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    年春八年级生物下册第7单元第1章第1节植物的生殖学案.docx

    • 资源ID:35094673       资源大小:28.05KB        全文页数:2页
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    年春八年级生物下册第7单元第1章第1节植物的生殖学案.docx

    第一节 植物生殖【学习目标】1、描述植物有性生殖。(重点)2、通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见无性生殖。(难点)3、通过探究活动,尝试植物扦插。【学习过程】一、预习先行 自主学习1、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取方法是(  )A、嫁接   B、分根  C、扦插  D、杂交2、嫁接方式可以获得(  )A、与砧木相同植物体性状         B、与接穗相同植物体性状C、与砧木、接穗相近植物体性状   D、砧木和接穗相结合性状3、下列进行无性生殖植物是( )。A、向日葵    B、椒草   C、小麦   D、高粱4、梨、桃等栽培通常用( )来繁育优良品种。A、嫁接   B、种子   C、扦插   D、压条5、园艺师将一株单色菊花培育成具有多种颜色、多种花形“塔花”,采用繁殖方式是( )A、扦插        B、嫁接        C、压条        D、杂交二、互动探究 合作求解 6、春季,在用杨树枝条进行扦插繁殖时,把枝条上所有芽去掉,这样是否影响成活?为什么? 7、马铃薯通常是用它块茎来繁殖,农民在种植马铃薯时,先把块茎用草木灰肥沾一下,然后再埋入土壤里,请想一下农民这样做道理。 三、强化训练 当堂达标8、由受精卵发育成新个体生殖方式叫_;不经过两性生殖细胞结合,由母体发育成新个体生殖方式叫_。9、植物组织培养是利用_ 原理,使植物组织在人工控制条件下,通过细胞_ 和 _ ,快速发育成新植株高新技术手段。 10、生命在生物圈中延续和发展,最基本环节是生物通过_,世代相续,生生不息。 11、在生产实践中,人们经常利用 _ 和 _ 等无性生殖方式来栽培农作物和园林植物。 12、下列几组植物繁殖,哪组属于无性繁殖( ) 鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代; 玉米种子种下去长出玉米植株; 小麦靠风力传播花粉进行繁殖; 马铃薯块茎上芽眼里会发出芽来; 竹鞭节上芽可以形成竹笋,进而长成新竹子; 秋海棠叶子发出芽和根,进而长出新秋海棠植株。 A、 B、 C、 D、 13、看图填空根据图一和图二,请回答下列问题。 (1)嫁接包括两种方式,图一所指方式是_ ,图二所指方式是_。 (2)两种嫁接方式不同在于接穗不同,图一是用_ 做接穗,图二是用_做接穗。 1、C 2、B 3、B 4、 A 5、 B 6、一般来说不能成活,因为叶芽是用来发育成茎和叶,将枝条上所有芽(包括叶芽)都去掉,新茎和叶就失去了生长结构基础。7、这样做第一可以防止块茎腐烂,第二是草木灰肥富含钾,能为马铃薯幼苗生长提供了肥料。8有性生殖 无性生殖9、 无性生殖 增殖 分化10、生殖和发育11、扦插 嫁接12、C 13、(1)枝接 芽接(2)枝或茎 芽

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