普法先进事迹材料.doc

普法先进事迹材料 杨东柱，现任中共县县委常委、副书记。“四五普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，县“四五普法工作以邓*理论和“三个代表重要思想为指导，紧紧围绕全县改革开展稳定大局，按照“两年转变、两个提高的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监视，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五普法各工程标任务作出了积极奉献。现将其主要工作简述如下： 一、认真履行职责，明确工作思路 XX年9月，县第十四届人大常委会第23次会议作出?关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育，推动依法治县的决议?和县委、县政府批转县委宣传部、县司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，杨乾坤同志及时主持召开“四五普法依法治县领导小组成员单位会议，提出了“三个结合的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“四五普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建立相结合。在企业改制、招商引资和市场建立等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出?公司法?、?破产法?、?劳动法?、?工会法?的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引导企业依法标准经营行为。先后开展了3次标准性文件清理工作，取消了140多项行政审批工程，进一步标准了市场秩序；二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效。XX年开展勉县“千人社会公众平安感问卷调查，群众满意率达94.6%；三是坚持普法依法治理与精神文明建立相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创立等工作相结合，有力地促进了广阔群众学法用法，营造了文明、和谐的社会气氛，推动了法制宣传教育与精神文明建立的协调开展。 二、结合工作实际，突出普法重点 一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建立“法治政府。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律参谋等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法的良好工作局面；二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监视卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象；三是以开展创立“民主法治示范村为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件；四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍；五是以培养合格的社会主义建立者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了?关于进一步加强青少年法制教育的意见?，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广阔青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。 三、创新工作方法，增强普法效果 工作中，杨乾坤同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全县建立普法办事机构354个，培养骨干法制宣传队伍1.6万余人，逐步建立和完善了县、乡 近几年来，我校紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校的办学目标，坚持“依法治校、依法执教的办学理念，深入践行科学开展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进“六五普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建立有了长足开展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“六五普法各工程标任务。学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位；创立了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起平安重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。 一、加强领导，精心筹划。 我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了?“六五普法规划?和年度普法工作方案，聘请了南京路派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学方案、教育内容、教学时间、辅导教师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。 二、多措并举，强化教育。 1、征订教材，强化学习。 在加强“六五普法工作的领导和整体规划的根底上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购置了?“六五普法常用法律知识学习读本?、?“六五普法青少年常用法律知识学习读本?，还从校情出发，学校集中编印了?普法宣传手册?