届高考生物二轮复习第1部分专题讲练突破专题2第4讲细胞呼吸与光合作用限时规范训练.docx

细胞呼吸与光合作用限时规范训练(建议用时：45分钟)1下列有关细胞呼吸叙述中正确是()A可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌呼吸方式B哺乳动物成熟红细胞既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸C在进行无氧呼吸时，动物细胞只能将葡萄糖分解成乳酸，植物细胞只能将葡萄糖分解成酒精和CO2D无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放能量大部分都以热能形式散失解析：选D。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，A错误；哺乳动物成熟红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，B错误；甜菜块根、马铃薯块茎进行无氧呼吸可以产生乳酸，C错误；呼吸作用产生能量绝大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中，D正确。2下列关于细胞呼吸叙述，正确是()A种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B细胞中ATP/ADP比值下降可促进细胞呼吸C细胞呼吸过程中产生CO2场所是线粒体基质D检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸解析：选B。种子萌发过程中，代谢更旺盛，细胞呼吸速率明显加快，A错误；细胞中ATP/ADP比值下降说明细胞中缺少能直接利用能量，因此机体会通过提高呼吸作用强度来满足自身对能量需求，B正确；细胞呼吸过程中产生CO2场所包括线粒体基质(有氧呼吸)和细胞质基质(某些生物无氧呼吸)，C错误；乳酸菌只能进行无氧呼吸，产物是乳酸，因此不能根据是否产生CO2来判断其是否进行呼吸作用，D错误。3如图所示为H随化合物在生物体内代谢转移过程，下列分析合理是()A过程发生在核糖体上，水中H只来自NH2B在缺氧情况下，过程中不会发生脱氢反应CM物质应该是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中D在氧气充足情况下，、过程发生在线粒体中解析：选C。分析图示可知，过程为氨基酸脱水缩合，发生在核糖体上，水中H来自于NH2和COOH，A错误；过程为细胞呼吸第一阶段，在缺氧情况下，也会发生脱氢反应，B错误；M物质是丙酮酸，过程是无氧呼吸第二阶段，发生在细胞质基质中，C正确；过程是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体中，过程发生在细胞质基质中，D错误。4用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子来龙去脉，下列错误结论是()A光合作用产物O2中O全部来自原料中H2OB光合作用产物C6H12O6中O全部来自原料中CO2C有氧呼吸产物H2O中O全部来自原料中O2D有氧呼吸产物CO2中O全部来自原料中C6H12O6解析：选D。光合作用光反应中H2O光解产生O2，A正确；光合作用产物C6H12O6中O全部来自原料中CO2，B正确；有氧呼吸产物H2O中O全部来自原料中O2，C正确；有氧呼吸产物CO2中O全部来自原料中C6H12O6和H2O，D错误。5银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色(如图中b所示)。将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后，再做如图所示处理。两小时后取该叶片经酒精脱色处理，滴加碘液显色后进行观察。根据实验结果分析不正确是()A实验中a处和b处两部分对照说明光合作用发生于叶绿体中B实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需要CO2C实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光D实验中光照时间越长，效果越明显解析：选D。由图和光合作用原理可知，实验后，a处变蓝，b、c处不变蓝。a处和b处对照，单一变量是叶绿体，因此可以证明光合作用需要叶绿体，A正确；瓶内有NaOH溶液，因此a、c两处对照，单一变量是有无CO2，可以证明光合作用需要CO2，B正确；a处和遮光部位对照结果不同是由单一变量是否有光照引起，C正确；细胞中进行光合作用合成有机物可运输到植物其他部位，光照时间越长，效果不一定越明显，D错误。