南阳理工学院机电工程系实验室管理规章制度汇编.doc

南阳理工学院机电工程系 实验室管理规章制度汇编1. 机电工程系实验教学管理规范2. 机电系实验中心主任工作职责3. 机电工程系实验技术人员工作职责4. 机电工程系实验室保管员工作职责5. 机电工程系学生实验守则机电工程系实验教学管理规范实验教学是高等学校课程教学的重要组成部分,是培养学生动手操作能力、 观察能力、实践能力、分析与解决问题能力以及求实创新精神的重要教学环节。 在遵守广东工业大学实验与设备管理处有关规章制度的基础上, 结合学院实验教 学的要求,为保证实验教学质量、规范实验教学过程,特制定本规范。一、 实验教学的任务实验教学的主要任务是使学生掌握科学实验的基本方法与基本技能, 巩固理论 学习的效果, 锻炼从实验角度研究自然规律或解决本学科领域工程技术问题的基 本能力,并形成良好的科学作风与开拓创新的精神。二、 实验教学的组织与管理实验教学由学校制定的教学计划统筹安排, 分别由系、 专业方向、 学院实验中 心、相关实验室负责组织、管理与具体实施。三、 实验教学大纲1. 机电系各教研室、 实验中心、 相关实验室应根据教学计划与课程教学 基本要求 (或课程教学大纲 , 组织有关教师按实验课程认真制定实验教学大纲。 2. 实验中心、 相关实验室每学期开学之初应按实验课程实施过程与要求 认真填写实验教学任务书及实验课表,以便实时监督实验课的开展情况。四、 实验教材1. 各实验课程都有根据实验教学条件与与实验教学要求相适合的实验指导 书或实验任务书。2. 教材的选择、实验指导书或实验任务书的编写要符合实验教学大纲的要 求,对不同专业的实验课程留有充分选择的余地。五、 管理体制1. 实行以系与实验中心为主的两级管理体制。2. 实验中心实行中心主任负责制。 实验中心主任在主管系副主任的领导 下,全面管理实验室工作。3. 实验中心主任由具有较高思想政治觉悟与专业水平, 有一定的实验教 学或科研工作经验,组织管理能力较强的专业人员担任。六、 实验中心参与实验教学人员组成1. 实验中心参与实验教学的人员由有关专业理论课教师、实验教师、实 验技术管理员与实验室保管员四部分组成。2. 实验教师是实验教学与实验教学建设的骨干, 应积极从事实验前后的 准备、实验教学方法研究工作。负责对学生的实验教学指导,批改实验报告。 3. 实验技术员积极配合实验教师从事实验前后的准备、 从事实验设备的 研制,实验技术开发,仪器设备的维护与实验室日常工作的管理等。七、 实验教学的考试与考核1. 实验教学的考试与考核要采取平时成绩与期末考试相结合的办法, 应能够 客观反映学生科学实验知识与能力的培养与掌握程度, 并有利于激励学生培养自 己的实践能力与创新意识。2. 实验教学的考试与考核成绩按学校提供的表格形式登记、建档。 八、 其他1. 实验中心将配合我校设备处建设的网站系统, 充分运用现代化技术及先进 的实验教学手段进行科学管理,开展实验教学。对于必要的实验,鼓励虚拟、仿 真实验与实际实验结合。2. 实验中心将积极创造条件, 逐渐做到从实验时间、 实验内容上向学生全面 开放, 学生可以充分利用实验室的条件来进行课外学习、 实验研究与科技制作活 动,使实验室成为培养学生创新精神与实践能力的基地。3. 本规范自学校批准之日起执行,由系教学委员会负责解释与组织实施。南阳理工学院 机电工程系 二六年九月九日机电系实验中心主任工作职责1. 在院、系领导下,全面负责本系相关实验室工作;2. 制定实验室建设规划与工作计划;认真做好实验设备的选型、验收、调 试与数据测定分析等工作。