实验指导书新编电子商务实训.docx

武汉东湖学院电子商务实训实验指导书程慧平、胡振炎 编管理学院电子商务教研室2016年3月前 言电子商务实实训是一门实践性很强的课程。大量的基本概念、方法和理论都需要通过联系实际（如观看演示、学习案例等）才能深刻理解。因此，本课程的学习除加强理论教学外，更应注重实践环节，此实验大纲既是拟通过上机实验，使学生在加深对电子商务理论的理解及其技术的实现等方面得到训练。目 录实验1 电子商务学习网站认识（8学时）2实验2 B2C、C2C、B2B电子商务网站（8学时）2实验3 电子商务文献检索（4学时）2实验4 电子商务人才招聘信息搜索（4学时）2电子商务实训实验教学大纲一、实验概况上机实验学时：24实验指导书名称：电子商务实训实验教学大纲实验类型：上机实验实验目的和主要内容：电子商务实误码是一门实践性很强的课程。大量的基本概念、方法和理论都需要通过联系实际（如观看演示、学习案例等）才能深刻理解。因此，本课程的学习除加强理论教学外，更应注重实践环节，此实验大纲既是拟通过上机实验，使学生在加深对电子商务理论的理解及其技术的实现等方面得到训练。主要内容为：电子商务学习网站认识、B2C、C2C、B2B电子商务网站、电子商务文献检索、电子商务人才招聘信息搜索。制定者： 程慧平、胡振炎 审校者： 批准者：一、场地与设备1实验地点：管理学院网络实验室2实验仪器设备：联入互联网的个人计算机 二、考核与成绩评定1.考核内容：按时完成实验任务，并保质保量的提交实验报告（PPT、光盘、纸质总结）2成绩评定方法：根据提交的上机报告予以评分，其中：上机报告完整，内容正确，评优。 上机报告完整，内容较正确，评良。上机报告较完整，内容较正确，评及格。上机报告不完整，内容不正确，评不及格。未能提交上机报告，评零分。 友情提示：每次实验每个学生独立完成一份实验报告，将实验报告编辑成PPT文件。文件名请以“班级+学号+姓名”，以班级为单位提交实验报告。在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在不足的问题，如何解决。每位学生需要提交的材料包括：实验报告的 PPT光盘、实训课考核论文。其中实训课考核论文请用学校专用论文纸撰写，PPT实验材料提交：文件名请以“班级+学号+姓名”，以班级为单位提交实验报告，刻录光盘。 实验一 电子商务学习网站认识（8学时）一、实验目的（1）初步认识电子商务相关学习网站，建立对电子商务的感性认识；（2）认识电子商务给企业和个人带来的影响；二、实验要求（1）每位同学，独立完成一份实验报告，将实验报告编辑成PPT文件格式。（2）实验报告的内容包括：这些网站各自特色之处，你在浏览这些网站所获得的心得体会，这些网站对你学习电子商务有什么帮助。中国互联网信息中心：中国电子商务研究中心 ：中国电子商务法律网：中国电子商务协会：阿里巴巴集团研究中心：赢时代网络营销门户：艾瑞网 ：易观智库： 199IT中文互联网数据咨询中心： 网易公开课堂：爱课程：（3）在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在不足的问题。三、实验场地与器材（1）每位学生保证一台电脑、接入互联网。四、实验内容和步骤了解这些电子商务参考网站给你的生活、学习带来什么影响，分析这些网站是否还有不完善之处，应该在哪些方面加以改进。五、思考问题（1）写出你最感兴趣的话题，说明原因，并注明该话题的来源网站？六、注意事项（1）开机与关机的顺序。（2）处理死机的方法。（3）严格遵守机房的各项规章制度。（4）发现异常情况立即报告老师或机房管理员。七、考核要求视完成情况给出成绩。实验2 B2C、C2C、B2B电子商务网站（8学时）一、 实验目的（1）掌握IE、360等浏览器在电子商务中的应用，学习和理解网上购物流程的要点和注意事项；（2） 熟悉和使用搜索引擎搜索网络信息，学习和理解网络工具的特点；（3）访问推荐典型的电子商务网站，找出它们商业模式和盈利方式。