6如图曲线表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%环境中光合作用速率与光照强度关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线变化。下列分析合理是()A与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低B在y点时，适当升高温度可导致曲线由变为C制约x点光合作用因素主要是叶绿体中色素含量D制约z点时光合作用因素可能是二氧化碳浓度解析：选D。与y点相比较，x点时，光照强度较弱，光反应提供H和ATP较少，C3化合物还原较少，C3化合物浓度较y点时高，A错误；题目中提到是在适宜温度下，如果再提高温度，会降低光合作用速率，B错误；制约x点光合作用因素主要是光照强度等，C错误；z点在曲线上，此时提高光照强度光合速率不再提高，表明此点限制光合速率因素不是光照强度，可能是CO2浓度，故D正确。7将一株生长正常某种植物放于密闭玻璃容器内，在适宜条件下光照培养。从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0之后保持不变。在上述整时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出变化趋势是()A降低至一定水平时再升高B持续保持相对稳定状态C降低至一定水平时保持不变D升高至一定水平时保持相对稳定解析：选C。密闭容器内植物在光照条件下既能进行光合作用也能进行有氧呼吸，植物净光合速率实际光合速率呼吸速率，净光合速率只要大于0，则光合作用消耗CO2量就大于有氧呼吸释放CO2量；根据题意，从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变。说明密闭容器内CO2浓度从光照开始就下降，当净光合速率随着时间延长逐渐下降为0时，密闭容器内CO2浓度停止下降，然后净光合速率为0保持不变，密闭容器内CO2浓度保持不变，所以C正确。8如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确是 ()Aa、b箭头表示是O2进出细胞过程Be、f箭头表示是CO2进出细胞过程C以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O呼吸作用产物主要去向是图中dD以HO作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O光合作用产物主要去向是图中b解析：选C。图示考查光合作用和细胞呼吸联系及物质转化关系。a表示叶绿体吸收CO2，b表示叶绿体释放O2，e表示线粒体吸收O2，f表示线粒体释放CO2，c表示叶绿体产生O2被线粒体利用，d表示线粒体产生CO2被叶绿体利用。以C18O2作原料进行光合作用，18O转移途径为C18O2有机物C18O2，在较强光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸产物C18O2主要被叶绿体利用，即主要去向是图中d。以HO作原料进行光合作用，18O全部生成氧气，在较强呼吸作用下，氧气主要被线粒体利用，进行有氧呼吸，即主要去向是图中c。9如图曲线表示某植物在恒温30、CO2浓度一定时光合速率与光照强度关系，下列叙述错误是()A与b点相比较，c点时叶肉细胞中三碳化合物含量降低B若将CO2浓度降低，则叶绿体中H合成速率将会变小，c点向左下方向移动C当光照强度为x时，叶肉细胞中产生ATP场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25和30，在其他条件不变情况下，将温度调节到25，图中a点将向上移动，b点将向右移动解析：选D。与b点相比c点时光照强度增强，光反应产生H、ATP增多，此时CO2固定速率不变、C3还原速率增强，所以c点时C3含量较低，A正确；若CO2浓度降低，合成C3减少，随之消耗H、ATP减少，所以H合成速率减慢，c点向左下方移动，B正确；光照强度为x时，叶肉细胞既可以进行光合作用也可以进行有氧呼吸，所以此时细胞产生ATP场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，C正确；温度由30调节到25时，光合作用速率增强、呼吸作用速率降低，所以a点向上移动、b点向左移动，D错误。10下图纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量变化。