等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个结合，即集中学与自学相结合、与创立平安文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、党支部会和年级组会议、主题班会、法制教育课、思品课、社会课时间集中选学一些相关的法律知识、平安知识；二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中学；三是适时组织学生进展“消防平安演练“道路交通平安演练活动，增强学生对法律知识认知和理解；四是鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，写好心得体会。学校定期检查、考核，将考核结果纳入教师绩效考核、教职工评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达之多，学法体会3篇以上。 2、多渠道宣传 拓宽普法工作广度 在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校每学期通过宣传橱窗、校报、板报、校园播送、国旗下讲话、班队会、法制教育课、图片展、手抄报等途径和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知识的宣传教育。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。政教处、少先队还根据学校实际围绕“美丽人生从做人开场为主题，在学生中广泛开展了“学经典，弘扬传统美德、“学标准，争做文明学生等系列活动，促进了学生文明习惯的养成，提高了自我管理、自我效劳、自我保护的能力。 3、学考结合 夯实学习内容 每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进展法律知识的测试。对师生的学法、用法、法律考核成绩依次填入?师生学法用法登记卡?内。每学年都要对全体师生的学法、守法情况进展总结评比，确保法制教育不走过场，不搞形式，确保学法活动取得明显成效。 4、以案讲法 提升普法工作深度 在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要深入班级、深入社区，接近家长，接近学生，与司法、公安部门保持联系，家校携手，警校共建，认真开展调查研究，认真排查、梳理青少年中违法违纪的典型案例，定期邀请上级司法部门和法制副校长来校进展以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，邀请家长来校进展座谈交流，有针对性地对学生进展教育，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进展法律专题讲座10屡次。另外，针对学生上网危害与生命平安、家长对自身责任认识的缺乏情况，屡次组织广阔师生走向街头、集市，向广阔群众宣传相关的法律知识、平安知识，如?教师法?、?教育法?、?未成年人保护法?、?预防未成年人犯罪法?、?义务教育法?、?宪法及相关法律?、?刑法?等，教师还利用家访、家长会向广阔家长进展相关法律知识、平安知识的宣传教育，使广阔家长认识到对孩子教育应尽的责任和义务，使学生认识到网吧的危害，生命平安的重要，为学校安康、稳定开展羸得了社会的支持。 三、依法管理，标准行为 1、落实制度，管理有章可循。进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经历上升为配套制度，不断进展完善，不断进展细化，使之更具有可操作性，促使学校各方面的工作有章可循，逐步步入标准化、法治化轨道。通过制定学校内部体制管理改革方案落实，加强教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、效劳育人、依法办事等各个方面都能为人师表，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序，切实保证学生有一个安静、和谐、安康的学习环境。 2、校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要局部，我们对校务公开工作做到：标准操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监视小组，党政工齐抓共管，定期研究校务公开工作。首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级组公开；其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题、敏感问题，以及影响到本校开展的深层次问题；第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、党员公示、评优、收费情况等及时公开。同时我们充分发挥教代会在校务公开中的根本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进展公开表决。 3、狠抓平安，营造良好的育人环境。学校平安重于泰山，学校把平安工作当作头等大事来抓。多年来，我校能认真组织师生学习?学校伤害事故处理方法?等有关法律法规，认真做好学生平安教育活动，推行首遇负责制、一岗双责制、责任追究制、考核奖励制，实行领导值日一日一结一通报、一周评比一月考核制度，配齐科技防控设施，把平安教育、平安管理的各项制度、措施落到实处，及时消除平安隐患，增强防控能力，防止事故的发生。 四、注重活动，讲究实效。 我校根据教职工的工作实际、学生的年龄特点，在集中学与个人自学的根底上、扎扎实实地组织好“八个一教育活动， 1、举办一次法制副校长法律法规讲座； 2、组织一次师生观看法制教育影视片； 3、举行一次“法在我身边征文比赛、“法在我心中演讲比赛； 4、组织一次师生学法知识测试； 5、召开一次法制学习经历交流会； 6、举行一次平安演练活动； 7、出一期法制教育黑板报、橱窗； 8、举行一次“我与法同行绘画比赛与图片展。 总之，学校法制教育工作是一项长期的任务。我们将认真总结工作经历，与时俱进，开拓创新，努力探索法制教育工作的新途径，新方法，为创立稳定、文明、和谐校园作出更大奉献。普法先进集体事迹材料普法先进事迹材料 普法教育活动是落实“提高全民法律素质、实施依法治国根本方略的重要途径之一。