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小学健康教育教学总结范文9篇 工作总结对每个人的作用都是不相同的，但相同的是须要我们的缜密逻辑，工作总结的记录，便于我们发觉不足，从而改善和改正。下面是我为您共享的小学健康教化教学总结范文9篇，感谢您的参阅。 小学健康教化教学总结范文1 一年来，我校仔细抓好健康教化工作，使我校的健康教化工作迈上一个新台阶，取得了一些成果，现在总结如下： 1、卫生教学，传授学问。 （1）课堂健康教化，做到了“五个有”：即有教材、老师、教学设计、教时、评价。教育处定期与不定期检查老师的上课和备课状况，百分之百的老师都是按安排备课上课，起到了预设的效果。 （2）为学生供应了心理、生理卫生学问教化服务。各年级在开设体育与健康课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的特地的心理询问室，由特地的心理老师开展心理询问活动，培育了学生提高调控心情的实力。 （3）提高了学生预防疾病的意识和实力，让学生了解了艾滋病的传达途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传达途径和预防措施。 （4）控烟学问教化。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标记、标识。加强教职工和家属行为规范管理，教职工不得在学校公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在学校里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，望见禁烟标记，也主动协作，不抽烟了，应当说：这项工作的开展起到了很好的效果。 （5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生健康供应了有力的保证。 2、卫生环境，有益健康。 （1）在硬件上，校舍、采光、用水、平安、厕所、桌椅配置等均达到了国家规范。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。 （2）通过宣扬教化，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了防止在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。 （3）学生个人卫生基本做到头发整齐、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整齐、无异味。教化师生逐步形成健康了的生活方式。 （4）搞好健康教化宣扬橱窗，协作卫生院印发了健康学问宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬的教化力度，组织了厕所消毒。 （5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。 3、卫生服务，健康监测。 （1）做好常见病的防治工作。 进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生和家出息行指导，要求改善饮食和不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，留意用眼卫生。 （2）加强学生视力维护工作 以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，主动改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 （3）做好污染病限制工作 主动抓好污染病监测限制，落实好学校消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。 当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作须要加强，我们将接着努力，创新我们的工作，为宜陵镇的卫生事业服务，更为我校师生健康服务。 学校健康教化是学校工作不行缺少的重要局部之一，是确保学生健康生长的重要环节。在过去的一年里，我校仔细贯彻执行学校卫生工作条例，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素养明显提高，促进了健康教化的开展。 小学健康教化教学总结范文2 学校健康教化是利用学校教化，使儿童少年获得卫生学问，转变卫生看法，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教化。我校依据学校卫生工作条例及“学校健康教化评价方案（试行）”的要求，结合本校实际状况，仔细实行，以全面实行教化方针，促进学校健康教化工作的发展，不断增加广阔学生的健康学问，提高学生的健康水平。详细做了如下工作： 1、狠抓健康学问教化 确保每周三晨会上健康教化课，开课率为100%，做到有课本、有老师、有安排、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康学问的基础阵地，是面对全体学生的基础性教化，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受学问，理解并驾驭学问，从而建立健康的理念。 另外，定期或不定期地组织健康学问讲座，选择一些常用的、有难度的卫生学问，进一步强化传授，或依据季节性的改变，有目的地进行季节病的预防宣扬，如流感、腮腺炎、肠炎等。 3、硬件实施到位： 采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均比照评价标准进行添置、改善。 4、培育学生良好的卫生行为。 学问教化是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平常班主任及任课老师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简洁的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿态、正确的读写坐姿、剪指甲等，要老师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。 