下列说法正确是()A若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用B若A代表O2释放量，B点对应光照强度一定不等于0，D点表示植物净光合作用强度为0C若A代表CO2释放量，提高大气中CO2浓度，D点不移动D若A代表CO2释放量，E点时光合作用制造有机物总量是8解析：选B。若A代表O2吸收量，随光照强度增大，从外界吸收O2量减少，说明光合作用生成O2被有氧呼吸所利用，所以光合作用是从O2吸收量减少开始，不是从D点开始；若A代表O2释放量，B点光合作用强度是大于有氧呼吸强度，B点对应光照强度一定不为0，D点表示植物净光合作用强度为0；若A代表CO2释放量，B点等于0时，提高大气中CO2浓度，则需要较低光照强度即可达到光补偿点，所以D点左移；若A代表CO2释放量，E点是光饱和点，该点有机物积累量是8，那么光合作用制造有机物总量是4812。11在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似甲、乙两种植物幼苗，在充足水分、光照和适宜温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内CO2浓度，结果如表所示(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析错误是()记录时间(min)051015202530354045甲植物(mg/L)1501108060504545454545乙植物(mg/L)1501158560402515151515A.在025 min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减弱B在30 min 后，甲和乙植物将不再固定CO2C在025 min期间，影响光合作用强度主要因素是CO2浓度D表中数据说明，在低CO2浓度时乙植物比甲植物固定CO2能力强解析：选B。在025 min期间，甲和乙两种植物随着时间推移，CO2浓度降低速率逐渐减小，因此光合作用强度逐渐减弱，A正确；30 min后，容器内CO2浓度不变，说明甲、乙植物光合作用固定CO2量等于呼吸作用释放CO2量，B错误；充足水分、光照和适宜温度条件下，025 min光合作用强度降低主要因素是CO2浓度，C正确；由于乙植物能利用外界更低浓度CO2，因此固定CO2能力更强，D正确。12将某绿色植物放在特定实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用影响(其他实验条件都是理想)，实验以CO2吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示：温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下面对该表数据分析正确是()A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在20时该植物生长得最快C每天光照12小时，20时该植物积累有机物最多D每天光照12小时，30时积累有机物是10时2倍解析：选C。植物生长速度与其有机物积累速度有关，植物光照下吸收CO2速率代表其净光合速率，昼夜不停地光照，在35时该植物可以生长。昼夜不停地光照，在25时该植物生长最快。每天光照12小时，在20时该植物积累有机物最多。每天光照12小时，30时积累有机物是10时0.5倍。13图1为番茄叶肉细胞中两种膜结构以及发生部分生化反应示意图。(1)图1中，甲所示生物膜存在于_(细胞器)中，乙所示生物膜名称是_。(2)在充满N2与CO2密闭容器中，用水培法栽培番茄(CO2充足)。测得图1中两种膜产生与消耗O2速率变化曲线(如图2所示)。58 h间，容器内CO2含量将_，番茄植株干重将_。910 h间，甲膜生成O2速率迅速下降，推测最可能发生变化环境因素是_；图1中，10 h时不再产生ATP是_膜；若此环境因素维持不变，容器内O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时_成为ATP合成唯一场所。若在8 h时，将容器置于冰水浴中，请推测乙膜消耗O2速率将会出现变化及其原因：_。解析：(1)根据发生反应，可判断图1中甲是类囊体薄膜，乙是线粒体内膜。(2)甲膜生成O2速率即光合作用速率，乙膜消耗O2速率即呼吸速率。据图分析，58 h间，光合作用速率大于呼吸速率，故容器内CO2含量将减少，番茄植株干重将增加。910 h间，光合作用速率迅速下降，引起光合作用速率迅速下降因素最可能是光照强度降低；10 h时光合作用速率为0，故此时类囊体薄膜不再产生ATP；若容器内O2完全耗尽，植物只可进行无氧呼吸，产生ATP唯一场所是细胞质基质。