我院结合自身实际情况，建立了以院长为组长，书记、副院长为副组长，各部门负责同志为成员的普法工作领导小组，领导小组下设办公室。领导小组负责全院普法教育的指导、协调、检查、督导工作，确保经费落实、宣传教育等各项落实，同时聘请了法律参谋。建立和完善了?南昌市保育院领导干部学法制度?普法工作制度?南昌市保育院干部职工学法制度?等普法学习制度，及时全面地向广阔教职工做好宣传、教育工作。 主要做到了：“五结合。 一是集中学习和自学相结合。近年来，根据要求详尽安排了?物权法?未成年人保护法?义务教育法?档案法?和?教师法?等法律的集中学习和自学，严格要求各部门组织好学习活动，做到了重点突出、注重实效。 二是学习与考试相结合。根据有关文件精神，每年组织7名副科以上干部和82名副科以下在编教职工分别参加了全市统一的普法考试。同时，在本院也组织教师进展相关的测试活动。 三是学习和岗位实践相结合。根据各个岗位工作的需要，有针对性地开展了?义务教育法?未成年人保护法?食品卫生法?劳动法?等法律的学习，用法律标准和指导工作实践。 四是学习与教育教学相结合。根据?未成年人保护法?的关于“学校保护的有关精神，一方面在教育教学中开展“红绿灯“平安标志我知道等活动，另一方面通过开展“消防平安演练等活动，将对法律的学习和理解落实到活动中。 五是学法和知法、守法、用法相结合。在协调院门口自行车占道停放点的过程中，我院充分运用?未成年人保护法?等相关法律法规精神，积极与有关部门协调，较好地解决了因自行车占道停放点造成“影响幼儿进出保育院的拥堵现象。近年，我院也根据?教师法?的有关精神，向各级领导反映转为全额拨款单位和发放津补贴的愿望，争取落实和中小学教师同等待遇。 近年来，我院坚持依法治院，推进了管理、教研、教学等各方面工作水平的提高，获得了首批全国中小学科研兴园示范基地、“科研兴校与学校优质开展的研究实验基地、南昌市三八红旗集体、南昌市节水先进集体、南昌市绿色学校、南昌市创卫先进单位等诸多荣誉。四五普法先进事迹材料普法先进事迹材料 “四五普法先进事迹材料 a市市审计局 同志现任a市市审计局法规科科长，负责全局审计执法检查和案件审理工作，并兼任局“四五普法办公室主任。开展“四五普法工作以来，同志根据上级的部署，牢牢抓住局机关干部学法和用法这两个关键环节，有力推动了全局依法行政、依法办案工作的开展。 争做学法的带头人 同志是审计战线上的一名老兵，多年来一直保持着严谨、向上的工作作风，他不但积极钻研审计业务，更注重法律知识的学习，不断给自己充电。在多年的审计实践中，同志逐渐体会到，随着市场经济的开展和政府职能的转变，审计工作的性质也在发生着变化，审计以查出违纪违规问题进展处理处分的监视职能己日渐削弱，审计要变为“一审、二帮、三效劳，靠的不是“人治，而是法制。认识到了这一点，他开场注重对各项法规的学习，无论是国家公布实施的*，还是审计工作经常接触到的法律、法规，都能认真学习，并且自觉应用到工作实践中去。在学习法律、法规上，他有一股钻劲和韧劲，每当报刊上登有新的法律法规，他都主动把报刊收集起来，一有时间就拿出来学习。现在，他已经养成了一种习惯，每当工作之余，他就上网浏览法律知识，法律园地和网上论坛成了他经常光临的地方，成了他学习法律知识、交流思想的一个平台。 几年来，他先后系统地学习了邓*关于社会主义*法制建立理论，行政诉讼法、行政处分法等法律知识，现在已经写了10余万的学习笔记。平时，他愿意与其他同志交流学习体会，对周围的同志也产生了潜移默化的影响，在全局形成了一种浓厚的学法、用法的气氛。 甘做普法的有心人 近年来，审计局有一个不成文的规定，就是每年年初在没有开展审计业务之前，都要组织一次法律、法规培训，时间大致一周左右。他做为法规科科长和普法办公室主任，除了请专业人员进展授课之外，还要亲自给大家进展辅导。?中华人民共和国审计法?频布及审计条例实施后，他先后带着大家学习屡次。国家审计署先后发布了关于标准审计工作的六个法律法规，都是同志组织全体机关干部认真学习的。尤其是去年二月份，审计署发布第6号令和?审计机关审计工程质量控制方法?后，同志参加了省和长春市审计机关举办的培训班，回来后，他又做了精心准备，结合审计工作的实际为大家详细讲解，做到了具体不空范，条理不生硬，使每个同志在短时间内就消化掌握，并能充分运用到审计工作实践中，切实提高了审计工作质量。 在普法活动中，由于审计人员分散工作时间较多，集中学习难度较大，为此，同志采取各个点击的方法，针对每个人的实际，帮助制定了学习方案，并利用审计人员在单位办公的时间进展辅导。为了使普法活动取得实效，他规定了?行政许可法?、?行政处分法?等必读篇目，要求每个人员每月向办公室交一次学习笔记，定期检查大家的学习成效，并建议局领导把普法活动参加情况作为年终考核工程之一，从制度上对大家进展约束。每当市里有大型的普法活动时，他都组织全局同志积极参加，按照有关的要求按时完成任务。 敢做执法的责任人 同志不但学法、懂法，更是认真执法。自XX年以来，他一直工作在法规科，负责审计工程质量把关。他对工作一丝不苟，兢兢业业，每一个审计工程都坚持亲自审理，认真检查审计组的工作记录、取证材料。对于审计工程主要看应用的法律法规是否适当，定性是否准确，处理是否恰当，是否符合程序；对于出现的问题及时予以纠正，从而防止了错案和违反审计程序的现象发生，确保了审计质量。有一次，审计组提交的审计报告中提出被审计单位应缴未缴土地增值税20万元的问题，他发现审计组所做的审计工作底稿中应缴税款计算基数有误，导致计算结果出现过失，于是马上把办案人找来，经过细心的核对，纠正了错误。 在工作中，同志能够坚持把自身的工作与普法活动有机结合起来，能够在执法中对大家进展教育引导。在审计定性处理过程中，有的审计组引用法规不准确，他都耐心讲解，然后找出恰当的法规，帮助审计组正确处理。审计署6号令出台后，上级审计机关相应地制定出台了审计质量控制实施方法。这个方法的实施，使审计人员在工作中有了遵循，但是由于每个人的认识理解程度不同，在执行上难免出现这样或那样的问题。同志在认真学习的根底上，及时帮助指导，对于工作中发现不符合方法要求的，他不但指出问题的根源在哪里，而且讲今后再遇到类似的问题怎样做，使大家在工作中对法律法规不断深化认识，切实增强了学法用法的能力。 近年来，我们a市市审计局依法行政的水平明显提高，没有违法审计的现象发生，目前局机关己形成了一种学法、懂法、用法、维法的浓厚气氛，普法工作也得到了市里的肯定，这是与同志的辛勤努力分不开的，全局的同志一致认为他是一名优秀的普法工作者。