5、对学生的健康行为及学生健康课的学习状况进行考核 通过考核，我校学生全部合格。 6、营造宣扬舆论氛围。 学校画廊定期开拓健康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教化内容，利用一些特定的宣扬日时机，大力宣扬发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教化，开展一些如“爱眼学问问答”，通过班队课、家长会等宣扬等宣扬契机，进行健康传播活动，统计每学期达二十次多次。 小学健康教化教学总结范文3 一、成立校内健康教化领导小组： 领导小组对校内的健康教化活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识，不定期开展健康学问询问活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。 二、执行“三保”方针，将卫生健康教化落到实处。 一是保证授课时间，将卫生健康教化支配进课程表，确保每两周上课一次； 二是保证有授课人员，校内分三处（教学处、德育处、后勤处）落实卫生健康教化，将26个班主任和三名体育老师确定为干脆授课者。 三是保证有资料，校内班主任自编教案一份，全校共享资源；体育老师依据学生年龄特点，在课堂中随时渗透。 三、创设浓郁的卫生健康教化环境， 利用手抄报、发放宣扬品等多种形式，专设“健康教化园地”，依据季节更换，图文并茂，生动形象的提示师生留意身体改变，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，刚好限制流行病的传播，帮忙患者早日康复。同时加强对学生的心理健康教化，关注学生的成长引起的生理心理的改变，刚好对学生进行思想教化和身体检查。（主要针对高年级学生，特性是六年级学生。） 三、在常规工作中落实卫生健康教化 科任老师与卫生保健老师做到了亲密协作，一方面能教化学生常常参与体育活动，每一天坚持上好三操（课间操、两个眼保健操）和课外活动；另一方面加强保健指导，不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数同学做到头发指甲整齐，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。校内也能协作上级部门做好每学年一次的学生体验工作。 其他任课老师在上课时也留意到了学生的日常行为习惯的养成教化，如“写字姿态”、“眼保健操的正确姿态”及课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。 四、坚持搞好室内外卫生 1、依据校内的实际状况，常常提出卫生要求，执行制度规定教室内外卫生每日三打扫，每周五下午进行全校打扫除，由校领导，值周老师，德育处进行检查评比总结，表扬先进，给学生一个良好的学习环境。 2、定期在楼道、厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。 3、后勤处随时抽查校内内小饭桌的平安卫生状况，做到防患于未然。 五、坚持体育熬炼，增加学生体质 坚持开展阳光体育三个一活动，仔细落实国务院关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法，落实“健康第一”的指导思想。我校依据学生年龄特点、季节特点、地方文化特色，本着易于学习、易于推广、易于普及的原则，仔细组织并实施着阳光体育“三个一”活动。 1、一人一绳 校内要求每一位学生务必人手一绳，利用早晨到校、课间非常钟、课外休息时间，由班级组织，分小组检查每一天跳绳时间。为推动跳绳的普及，校内每年冬季都要进行师生跳绳大赛。 2、一人一鼓 为了熬炼学生的体质，在市教化局提出地方特色要进课堂这一要求之后，我校就着力在体育课堂普及腰鼓，要求人手一鼓。经过半年多的学习，目前，二六年级的每一位学生都会打腰鼓。每一天课间操时，学生都先做一遍广播体操，再随着音乐的节奏舞动鼓锤，尽情跳动。每次结束，个个大汗淋漓，真正起到了熬炼的效果。 3、一人一拍 我校充分发挥地下操场的优势，与市乒协合作，在校内内安装了23台乒乓球桌，全天为学生开放。并在每年秋季进行一场乒乓球大赛。 我校的阳光体育三个一活动，是专心响应“健康第一”“达标争优，强健体魄”的号召，三个一活动的实施，保证了学生“每一天熬炼一小时”。 今后，我们将接着发扬胜利的做法，进一步全面贯彻教化方针，落实卫生工作条例，仔细做好卫生保健工作，努力上好每一节卫生与健康课，不断提高校内卫生健康工作质量，为培育学生的良好的卫生行为习惯、环保行为，丰富卫生健康学问而努力。 小学健康教化教学总结范文4 20xx年度已将结束，回顾一学年来的健康教化工作，我们始终把实施素养教化，关切学生的健康成长，作为我们工作的重点，特性是对学生的健康成长作为重中之重。对于校内的健康教学，我们表此刻长抓不懈，领导重视，老师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成果。 一、领导重视 我们校内在抓健康教化时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，特地召开健康教化领导小组和校中层领导会议，探讨校内的健康教化工作，明确分工并实行定期检查，保证安排任务的落实，为搞好健康教化带给了有利保证。 二、仔细落实好学科教化安排 体育与健康课是校内的必修课之一，教育处在学期初切实支配好体育与健康课的任课老师，落实好课时，要求每位任课老师根据教学管理常规的要求，制定教学安排，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教化课的备课、进行检查，并记入老师个人档案。 三、关切学生健康，做好后勤保障工作 卫生设施，与学生的健康专有亲密的关联。校内的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，职责到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏刚好修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。 四、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识 不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起带专心的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣扬教化，并要求学生比照实行。