8 h时若温度降低，抑制了酶活性，O2消耗速率将明显下降。答案：(1)叶绿体线粒体内膜(2)减少增加光照(强度)甲细胞质基质O2消耗速度(明显)下降，因为低温抑制了酶活性14为了研究2个新育品种P1、P2幼苗光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示。请回答下列问题：(1)图1净光合速率是采用叶龄一致叶片，在_相同实验条件下，测得单位时间、单位叶面积_释放量。(2)光合作用过程中，CO2与C5结合生成_，消耗C5由_经过一系列反应再生。(3)由图可知，P1叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多_；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多_。(4)栽培以后，P2植株干重显著大于对照，但籽实产量并不高，最可能生理原因是_。解析：(1)探究实验要遵循单一变量原则。图1所示实验自变量为温度，因此其他外界条件应保持一致且适宜，而影响光合作用重要外界条件还有光照强度和CO2浓度等。单位时间、单位叶面积O2释放量是衡量净光合速率重要指标。(2)暗反应中，CO2与C5反应生成C3，这是CO2固定过程；消耗C5由C3经过一系列反应再生，这是C3还原过程。(3)根据图2解释图1，从叶绿素角度分析，叶绿素含量较高会促进光反应产生更多H和ATP，从而更有利于暗反应中有机物生成；大多数酶化学本质是蛋白质，与光合作用有关蛋白质含量较高，则应从酶角度考虑。(4)P2植株干重显著大于对照组，但籽实产量并不高，最可能原因是光合作用产生有机物向籽实运输少。答案：(1)光照强度、CO2浓度O2(2)C3C3(3)H和ATP参与光合作用酶(4)P2光合作用能力强，但向籽实运输光合产物少15如图甲曲线表示某植物在恒温25 时光合速率与光照强度关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率因素”实验装置图。试回答：(1)Y点含义是_。已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25 和30 ，在其他条件不变情况下，将温度调节到30 ，图甲曲线中X点将向_移动，Y点将向_移动，Z点将向_移动。(2)25 时，Y点和Z点时，限制光合速率因素_(填“相同”或“不同”)。如果W光照强度下，CO2供应充足，则此时限制光合作用因素可能是_。(3)利用图乙装置来探究影响植物光合作用因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响)，这时我们可用这个装置来探究影响植物光合速率因素。其中_是自变量。若实验中每隔15 min改变一次广口瓶与灯之间距离，随着时间与距离增加，气泡产生速率下降，产生这一结果原因可能是_。解析：(1)Y点代表光补偿点，在该点光合速率与呼吸速率相等。将温度由25 调节到30 ，由光合作用最适温度调整成呼吸作用最适温度，呼吸速率提高，X点上移；由于呼吸速率提高，必须增强光照强度以提高光合速率才能使光合速率和呼吸速率相等，因此，Y点右移。温度升高使最大光合速率降低，需要光照强度也减弱，因此Z点向左上移动。(2)Y点时光照较弱，随着光照强度增加，光合速率提高，光照强度是Y点时限制因素；Z点时光照较强，随着光照强度增加，光合速率不再提高，温度恒定条件下，限制光合速率因素最可能是CO2浓度。如果W光照强度下，CO2供应充足，温度又适宜，则影响光合作用因素就要从内因考虑，常见影响光合作用内部因素有光合色素含量或酶数量。因温度适宜，不能答酶活性。(3)广口瓶与灯之间距离改变引起光照强度改变，因此光照强度是自变量，随着距离增加，光照减弱，光照成为限制因素，可导致光合速率减小，气泡产生速率下降。植物光合作用吸收容器中CO2，随着时间增加，CO2浓度降低，也可导致光合速率减小，气泡产生速率下降。答案：(1)(该光照强度时)植物光合速率等于呼吸速率上右左上(2)不同光合色素含量(3)光照强度光照强度减弱(或水中CO2含量下降)必考大题提升练(一)(建议用时：45分钟)1如图甲表示植物细胞亚显微结构，图乙表示该细胞中可能发生相关生理过程，ae表示物质，表示过程。(1)图乙中和过程发生场所分别是图甲中_、_(填字母)。(2)能生成大量ATP过程是_(填序号)。有氧呼吸与无氧呼吸完全相同阶段是_(填序号)。(3)图乙中物质c为_，物质a、d分别是_和_。有氧呼吸产物CO2中氧来自_。(4)图乙中c和e物质通过膜方式分别是_和_。(5)1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化成ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为_。