协助学校做好实验室评估、设备验收、清产核 资等工作。3. 根据学校教学计划与教学安排,具体安排实验室人员工作与实验室使用 时间,协助学院教务处制定本系实验教学课表,保障实验教学的正常进行。 4. 积极开放实验室,为教师与学生提供科研、技术开发、课外科技活动场 地与条件。5. 努力提高实验教学质量,吸收科研与教学的新成果,配合教学要求,更 新实验内容,改革教学方法。负责更新与完善实验指导书、实验教材,自 制实验设备。6. 按照学校的经费使用规定,掌握与合理使用实验维持费;完成实验设备 的管理、日常维护、简单维修工作,保障实验设备的完好与正常使用。 7. 负责制定实验室内部各项规章制度,并组织与监督措施的执行,监督实 验人员责任制的执行。8. 协助系组织实验人员的考核工作与培训工作,定期检查、总结实验室工 作,开展评比活动。机电工程系 二六年三月十日机电工程系实验技术人员工作职责 一、 共同篇1.实验中心的实验技术人员由有关专业理论课教师、 实验教师、 实验管理 技术员组成。2. 贯彻遵守南阳理工学院实验室与设备管理处关于实验室的各项规章制 度。3. 做好实验教学的目标管理、过程管理、质量管理与信息管理等各个环 节的工作,不断提高实验教学质量。4. 协同相关专业系制定实验教学大纲、选定实验项目,制定实验教学进 度,编排实验教学课表。5. 实验前相关实验教师与实验技术员应按照实验要求准备实验所需的仪 器设备与各种消耗材料,认真检查实验所用仪器是否完好,确保仪器能够正常工 作。6. 在必要时提前做好预备实验,以掌握与熟悉实验教学的要求,做好实 验教学前的一切准备工作,保证按时按质开实验。建立好实验教学档案。 7. 熟练掌握实验室各项教学实验的原理与实验技术,掌握实验仪器的性 能、使用方法及操作步骤,能够迅速、熟练地排除实验中所出现的实验装置的小 故障。努力学习新的实验技术、新器件的使用,尽快掌握本实验室新购进的设备 的使用方法。8. 与专业系的有关专业教师密切合作,开展实验教学研究,革新实验内 容、实验技术,改进教学方法。9. 在学生实验时,做必要的巡视,发现与解决在设备、实验过程与方法 等方面出现的问题。10. 实验结束后, 督促学生整理好实验室, 以保持实验室的文明、 整洁, 检查仪器设备的使用情况,检查水、电、门、窗等的情况,做好实验室的安全管 理工作。11. 做好各自负责的实验室各类物品的管理工作,提出实验室仪器设备 及实验物品年度购置计划,按时完成仪器设备的验收,准确填报实验室各种信息 数据与统计报表,所管物、帐、卡相符,完整。二、 实验教师篇12. 实验教师上课前应明确实验教学大纲与实验教材内容的要求,必要 时预做所有开出的实验项目,写出备课实验报告与实验教案。应预先熟悉实验所 需的仪器设备的性能、使用方法以及操作步骤。13. 实验教师在上课过程中要做到:1 实验教师上课应严格遵守学校的作息时间,不得迟到、早退。2 在第一次实验前应向学生讲解机电工程系学生实验守则与安全操 作规程。3 实验前应认真检查学生的预习情况,并对实验要求及注意事项等做必 要的讲解。4 要认真辅导学生实验,及时检查、记录每个学生的操作情况及学习态度。 注意培养他们实事求是的科学作风及爱护仪器、 遵守纪律的自觉性。对 不同程度的学生，应努力做到因材施教。 5） 学生实验完毕，实验教师应认真检查实验数据、实验结果。达到要求 后，教师应在实验报告原始数据上签字，并要求学生整理好实验装置后方 可离开实验室。 6） 课后协助值班人员做好清点、实验室整理工作。 14. 