初中语文傅雷家书阅读答案.docx

傅雷家书阅读答案傅雷家书阅读答案我们在语文学习中，语文阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考 试中也占据着相当大的比例。下面给大家提供傅雷家书阅读答案，欢迎借鉴！傅雷家书阅读答案1傅雷家书亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着 你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独 自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小 故事一这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的， 不愿意I可忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都 很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅 的小品图画，使我们快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢， 尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成 了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上 至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也 希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是 往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你 不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的 技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕 羞的这样告诉你，也可以不担忧你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不 是可耻的事。何况母亲的泪永远是圣洁的，慈祥的！阅读练习1 .读第一段，回答下面问题。（1）“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原 文回答，15字以内）（2）第一段提到令作者“乂快乐乂惆怅”的是什么事？为什么说它是“ 乂快乐乂惆怅” 的？2 .在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”读 第二段内容，说说作者说这话的原因是什么？（用原文问答，10个字以内）3 .从本文语言特色考虑，填入第二段横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。A.现实却给你证明，我是对的。B.现实却给你证明我并没大错。选,理由4 .家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法，回答下面问题。（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？（3）傅雷希望两代人应建立怎样的关系？5 .读完引文后，结合对本文主旨的理解，写你此时最想对父母说的一句话。答案：1. （1）指傅聪二三岁到六七岁之间的小故事。（2）回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事而快乐，因儿子离开父母而惆怅。2. 儿子变成了朋友。3. 填B句。B句与全文语气口吻一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心-样。4. （1）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。（2）长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等缺点。（3）建立和谐、没有隔膜的朋友般的关系。5. “略”。傅雷家书阅读答案2阅读傅雷家书中的节选文字，完成卜3题。早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上 收到你来信，而且是多少可喜的'消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流 的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达 出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而 快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓 舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作 品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了， 天待你太厚了。我更高兴的更抚慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明， 众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费， 你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你 能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一 半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击一一不管是人事上的，生活上的, 技术上的，学习上的一一打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在 周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后， 你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！1 .对文中画线句子理解错误的一项为哪一项（）2A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。2 .贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（）的人A.谦卑B.幸福C.成功D.坚强.3 .对本段文字理解错误的一项为哪一项（）A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教海，展现出他的骄傲深情以及殷切期 望。C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。答案：1. C2. D3. D傅雷家书阅读答案3傅雷家书1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么 烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过 来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担忧，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷 不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来抚慰你，又该谁 来抚慰你呢？人一辈子都在高潮一一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者 要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你 颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当 平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的 人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量抚慰你、鼓 励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的 你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分 析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智 分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以 前在信中和你提过感情的ruin （创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看 的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着占战场一般的存着凭吊 的心怀。倘假设你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时 候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。傅雷是在儿子精神消沉时，给儿子写这封信的，他写这封信的目的是什么？2 . “太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”。这句话运用了什么修 辞？说明了什么道理？3 .这是一封充满真情、流露真意的家书，读后感人肺腑。请你用一副逊表达出父子 或父女亲情。上联：下联：4 .父母对子女倾注了全部的情感，那么作为子女，应该怎样表达你对父母的爱？答案：1 .劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。（意对即可）2 .运用比喻修辞。说明控制情绪的必要。3 . “略”。4 . “略”。