(6)图乙哪个生理过程在人体细胞中是不能发生？_(填序号)。人体细胞中进行该过程产物是_。解析：(1)图甲是植物细胞亚显微结构图，其中A是线粒体，E是细胞质基质；图乙为细胞呼吸过程模式图，为无氧呼吸，为有氧呼吸，a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、CO2、H、O2、酒精；是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，场所是细胞质基质，而是有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体。(2)有氧呼吸第三阶段()产生能量最多；有氧呼吸第一阶段与无氧呼吸第一阶段完全相同。(3)有氧呼吸第二阶段产生CO2，其中氧来自葡萄糖(丙酮酸)和H2O。(4)图乙中c物质是H，通过膜方式是主动运输；而e物质是酒精，通过膜方式是自由扩散。(5)1个葡萄糖分子形成ATP分子数为40%·m/n2m/5n。(6)图乙中为无氧呼吸第二阶段，产物是酒精和CO2，该过程在人体细胞内不会发生；人体细胞无氧呼吸产物是乳酸。答案：(1)EA(2)(3)H丙酮酸O2葡萄糖(丙酮酸)和H2O(4)主动运输自由扩散(5)2m/5n(6)乳酸2下表是黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率对比实验结果；下图表示光照强度对不同叶龄旱冬瓜幼苗叶片吸收CO2量影响。请分析回答下列问题：处理萌发率平均萌发率%第1组第2组第3组第4组第5组光照培养231811171416.6暗培养020010.6暗培养后补充光照151319162016.6,15,13,19,16,20,16.6(1)旱冬瓜种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多(以葡萄糖为底物)，这说明_，此时细胞内丙酮酸代谢场所是_。(2)旱冬瓜未成熟种子合成_可以解除种子休眠，促进种子萌发；分析表中数据可以得出结论是_。(3)分析图中3月龄苗旱冬瓜，限制B点环境因素可能是_，若光照强度在2 000 mol·m2·s1持续60 s，再黑暗处理180 s，该叶片_(填“能”或“不能”)正常生长。(4)当光照强度为_mol·m2·s1时叶片光合速率不受苗龄影响，_月龄苗适于在遮阴条件下生长。解析：(1)在以葡萄糖为底物情况下，CO2释放量比O2吸收量多，说明此时种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。丙酮酸可在细胞质基质中转变为酒精和CO2，也可进入线粒体被彻底氧化分解为CO2和H2O。(2)赤霉素可以解除种子休眠，促进种子萌发。由表中数据可知，在光照条件下培养，种子萌发率较高，而在黑暗条件下培养，种子几乎不萌发，暗培养后补充光照种子萌发率大幅提高，故光照是旱冬瓜种子萌发必要条件。(3)图中限制B点环境因素可能是CO2浓度，也可能是温度。若在光照强度为2 000 mol·m2·s1持续60 s，真光合作用消耗CO2量为(62)×60480 (mol·m2)，再黑暗处理180 s，呼吸作用产生CO2量为(18060)×2480 (mol·m2)，真光合作用产生有机物量与呼吸作用消耗有机物量相等，叶片不能正常生长。(4)由题图可知，光照强度为050 mol·m2·s1时两条曲线重合，叶片光合速率不受苗龄影响。3月龄苗在光照强度高时光合速率下降，适于在遮阴条件下生长。答案：(1)种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸细胞质基质、线粒体(基质)(2)赤霉素光照是旱冬瓜种子萌发必要条件(3)CO2浓度(或温度)不能(4)05033为了更好地提高温室大棚栽种作物经济效益，科研人员对某作物进行了温度和O2浓度相关研究。图1表示在适宜光照、CO2浓度等条件下测得温度与光合、呼吸关系，图2中曲线表示不同O2浓度下光照强度与光合作用速率关系(已知O2可与C5结合，生成一个三碳化合物和一个二碳化合物，此二碳化合物不参与光合作用)。请回答下列问题：(1)图1中，当温度达到_时，植物不再进行光合作用。在温度为30时，叶肉细胞内H用于_。(2)图1中，40与60时，CO2吸收量均为0，二者区别是前者_，后者_。(3)结合暗反应过程，解释图2中高O2浓度更能抑制光合作用速率原因：_。(4)根据以上研究结果，该温室大棚作物白天(适宜温度)在0.03% CO2浓度时，生长最佳环境条件是_(光照强度为30千勒克斯)。