实验教师批改实验报告要做到： 1） 教师必须认真、及时地批改实验报告，登记成绩。对不合格的报告必 须退回，要求学生重做。 2） 教师应根据学生实验操作、实验能力、实验结果及实验报告是否准确、 规范给予恰当的评语与评分，并签署批改人姓名。 3） 每学期末应协助实验中心收回学生实验报告， 交相关实验室集中保管。 三、 实验管理技术员篇 15. 实验管理技术员应熟悉实验教学大纲与实验教材内容的要求，必要 时预做所有开出的实验项目。应熟悉实验所需的仪器设备的性能、使用方法以及 操作步骤。配合写出备课实验报告与实验教案。 16. 实验管理技术员做好实验室仪器设备的日常管理、维护工作，定期 检查仪器设备的工作状况， 发现仪器设备运行不良时应马上采取措施并及时报告、 维修。 17. 实验管理技术员应积极参加实验教学改革与研究，按照实验任务的 需要，开展实验设备的研制，实验技术开发工作。 18. 实验管理技术员负责各实验室开放使用记录登记，做好各重大设备 使用情况登记、实验室工作档案的收集、整理、存档、上报等工作，填写个人实 验教学日志。 机电工程系 二六年六月五日 机电工程系实验室保管员工作职责 1. 对于实验设备繁多，有大量的仪器设备借出借入、登记保管、清理入 库的实验室设立实验室保管员岗位。 2. 对于一般专业实验室具有上述工作要求的，设立兼职实验室保管员职 责。 3. 贯彻执行各项物资政策与规章制度，熟悉仓库管理业务与工作规律以 及所管各类物资，努力为教学科研与学校各项工作服务，不断提高服务质量与 管理水平。 4. 保管员对所管物资负有全部责任。做到四懂：懂品名、规格、型号、 一般性能用途；懂保管常识；懂业务手续；懂消耗规律。三会：会保管维护； 会一般检测验收；会利废节约代用。 5. 应掌握库存物资消耗规律，及时反映供求与库存余缺情况，为计划采 购，保证供应提供可靠资料与信息。 6. 办理入库日常业务工作，保证各种物品的及时领用，及时准确地填报 入库与库存物资报表，保持储物间文明、整洁与有序。 7. 经常检查实验室内外安全，做到防火、防盗、防潮、防爆、防腐蚀， 发现问题与漏洞应及时处理或向领导汇报。 机电工程系 二六年三月十五日 机电工程系学生实验守则 一、 遵守南阳理工学院、教务处、机电工程系关于实验室的各项管理规 定。 二、 上课前必须充分预习，经实验教师检查合格，在得到教师允许的情 况下进入实验室，方可进行实验。 三、 凡约定计划做实验的学生必须按时上课，对缺席者由本人提出申请， 经实验教师同意后视情况批准其在其它时间补做。 四、 进入实验室应服从教师指导，在指定位置做实验，不得在室内喧哗、 打闹、不得吸烟、饮食、随地吐痰、乱扔纸屑与其它杂物。不得将与实验无关的 物品带入实验室，未经允许不得将实验室物品带出实验室。 五、 爱护仪器设备，遵守操作规程。实验过程中若仪器设备发生故障或 损坏时， 即时报告指导教师进行处理。因违反操作规程或不听从指导而损坏仪器 设备的应按学校有关规定处理。 六、 实验时要独立操作、注意观察、认真分析、准确记录实验原始数据， 按照实验步骤认真操作，未经允许不随意改动实验操作前后次序，按时、按质、 按量完成实验。实验数据应由实验教师检查签字。 七、 实验结束后，将实验仪器设备、用具等放回原处，整理干净实验场 地周围环境，及时关闭水、电、门、窗，经指导教师检查合格后，方可离开实验 室。 八、 按时、独立、按学校统一规范完成实验报告，不抄袭、臆造实验报 告， 批阅后的实验报告应妥善保管，每学期末根据实验教师要求上交全部实验报 告存档。 机电工程系 二五年十月九日 第 9 页