新护士岗前培训计划(20168).doc

新入职护士规范化培训与评估手册科室 姓名 天津市海河医院护理部2016 年度新入职护士规范化培训计划一、培训目标： 根据卫计委下发新入职护士培训大纲，结合我院深入开展优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。帮助新入职护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序；掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。 二、实施方法：1、新护士培训计划   分为两阶段进行：第一阶段（基础培训）：由人事科与护理部负责，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、行为规范要求，护理概况、安全管理、基础理论知识及常见临床护理技术操作培训。培训时间约为脱产5个工作日-半脱产一个月。第二阶段（专业培训）：为期24个月，包括各专科轮转培训，科室专科理论知识操作技能培训，并参加护理部组织的规范化培训，继教培训对应的分级培训。 2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键 护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。  3、具体培训内容：详见附表一，各相关科室护士长或带教老师可根据科室情况适当增加培训内容。4、培训方式  采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法进行培训。主要进行理论授课、观看录像、操作演示与辅导。（1）理论培训：重点对相关疾病护理要点、护理核心制度、政策法规、医疗文书书写等进行集中授课。（2）操作辅导：重点对基础护理技能等进行理论辅导与操作相结合。5、考核方式： 考核分为培训过程考核与培训结业考核。 （一）培训过程考核。 对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现，基础培训结束后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。 （二）培训结业考核。 对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核。 基础培训项目指导老师内 容课时考核结果基本理论知识医院概况、护理概况、护士素质与职业行为规范护理安全与风险防范基础护理及重症护理质量护理人员的职业防护消毒隔离护士条例及相关法律法规 护理文件书写规范病房管理与质量标准护理安全目标常见临床护理操作技术洗手法、穿脱隔离衣技术、无菌技术 轴线翻身法、患者搬运法引流袋（瓶）更换、物理降温法标本采集法口服给药、鼻饲经鼻/口腔吸痰技术、口腔护理导尿技术患者约束法胃肠减压技术、血糖监测密闭式静脉输血技术心肺复苏术（CPR）、除颤技术 生命体征监测、氧气吸入技术密闭式静脉输液、静脉采血、静脉注射肌肉注射、皮内注射、皮下注射心电监测技术、雾化吸入技术新护士培训计划表时间内 容地 点授课人入科第一周熟悉工作环境（病房的布局，治疗室、换药室、处置室、开水房、办公室、值班室）了解各班次工作流程，工作标准、护理模式、消毒隔离、手卫生、医疗垃圾处理，生命体征监测晨晚间护理、床单位准备整理、终末处理科内第二周熟悉基础护理服务项目，规范操作行为。（如晨晚间护理、床单位准备整理、患者床上移动、患者搬运、安全管理等）及无菌概念科内第三周熟悉患者出入院护理、给药流程、各种评估表的运用、氧气吸入、静脉输液、各种注射、留置尿管护理、口腔护理、监护仪的使用等规范技能操作科内第四周相关护理文书的书写规范及各种标本的采集，灌肠、导尿科内对本月培训内容进行考核科内第五周护理核心制度的落实（交接班制度、分级护理制度、查对制度、药品管理制度、护理差错事故/不良事件登记报告管理制度、危重患者抢救制度、安全输血管理制度）科内第六周专科及病房护理应急预案（停电、火灾、输液反应、跌倒/坠床等突发状况的正确应对等）护理工作技巧科内第七周锻炼自己独立处理问题的能力（如：如何尽快掌握科室常见症状护理要点、熟悉围手术期护理、认识常用口服药、注射药的剂型及剂量等）以及与医护患之间的有效沟通科内第八周心肺复苏、电除颤、雾化吸入、吸痰、鼻饲、物理降温、输液泵、注射泵、医嘱处理示教室/科内岗前培训相关理论及操作考核岗前培训过关点20 年 月 日之前完成项目指导方法评价指导老师文件讲解示范签名日期科室一般情况介绍科室人员介绍护理模式病区布局病区用物存放各岗工作职责护士条例行为规范劳动纪律继续教育护理核心制度物品清洁处置医疗垃圾处置医院各部门介绍功能科室病案室住院结算处供应室药房维修中心物资科设备科电工房医院各行政部门医院病区分布必须掌握的基本技能、技术20 年 月 日之前完成项目评估方法评价指导老师观察口述实践签名日期控制院内感染标准预防无菌技术手卫生床单位准备整理终末消毒方法常用仪器消毒处理方法安全转运病人工作态度尊重病人隐私及权利及时发现并满足病人的需要心理护理（病人及家属的不良心理反应）不懂则问工作主动性正确对待批评职业素质法律意识慎独精神合理使用资源与同事相处融洽服务意识沟通技巧电话沟通技巧告知技巧服从带教老师指导必须掌握的基本技能、技术评价方法评价指导老师项目观察口述实践签名日期护理记录与护理评估整体护理评估流程护理评估表的运用体温单绘制交接班报告护理记录书写根据护理操作规范完成下列操作中段尿标本24小时尿标本导尿管尿标本尿常规标本静脉血标本痰普通标本痰培养标本便标本生命体征测量雾化吸入物理降温口腔护理灌肠技术吸痰氧气吸入多参监护仪的使用导尿导尿管护理拔导尿管必须掌握的基本技能、技术项目评估方法评价指导老师观察口述实践签名日期根据护理操作规范完成下列操作围手术期护理流程静脉置留针护理引流管护理及记录轴线翻身法患者搬运法患者约束法患者入/出院护理压疮的预防及护理除颤技术心肺复苏术突发事件处理流程口服给药静脉注射皮下注射肌内注射静脉输液输液泵注射泵血糖仪仪器检查与使用培训考核汇总入院教育考核成绩理论考核成绩第一次操作考核项目成绩第一次第二次综合评定成绩带教老师签名日期：新护士岗前培训综合鉴定科室 年 月 日至 年 月 日岗前培训总结 护士签名： 年 月 日带教老师鉴定带教老师签字/章： 年 月 日科室领导意见 护士长签字/章： 年 月 日新护士岗前培训技术操作考核姓名所在科室考核时间考核地点考核项目1考核成绩 考核人签名：考核项目2考核成绩 考核人签名：现场提问：备注： 带教老师： 年 月 日新入职护士参加培训记录日期课程授课人课时完成情况新入职护士参加培训记录日期课程授课人课时完成情况