利用校内的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生学问讲座。校内利用橱窗班级利用黑板报定期开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使学生的卫生健康学问，得到了进一步提高，增加了健康意识。 五、做好学生的体检工作和预防工作 防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣扬工作，每年上半年定期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发觉的问题，刚好向家长通报，刚好做好治疗工作。 六、绿化美化校内，创建良好的学习生活环境 近年来对校内的绿化我们做了超多的工作，为校内环境创建了基本条件。 七、食堂管理常抓不懈 校内食堂现有100多人用餐，对学生的生命健康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，校内由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，刚好进行整改，确保了师生的用膳平安，从未发生过食物中毒事务。 综上所述，校内的健康教化和卫生工作，做了不少工作，也取得了必需成果，并帮助镇顺当透过省一级卫生城镇的验收工作。虽然取得了突出成果，但是我们必需会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教化和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。 小学健康教化教学总结范文5 健康教化是校内教化的重要组成部分，是培育学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族礼貌、卫生、健康素养的根本措施。这年来，在我县教化局的领导下，我们依据校内卫生工作条例和校内健康教化评价方案的要求，在全体师生中持续深化开展健康教化工作，取得了良好的工作效果国。 一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教化体系 多年来，我们一向以来非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教化，把健康教化工作作为学生整体素养来抓。为此，校内成立了由校长担当组长，主管教学副校长为副组长，教育、少先队、总务室负责人及年段长、卫生管理员等相关人员为组员的健康领导小组。依据校内健康教化评价方案，调整和确定健康教化的目标，仔细学习校内卫生工作条例、校内健康教化评价方案等有关健康教化及卫生工作的政策法规，驾驭校内健康教化的工作资料，使之逐步进入科学化的轨道。 二、完善制度，明确职责，健康教化有章可循 近年来，为促进我校健康教化工作的规范化，我们先后制定和完善了卫生检查评比制度、教室卫生制度、绿化工作制度、校内平安工作制度、体育卫生工作制度及卫生管理人员职责等制度，校内健康教化的管理体系渐趋完善，职责更加明确，确保校内健康教化工作规范、有序地开展。 三、硬件到位，素养增加，健康教化水平不断提高 为了搞好校内健康教化工作，校内想方设法改善校内健康教化的硬件设备，提高卫生管理人员和健康教化老师的业务水平。近年来，校内每年都要保证必需的资金投入，购置健康教化教材和教具，基本配齐了健康教化教材和教具;校内的教室采光照明、黑板和课桌椅基本贴合标准要求，校内学生饮水、洗漱和厕所设施也基本达标。借鉴兄弟校内的工作阅历，提高卫生管理员的业务素养，为保证校内健康教化的正常开展奠定了基础。 四、立足根本，营造氛围，校内健康教化成效逐步显现 近年来，我们坚持将健康教化列入了整个教学安排，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起到了很好的作用。校内健康教化课本拥有率、开课率均达100%，学生健康学问知晓率达90%以上，学生健康行为构成率达85%以上。校内的健康教化工作坚持做到“五有”，即有课本、有教案、有课时、有考核、有评价;充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，专心开展卫生学问宣扬，提高学生自我爱护意识。校内建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。同时，我们还依据上级部门的要求，在全体师生中开展健康学问竞赛活动，取得了良好的效果。 五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境 一是加大投资力度，加强校内建设。多年来，校内多方努力，专心筹集资金，加大了校内建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校内环境大大改善。透过努力，我校的校内环境发生了质的改变，一个花园式的校内已成雏形。 二是教化全体师生爱惜校内环境。校内党、政、工、团队共同组织开展“爱我校内，从我做起”系列活动，要求全体师生做校内的主子，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱惜校内的一草一木，爱护自己的生活学习环境。 三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监督力度，特性是对加强校内卫生的检查考核力度，以使我校的校内环境和校内管理呈现良好的精神面貌。 六、加强日常卫生工作，专心预防常见病、传染病的发生 1、我们以常利用校会、班会、主题队会及健康教化课加强对师生的日常卫生习惯教化，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及校内的卫生状况，指出存在的问题，刚好订正。 2、我们将校内的公共卫生区、教室划分到各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，不定期组织相关人员进行检查，列入班级评比。 3、专心协作各级卫生监督部门做好校外摊点、小吃部、饮用水的监督管理工作，严禁不贴合卫生标准的食品进入校内，确保了师生的饮食平安。 4、专心开展除“四害”工作，刚好清理卫生死角，各室刚好通风，消毒，杜绝传染病。 