写景作文课件.ppt

怎样写好景物描写？什么是景物描写？什么是景物描写？ A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。 很明显，前者是景物叙述，后者才是很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写景物描写；前者虽涉及景物，但只是简；前者虽涉及景物，但只是简单的状态介绍，后者则单的状态介绍，后者则从形象、色彩等从形象、色彩等多方面进行感性的叙述，并综合运用多多方面进行感性的叙述，并综合运用多种修辞方法。种修辞方法。 描写描写 所谓描写，是指用准确、鲜明、生动的所谓描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描语言文字，对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式绘和刻画的一种表达方式。 从描写的对象看，描写分成二种，分从描写的对象看，描写分成二种，分别是人物描写、景物描写。景物描写的主别是人物描写、景物描写。景物描写的主要内容有形状、颜色、质地以及音响、气要内容有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。味等方面。如何写好景物描写的文章如何写好景物描写的文章 要细致观察要细致观察,写出景物的特点。写出景物的特点。 如如“小草偷偷地从土里钻出来，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的嫩嫩的，绿绿的”，“嫩嫩”和和“绿绿”就是春草的特点。）就是春草的特点。）有顺序地进行观察有顺序地进行观察。 如从前到后、从里到外，或由如从前到后、从里到外，或由主到次、由浅入深、由表及里，主到次、由浅入深、由表及里，要有次序有层次地进行观察。还要有次序有层次地进行观察。还注意不要忘记观察景物变化的全注意不要忘记观察景物变化的全过程，从开始到最后，凡有变化过程，从开始到最后，凡有变化的都要细致入微地观察，这就容的都要细致入微地观察，这就容易抓住景物的特征。易抓住景物的特征。要想使景物描写生动形象优美，要想使景物描写生动形象优美，就要巧妙的运用多种修辞方法、就要巧妙的运用多种修辞方法、优美的成语进行描写。优美的成语进行描写。 比喻、拟人、排比。比喻、拟人、排比。运用感官，多角度进行描写，使运用感官，多角度进行描写，使景物有声有色，有滋有味儿。景物有声有色，有滋有味儿。 运用感官，从运用感官，从听觉、视觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉嗅觉、味觉、触觉等角度来写景。等角度来写景。 动静结合地进行观察动静结合地进行观察。 在写景状物的文章中，孤立在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象的艺术形象 虚实结合进行描写虚实结合进行描写（发挥想象与联想，将虚景与实景（发挥想象与联想，将虚景与实景结合起来描写，往往有意想不到结合起来描写，往往有意想不到的效果。如的效果。如观沧海观沧海中实景与中实景与虚景的完美结合。虚景的完美结合。）正面描写与侧面描写相结合。正面描写与侧面描写相结合。（正面描写是直接对景物进行描写，（正面描写是直接对景物进行描写，侧面描写是通过描写其他事物来侧面描写是通过描写其他事物来衬托景物。如衬托景物。如春春，写蜂蝶，写蜂蝶，衬托春花的芬芳艳丽。）衬托春花的芬芳艳丽。）注意注入人物感情注意注入人物感情 在写景中注入人物或者作者的情感，在写景中注入人物或者作者的情感，情景交融，更能体现人物的爱憎感情景交融，更能体现人物的爱憎感情，突出文章的中心。情，突出文章的中心。小石潭记小石潭记 赏析鲁迅的赏析鲁迅的从百草园到三味从百草园到三味书屋书屋中的写景名段，看看鲁迅中的写景名段，看看鲁迅在这段文字中运用了哪些手法来在这段文字中运用了哪些手法来描写景物，抒发了怎样的感情。描写景物，抒发了怎样的感情。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 景物描写有何作用呢？景物描写有何作用呢？ 烘托心情烘托心情渲染气氛渲染气氛推动故事情节推动故事情节借景抒情借景抒情深化主题深化主题思考以下写景片段有何作用思考以下写景片段有何作用 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 花儿们一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么的清亮，那么的蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一两个风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧。但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。 月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。 进了家门，静悄悄的，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样， 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水汽中扑面的吹来；月色便朦胧在这水汽里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 只见它迈着坚定地步伐，走在那道绚丽的彩虹，弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。 第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。 在那里，鲜嫩的芦花，在一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。 时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向往一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。