡创作的民歌诗 体“竹枝词”，别开生面，对后世影响很大。有刘梦得文集40卷。秋词（二首），是诗人被贬郎州（今湖南常德）时写的。时年34岁。反映了刘禹锡虽励精 图治、锐意改革而遭受打击，却毫不气馁，仍保持着高昂的进取精神。1 .读准字音、划出节奏、读出感情。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。3,后两句写了哪些意象？你觉得描写景物时哪些词用的好，为什么？点部分 1.诗的前两句用了什么手法？请具体分析一下。2.第一句中的“自古”有什么作用？3为什么诗人直率坦言“我言秋日胜春朝”？4 .对本诗整体赏析。拓展部分1.比较杜牧的山行和本文的异同点。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。阅读下列两首作品，回答1-5题，（共11分）甲秋词（其-）唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。乙天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。.（1【甲】诗中说“自古逢秋悲寂寥”，请写出一句“逢秋悲寂寥”的古诗词名句。（1分）（2赏析甲诗中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝” 一句。（3分）（3秋天可写的景物很多，【甲】诗中刘禹锡为什么只写冲天而上的“鹤、 有何深意？ （3分）（4前人写诗填词讲究炼字，谈谈【甲】诗第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达效果。（2分）（5同是写秋，【甲】【乙】两首作品表露的心境有什么不同？ （2分）.根据你对诗意的理解，把秋词改写成一篇现代文。2 .课外拓展积累秋词其二一一刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾（sdu意：教唆）人狂。这两首诗都是诗人被贬郎州司马时所作的，但可贵之处在于诗人对“秋”有着与众不同的感受, 一反历来文人墨客的悲秋情调，以奔放的热情、生动的画面，热情讴歌了秋日风光的美好和令人想 往，唱出了一首奋发向上的励志之歌收获、困惑课外古诗词诵读（1）秋词导学案答案学习目标.掌握有关文学常识，朗读并把握节奏；1 .抓住关键字词，感受诗歌中所表达的思想感情；.领会主旨，学习作者不怕困难、昂扬向上的进取精神，背诵默写全诗。学习重难点领悟蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理。基础分.背景资料刘禹锡（772-842）,字得梦,唐代文学家、哲学家,唐代中晚期著名诗人,有“送豪”之称, 洛阳人。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客 分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘目” o刘禹锡创作的民歌 诗体“竹枝词”,别开生面，对后世影响很大。有刘梦得文集40卷。秋词（二首），是诗人被贬郎州（今湖南常德）时写的。时年34岁。反映了刘禹锡虽励精 图治、锐意改革而遭受打击，却毫不气馁，仍保持着高昂的进取精神。1 .读准字音、划出节奏、读出感情。自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。晴空/一鹤/排云/上，便引/诗情/到/碧霄。3,后两句写了哪些意象？你觉得描写景物时哪些词用的好，为什么？“晴空”“一鹤”“云”“碧霄”。“排 在这里是“排开，推开”的意思，动词准确形象地写 出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。点部分1.诗的前两句用了什么手法？请具体分析一下。诗人用对比的修辞手法，将自古以来文人笔下冷清肃杀的秋，与自己眼中生机蓬勃的秋对比，将“ 秋日"和“春朝”对比，热情赞颂了秋，抒发了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。2.第一句中的“自古”有什么作用？自古，从古至今，包含一切。为什么这么说？是为了突出下文的“我”与古人不同。反映作者的 豪迈的气概。“自古”写出了诗家词人逢秋而悲，落笔就道出了人们在秋天的悲凉心绪，极言悲秋这一传统看 法的时代久远和思维模式的固化。3为什么诗人直率坦言“我言秋日胜春朝”？因为秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更以激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向 上的精神气概（奋发进取的豪情），这一说法蕴含着诗人积极乐观（豁达乐观）的情怀。下面的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”便很好的解释了原因。4 .对本诗的整体赏析。自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高 飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生，反映作者高远豪迈的心情。拓展部分.比较杜牧的山行和本文的异同点。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。同：二者都描写秋景，都借秋景抒发了对大自然的赞美。异：山行全篇表现的都是生气盎然的画面和景致，形象鲜明，色彩绚丽;而本诗侧重抒写感受, 以说理为主。阅读下列两首作品，回答5题，（共11分）甲秋词（其-）唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。乙天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。.（1【甲】诗中说“自古逢秋悲寂寥”，请写出一句“逢秋悲寂寥”的古诗词名句。（1分） 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（2赏析甲诗中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝” 一句。（3分）答案诗人用对比的修辞手法，（1分）将自古以来文人笔下冷清肃杀的秋，与自己眼中生机蓬勃的 秋对比，将“秋日”和“春朝”对比，热情赞颂了秋，抒发了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（2分）（3秋天可写的景物很多，【甲】诗中刘禹锡为什么只写冲天而上的“鹤”，有何深意？ （3分）答案托物言志。（1分）借孤鹤冲天的形象表明心志一在厄运面前决不低头，表现奋发向上的人生 态度。（2分）（4前人写诗填词讲究炼字，谈谈【甲】诗第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达效果。（2分） 答案“排”在这里是“推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势,（1分）表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（1分）（5同是写秋，【甲】【乙】两首作品表露的心境有什么不同？ （2分）答案甲诗表达了诗人豪迈乐观之情。（1分）乙曲表达了游子的悲秋思乡之情。（1分）【积累】关于秋天的诗句秋夜一一睡起秋声无觅处, 秋叶一一夜深风竹敲秋韵, 秋月一一月光浸水水浸天, 秋思一一故人万里无消息,秋夜一一睡起秋声无觅处, 秋叶一一夜深风竹敲秋韵, 秋月一一月光浸水水浸天, 秋思一一故人万里无消息,满阶梧叶日明中。 万叶千声皆是恨。 一派空明互回荡。 便拟江头问断鸿。秋雨一一高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋声一一未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋色一一雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋菊一一宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。1 .根据你对诗意的理解，把秋词改写成一篇现代文。2 .课外拓展积累秋词其二一一刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾（sdu意：教唆）人狂。这两首诗都是诗人被贬郎州司马时所作的，但可贵之处在于诗人对“秋”有着与众不同的感 受，一反历来文人墨客的悲秋情调，以奔放的热情、生动的画面，热情讴歌了秋日风光的美好和 令人想往，唱出了一首奋发向上的励志之歌收获、困惑