校园文化科技节活动方案设计.docx

校园文化科技节活动方案设计一、指导思想：为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华与提高自身科学素质的空间与平台。现举行第五届校园科技节活动。本届科技节将根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛的要求，结合我校的办学理念与校园文化，培养“大气向上、自立坚韧的西新学子,遵循“面向全体，突出重点，注重实效的原那么开展好各项活动。二、活动主题、重点、口号：活动主题：竞速人生，梦想成就未来(第二季)活动重点：动手做 做中学 学中思活动口号：我参与 我创新 我快乐三、活动原那么：立足普及，鼓励学生全面参与，注重实效，贴近生活，与学校特色相结合，与校园文化建立相结合。四、活动总指挥：金松武五、活动协调： 赵 燕班主任根据活动方案，事先了解活动内容与要求，并向本班学生作好宣传工作，精心组织好学生参加各项活动。六、活动进程：1.第一阶段：前期准备阶段主要内容：活动宣传、发动参与、制作条幅(主题、口号)2.第二阶段：正式活动阶段主要内容：开展科普活动 现场工程选拔参赛 现场比赛3.第三阶段：成果展示阶段 (闭幕式)主要内容：组织布展 总结表彰 闭幕式(邀请领导)七、具体活动安排(一) 宣传发动( 科技节文化建立 )1. 出一期围绕“科技节我们来了为主题的班级黑板报(负责部门：各班级) 评价部门：学生开展部 检查时间：3月25日2. 活动方案上网 负责部门：科学组(刘茹)3.横幅:西新桥小学“ 竞速人生，梦想成就未来(第二季)第五届科技节责任人：资源保障部(符国娣)4、科技节开幕式：联合早会 时间：3月17日 五(2)班承办(二)科普宣传讲座内容：介绍车辆讲座 主讲人：外聘时间：待定(三)竞赛工程科 普 类：1.创新梦想画比赛(1-6年级)2.创新七巧板比赛(5-6年级)3、巧手小制作(1-6年级)4、“金点子小创造方案设计(3-6年级)科技现场类：5、遥控电动车接力赛(1-3年级)6、遥控电动车障碍过关赛 (3-6年级)7、四驱车拼装竞速赛(4-6年级)8、“中天滑莱士电动气垫车竞速赛(4-6年级)9、F1电动空气浆车直线竞速赛(1-6年级)(四)比赛奖项设置：单项、团体奖凡所有科技现场类比赛，都设有单项团体奖，参加单项团体奖的班级必须有三男或三女，单项团体计分方法，以该班的三位同学名次相加，数小者成绩列前。优秀组织奖各年级根据科技节各工程活动积分(包括：学生科技工程竞赛奖得分+文化布置奖得分+特色工程奖得分)设立优秀组织奖1名，组织奖2名文化布置奖各年级根据活动要求进展班级环境布置(主要检查内容：黑板报、特色栏目等)，营造科技节活动气氛。设立一、二、三等奖特色工程奖(1) 优秀科技辅导员 ：各年级根据工程负责教师及所交班级学生参与率与获奖率评选出优秀科技辅导员称号假设干(2) 西新赛车手评选要求：参加年级科技工程至少两项且获奖，可自主申报西新赛车手称号并填写申报表，经学生开展部审核评选。(五)活动要求：1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到开展，又要注意科技作品的质量.2.表达特色、突出个性。各班、各课外活动小组在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，严密结合我校科技教育方面的特色与各活动小组特色，注意充分调动每个学生参与的积极性与发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、表达协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技艺体节圆满、成功的进展与完成。4.整个科技艺体节的系列活动要有序的开展与进展，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的平安。5.为了比赛的公平、公正，要求评委会成员在评比过程中严肃认真、公正负责、客观公平。6.请密切关注活动通知，活动安排如有变动，以校园网通知为准。活动报道由各负责人撰写，图文并茂，最迟到活动后第二天共时发布于校园网第 - 3 - 页