二、 实验原理与内容（1）选择电子商务网站，从了解网上购物流程入手，学习和研究网上购物流程与传统流程的差异，主要是培养学生的观察能力和归纳能力。（2）通过购物实验或模拟操作，理解电子商务企业和消费者进行网上交易需要知道的网络知识及相关操作技能，用于培养学生使用电子工具进行电子商务的能力和基础；（3）分析电子商务网站，理解企业盈利模式。三、 实验任务与步骤 （1）推荐网站：淘宝网、拍拍网、京东商城、苏宁易购、当当网、亚马逊中国、阿里巴巴、敦煌网等；（2） 熟悉以上网站的特点和方式，注意自己观察和总结；（3） 选出自己最感兴趣的一家电子商务网站，注意记录其营销特点；（4）熟悉这些网站的交易流程，思考产生的原因。特别注意：基础好的同学可归纳一下这些网站购物存在哪些交易风险？如何进行风险控制？（5）未参与网购的同学，请注意使用淘宝网的新手上路进行自学，在淘宝网主页的底部位置。注意：自学内容也可写入实验报告； （6）按要求找出目标网站特点，实验结束时应该提交实验报告到网络教学平台上去。四、 思考题（1） 网上购物的主要流程什么？网上交易的风险主要在哪个环节？（2）网上商店与传统商店的差别有哪些方面？为什么网上商品价格普遍低于传统企业销售的商品？（3）抄码族是一群什么样的人？他们的生存土壤是什么？实验3 电子商务文献检索（4学时）一、实验目的（1）熟悉掌握中国知网的使用技巧；（2）掌握PDF或CAJ阅读器的使用；（3）培养学生文献检索能力，为大学生结课论文、毕业论文写作的检索文献打下基础。二、实验要求（1）每个学生完成一份实验报告，将实验报告编辑成PPT文件。 文件名请以“班级+学号+姓名”，以班级为单位提交实验报告。（2）在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在不足的问题。三、实验场地与器材（1）武汉东湖学院图书馆远程访问: 请登录（2）中国知网数据库 期刊、硕士、博士学位论文四、实验内容和步骤（1）选题：围绕本学期电子商务概论课程学习内容，理论联系实际，对2015-2016年电子商务领域中的某一现象或热点问题进行探讨，题目自拟。（2）请从上述选题中任选其一，作为实验检索主题，请注明：你在实验过程中针对所选主题，采用中国知网数据库进行文献检索过程中使用到的关键词、采取的检索条件（如主题、篇名、关键词等）、检索到的文献数量（期刊论文、硕士学位论文、博士学位论文）及其年度分布情况 。（3）分别下载CAJ格式和PDF格式，体验两种阅览器的各自功能。五、思考问题（1）2015年电子商务领域热门选题包括那些？请举例。六、注意事项（1）开机与关机的顺序。（2）处理死机的方法。（3）严格遵守机房的各项规章制度。（4）发现异常情况立即报告老师或机房管理员。七、考核要求视实验内容的完成情况给出成绩实验4 电子商务人才招聘信息搜索（4学时）一、实验目的 （1）熟悉信息检索方法，了解就业求职信息管理网站的系统流程和功能模块；（2）收集与分析人才招聘单位对会计与审计、电子商务的知识技能的基本要求；二、实验要求（1）每个学生完成一份实验报告，将实验报告编辑成PPT文件。 文件名请以“班级+学号+姓名”，以班级为单位提交实验报告。（2）在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在不足的问题。三、实验场地与器材（1）接入互联网、每位学生保证一台电脑。四、实验内容和步骤 （1）结合专业或兴趣爱好，列出10家就业求职网站的网址（如高校就业信息系统）、并对各自的特色进行对比，找出各自的优缺点。 （2）找出会计与审计、电子商务专业，人才需求单位对该专业知识技能的基本要求。五、思考问题 （1）未来电子商务专业人才需求的趋势？ 六、注意事项（1）开机与关机的顺序。（2）处理死机的方法。（3）严格遵守机房的各项规章制度。（4）发现异常情况立即报告老师或机房管理员。七、考核要求视实验内容的完成情况给出成绩