解析：(1)由图1可知，细线表示光合作用CO2净吸收量，粗线表示呼吸作用CO2释放量，当温度达到55时，净光合作用强度等于呼吸作用强度，植物不再进行光合作用；当温度为30时，叶肉细胞内进行光合作用和呼吸作用，光合作用中光反应产生H用于暗反应C3还原，而呼吸作用中产生H与O2结合生成水。(2)图1中，在40时，净光合速率为0，光合速率等于呼吸速率；在60时，温度过高导致植物死亡，细胞代谢停止。(3)根据题干信息，可知当氧气浓度较高时，会与更多C5结合，用于CO2固定C5相应减少，生成C3减少，从而降低了光合作用速率。(4)由两图分析可知，温度为30、O2浓度为1.5%时，净光合速率最大，最适宜植物生长。答案：(1)55与O2结合形成水、还原三碳化合物(C3)(2)光合速率等于呼吸速率光合速率和呼吸速率均为0(植物死亡)(3)高O2与更多C5结合，减少了用于还原C3，从而降低了光合作用速率(4)温度为30，O2浓度为1.5%4有多种方法可以测定植物光合作用速率。请回答以下相关问题：(1)在光照适宜、温度恒定条件下，图甲实验装置为密闭容器，图甲中曲线为测量1 h内该容器中CO2变化量。图甲中AB段，叶绿体内ADP含量最高场所是_。导致AB段曲线变化主要原因是_。该绿色植物前30 min实际光合作用平均速率为_L·L1 CO2·min1。(2)某科研小组为探究植物光合作用速率变化情况，设计了由透明玻璃罩构成小室(如图乙A所示，其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2，保证小室中CO2恒定)。将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率变化，得到如图乙B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化主要环境因素是_；影响a点变化内因是_；装置中氧气浓度最高时间是_点；图中装置刻度管中液滴移到最左点是在曲线中_点。在实验过程中某段光照时间内，记录液滴移动，获得以下数据：每隔一定时间记录一次刻度数据2429323438该组实验数据是在B曲线_段获得。为了使该实验数据更加准确，还应该设置该实验_。如果要测定该植物呼吸作用速率，怎样利用该装置设计实验？_。解析：(1)暗反应需要光反应提供ATP和H，用于C3还原，所以在叶绿体基质中ADP最多。前30 min净光合速率为(3 620220)/30 L·L1 CO2·min1，由3060 min该植物呼吸速度为(1 200220)/30 L·L1 CO2·min1，所以前30 min实际光合速率净光合速率呼吸速率(3 620220)/30(1 200220)/30146 L·L1 CO2·min1。(2)影响光合作用强度主要环境因素是光照强度、温度和CO2浓度等。内因有酶数量和活性、色素数量等。B图中c、g都表示光合速率呼吸速率点，c点时装置中O2含量最低，g点时O2含量最高。在表格记录时间段中，氧气释放速率是先减小后增大，结合B图，应对应曲线中df段。为了使实验数据更准确，还应该设置一组装置中放没有生命活力植物，其他条件与实验组相同对照实验。要测呼吸速率，需把该植物放在无光条件下，测单位时间内装置中减少O2量。答案：(1)叶绿体基质容器中CO2逐渐被光合作用消耗146(2)光照强度、温度酶活性18(或g)cdf对照组(或对照实验)将此装置遮光(或遮光并将缓冲液换成NaOH溶液)，每隔一定时间记录刻度数据5实验小组想利用下列装置测定某植物光合作用强度，请回答下列问题：(1)若乙装置为对照组，则其和甲装置区别应为_。(2)测定植物净光合作用强度：在甲、乙两装置烧杯中加入_(填“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。其作用是：_。将两装置放在适宜光照下照射1小时，测定红墨水滴移动距离。实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5 cm，甲装置中红墨水滴向_移动4 cm。(3)测定植物呼吸强度：在甲、乙两装置烧杯中加入_溶液。其作用是_。将两装置放在_环境中1小时，温度与(2)中温度相同。实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1 cm，甲装置中红墨水滴向_移动1.5 cm。(4)综合分析可知，该植物实际光合强度为每小时红墨水滴向_移动_cm。解析：为防止装置自身影响实验结果，该实验需要设置空白对照，对照组中应用死亡植物代替正常生长植物；该实验通过测定氧气变化来反映光合作用速率和细胞呼吸强度，故其他气体量应该固定不变；在测定净光合作用强度时，需要用NaHCO3提供CO2，在测定细胞呼吸强度时需要用NaOH吸收装置中CO2。光合作用使装置中氧气增多，气压增大，故液滴应向右移动；细胞呼吸过程中，装置中氧气减少，气压减小，液滴应向左移动。