初中语文文学讨论名著导读面具馆：阴谋啊阴谋让人迷醉.docx

面具馆：阴谋啊阴谋，让人迷醉2003年5月的一个夜晚，即将结束心理学专业学习的艾西恩走在路上，一场大雨突如其 来。他被迫来到一个商店的屋檐下避雨。和他同处一个屋檐下的，还有一位颇具吸引力的年 轻女性。接近午夜十二点，这里只有他们两人！有点无聊，也有点无措，当然这是很有趣的 场景。艾西恩习惯性地在心底玩起了推理游戏。晚上他回到家，翻开电脑，开始写他的第一 部长篇推理小说面具馆。艾西恩有时在网上把自己叫作詹姆斯梅布里克。对犯罪研究有一定了解的朋友都会熟 识“白色教堂谋杀案”，它的另一个名字更加为人熟知“开膛手杰克”（JacktheRipper）。“JacktheRipper”是19世纪英国伦敦一个著名系列杀人犯的假名。 1888年8月7日11月10日期间，在伦敦东部的怀特查帕尔区及其附近至少有7名妓 女被人杀死并残忍地肢解。案件发生后，有关方面虽然做出了大量的努力，但案件最终并未 被查清。这个世纪悬案不仅成为人们街谈巷议的话题，也成为许多文学和戏剧作品的主题仕匕 如以该案件为主题的恐怖小说房客写于1913年，1944年被搬上银幕）。此案虽经历百 年，却从来没有被人们淡忘,甚至后续的调查一直还在进行着，即使杀人凶手早已作古，很 多专家还是分析出了两个主要犯罪嫌疑人：艾伦科斯明斯克与詹姆斯梅布里克。大量的 科学推断都支持艾伦具有重大的嫌疑，那么，这个詹姆斯是怎么回事呢？理由是梅布里克在 利物浦住所被发现的日记，被看成是他为了记录犯罪而写的。一些专家认为，这些日记是真 实的。但是，为什么一个人，特别是一直小心谨慎地躲避捕获的人，竟然会保存这么一本可 能暴露自己罪证的日记？另一个问题是，他也被很多科学推理所排除嫌疑（比方说坎特提出 的“心理圆周假设”，又称“心理地图” ）o艾西恩对梅布里克的犯罪事实并没多少兴趣,他感兴趣的是梅布里克表达犯罪的身份和 角度，不管出于何种目的，詹姆斯给后人留下了太多的神秘话题；而艾西恩自己，正致力于 成为一个优秀的悬疑小说作者丁和詹姆斯有着共同的特点讲述最具吸引力的故事。雨夜开始创作的面具馆讲述的是这样一个故事：上个世纪七十年代初，美国军方展 开了一场秘密试验。试验的目的是要利用基因技术改变人性。这个试验一直持续到今天，一 批试验室里出生的孩子生活在活生生的现实中，当然，他们一直受到美国军方的严密监控。艾莲，一个试验品，一个中国人，后留学美国哈佛大学心理学院，英文名为赛斯沃勒。 因其在心理学上的特殊天份，年纪轻轻就获得了心理学界的最高认证。但是，他的命运一直 被幕后的大手操纵着。在当了十年的杀手后，有一天他发现自己躺在一艘船上，十年的记忆 一片空白。他努力逃脱自己的棋子命运，于是来到波特兰市开了一家心理诊所，但又卷入一 场连环杀人案中。虽然他凭借自己的超凡能力解开了一个又一个谜团，但他身上承载的秘密 逼得他又一次远走他乡。在面具馆之后，艾西恩花了一个月的时间，停下来审视自己的创作初衷。在最开始, 艾西恩只有两个想法：第一，是给自己不断思索而产生的种种推理一个合理的宣泄；第二， 通过故事来关注人性。后一点在小说中得到了很明显的表现。特别是在作者看来最大胆的描 写，便是面具杀手对于一位遭遇不幸的老年女性“低声耳语”迫其回忆年轻时遭人强奸并产 下一子的恐怖往事，并到达摧毁其同为杀手的儿子的意志。这并不能算作一场“试验”，因 为早在前苏联“大清洗”的年代，这种对于人性的彻底摧残就已经司空见惯了。艾西恩找到了另一个支持他继续讲故事的理由：在现在这个我们没有良好阅读习惯的社 会中，尽可能多地在自己的小说中配合有吸引力的知识，来满足读者的阅读需要和对于知识 的好奇心。在面具馆中他使用了大量的专业知识：包括昆虫学（特别是法医昆虫学）、枪 械知识（较多的是手枪等轻型枪械）、犯罪心理学（心理学在调查上的应用、“心理地图”）、 人格心理学（荣格的理论）、变态心理学、医学（特别是法医学）等等方面。将这些知识溶入到 小说中去，这件事做起来让他感到十分快乐。尽管在大多数作者的眼里，现在的人们更愿意 “猎奇”，而艾西恩坚持认为知识本身就是猎奇的对象，而倘假设有了好的载体仕匕如出色的 故事），人们更愿意狩猎的是这些知识。在意识到这些之后，艾西恩开始继续面具馆之后的故事创作。这一方面和刚才说到 的种种理由有关系，另一方面，也因为他在面具馆中破天荒地在“面具杀手”的故事结 束之后，仍然留下了许多令人匪夷所思的未解之谜。作为与“面具杀手” 一案毫不相关的部 分，它的份量却是最为重要的！艾西恩开阔了他的想像力，为书中一个重要人物华裔 心理医生赛斯沃勒安排了整套的背景。在后面的故事中，我们将一再次探索面具馆中 的巨大阴谋，并在阴谋中品尝黑色快乐的盛宴。