实际光合强度应为净光合强度和呼吸强度之和，故实际光合强度(40.5)(1.50.1)5.1 cm。答案：(1)装置中放置死亡植物(2)NaHCO3提供CO2右(3)NaOH吸收装置中CO2黑暗左(4)右5.16理论上有多种方法可用来测定植物总光合作用速率，结合题意回答问题：(1)在光照适宜、温度恒定条件下，用图一实验装置测量一小时内密闭容器中CO2变化量并绘成如图二所示曲线。该绿色植物前30 min实际光合作用速率平均值为_ppm/min。(2)在图三中，将某一植株上对称叶片一部分(U)遮光，另一部分(V)不遮光，并设法使两部分之间物质不发生转移。用适宜光照照射6 h后，在U和V对应部位截取等面积叶片，烘干称重，分别为MU和MV(单位：mg)。则该植物细胞实际光合作用速率为_mg/h。(3)取同一植物上形态、大小、长势均相同两个叶片，用图四装置进行实验(不考虑其他外界因素影响)。在相同温度下处理6 h后，测得甲、乙装置中液滴移动距离分别为L1和L2(单位：mL)，则实验条件下该植物实际光合作用速率为_mL/h。解析：(1)图二给出了CO2初始值，这点非常重要。前30 min给予光照情况下(相当于白瓶)，CO2浓度由1 680 ppm降为180 ppm，共减少1 500 ppm，则每分钟降低50 ppm(这是净光合作用量)。在3160 min为黑暗情况(相当于黑瓶)，CO2浓度由180 ppm升至600 ppm，可计算出每分钟呼吸作用量为14 ppm。因实际光合作用量净光合作用量呼吸作用量，故每分钟实际光合作用量为501464 ppm，即速率为64 ppm/min。(2)本小题中没有给出初始值，则可以假设一个初始值M0，然后按第(1)小题思路进行解答。则V侧净光合作用量为MVM0，U侧呼吸作用消耗量为M0MU，该植物细胞实际光合作用量V侧净光合作用量U侧呼吸作用消耗量(MVM0)(M0MU)MVMU。则6 h内实际光合作用速率为(MVMU)/6 mg/h。(3)本小题中初始值隐含在题意中，即液滴移动距离L1和L2均是相对于初始位置测定，因此给予光照甲装置(相当于白瓶)中液滴移动距离L1为氧气产生量，即净光合作用量。遮光装置乙(相当于黑瓶)中叶片只进行呼吸作用，消耗氧气并产生等体积CO2，CO2被NaOH溶液吸收，因此，液滴向左移动距离L2为氧气消耗量。实验条件下该植物实际光合作用量为L1L2，则实际光合作用速率为(L1L2)/6。答案：(1)64(2)(MVMU)/6(3)(L1L2)/6阅卷案例(一)细胞代谢案例展台(9分)为了探究不同光照处理对植物光合作用影响，科学家以生长状态相同某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物含量。处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5 s；光合作用产物相对含量为50%。B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5 s；光合作用产物相对含量为70%。C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒)；光合作用产物相对含量为94%。D组(对照组)：光照时间为135 s；光合作用产物相对含量为100%。回答下列问题：(1)单位光照时间内，C组植物合成有机物量_(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物量，依据是_；C组和D组实验结果可表明光合作用中有些反应不需要_，这些反应发生部位是叶绿体_。(2)A、B、C三组处理相比，随着_增加，使光下产生_能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2同化量。标准答案(1)高于(1分)C组只用了D组一半光照时间，其光合作用产物相对含量却是D组94%(2分)光照(1分)基质(1分)(2)光照和黑暗交替频率(2分)ATP和H(或者ATP和还原型辅酶)(2分)可得分答案(1)第二空：C组只用了D组一半光照时间，其光合作用产物却远超过D组一半(2分)(2)第一空：光照和黑暗交替处理次数(2分)不得分答案(1)第二空：C组每次光照和黑暗处理时间短(0分)(2)第一空：不同光照处理(0分)第二空：ATP或H(0分)1一定依照题目要求或题目给定答题选项作答，否则不得分。如本题(1)第一空已给提示选项，有考生答成“大于”则不得分。2在准确把握变量与对照基础上作答，否则不得分。如本题(1)第二空如果不是通过比较C组和D组自变量和因变量差异作答则不得分。3不要答非所问，否则不得分。如本题(2)第一空问得是随什么增加，而