5、健康教化自评报表刚好上交汇总，评价结果实事求是，发觉问题和不足都能刚好订正，保证校内健康教化各项评价指标到达国家卫生城市的标准。 小学健康教化教学总结范文6 一学期的健康教化教学工作结束了，下面对该学期的健康教化教学工作作总结。 一、钻研教材，做好课前预备。 健康教化课是一门新兴的学科，它有着与其他学科不同的特点，它既有教化的一般性质和特点，又具有医学、生物学、心理学、社会学等学科的性质和特点。教材篇幅短，文字叙述少，课时量也未几，但涉及心理学、教化学、社会学、医学、生物学、美学诸多学科方面的内容，教材内容有较严密的科学性、先进性、可读性、好用性和趣味性。为了上好这门课，课前我仔细钻研教材，查找资料，探讨教法，为上课做好充分的预备。 1、熟识教材的编排体系。现行健康教化教材是以学生的生理、心理发展过程为依据的，针对不同年龄段学生的特点，全套书既保证了学问的系统性和层次性，又力求用简明的文字，生动形象的画面，突出了平安、救援、心理、养分、常见病防治等方面的教学内容。教学时，我严格按教材的学问程度进行教学，依据学生的实际状况充溢适当内容。 2、在讲授健康教化学问时，我运用图片、嬉戏等乐学的方式进行教学课前做学问的预备和教具学具的预备。 3、依据本地区自然环境以及季节性差异敏捷处理教材内容，特别是流行性疾病高发季节，我不拘泥于教材的支配，适时给学生传授这方面的防备学问。 二、采纳敏捷多样的方式，注意因材施教。 1、现身说法联系实际。 在小学健康教化中有许多内容可以实行联系实际现身说法的方法进行教学。如讲授爱护视力时，让患有近视的学生说一说是怎样患上近视的和近视给自己的学习和生活带来哪些不便利。通过他们的现身说法，使学生熟识到爱护视力的重要性。通过这种方法的教学，学生对眼睛保健学问的把握程度大大超过以前，自觉做眼保健操，注意用眼卫生的同学增加了许多。 2、穿插嬉戏寓教于乐。 在导进新课时我总是采纳猜谜语、听故事、看录象等形式一激发爱好；在讲重难点时采纳分组探讨、猜一猜等形式来化解难点；在巩固训练时采纳读童谣、找挚友等形式加深印象，使学生在消遣中学习，在嬉戏中巩固。 3、结合学生实际因材施教。 教学中利用实物投影，多媒体等直观教具，实行教童谣、歌曲、做嬉戏、讲故事、实物操纵等方式进行教学，既活跃了课堂气氛，又调动了学生的动脑、动口、动手，使他们对健康教化课产生深厚的爱好。 本学期通过开展以学生为主体，老师为主导的健康教化教学实践，增进了学生的自我保健意识，丰富了学生的自我保健学问，进步了学生自我保健实力，有效地起到预防疾病增加体质促进健康的作用，促进了学校健康教化的深化。 小学健康教化教学总结范文7 其次学期已将结束，回顾一学年来的健康教化工作，我们始终把实施素养教化，关切学生的健康成长，作为我们工作的.重点，特殊是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，老师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成果。 一、领导重视。 我们学校在抓健康教化时，建立了健全的领导班子，定期召开有 关工作会议。每学期开学初，特地召开健康教化领导小组和班主任会议，探讨学校的健康教化工作，明确分工并实行定期检查，保证安排任务的落实，为搞好健康教化供应了有利保证。 二、仔细落实好学科教化安排。 体育与健康课是学校的必修课之一，教育处在学期初切实支配好体育与健康课的任课老师，落实好课时，要求每位任课老师根据教学管理常规的要求，制定教学安排，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教化课的备课、进行检查，并记入老师个人档案。 三、关切学生健康，做好后勤保障工作。 卫生设施，与学生的健康有亲密的关系。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮水卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏刚好修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。 四、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识。 不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣扬教化，并要求学生比照实行。利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生学问讲座。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使学生的卫生健康学问，得到了进一步提高，增加了健康意识。 五、做好学生的体检工作和预防工作。 防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣扬工作，每年上半年定期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发觉的问题，刚好向家长通报，刚好做好治疗工作。 六、绿化美化校内，创建良好的学习生活环境。 近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创建了基本条件。 综上所述，学校的健康教化和卫生工作，做了不少工作，也取得了肯定成果。虽然取得了突出成果，但是我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教化和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。 小学健康教化教学总结范文8 健康教化是学校教化的重要组成部分，是培育学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素养的根本措施。一年来，在上级教化及卫生部门领导下，学校严格根据相关文件精神结合学校卫生工作条例和学校健康教化工作考核方案的要求，在全体师生中持续深化开展健康教化工作，取得了良好的工作效果。 一、健全机构、完善制度、明确责任，健康教化工作有章可循。 1.学校始终非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教化，把健康教化工作作为学生整体素养来抓。为此，学校成立了以校长为组长的健康教化工作领导小组。确定健康教化的目标，调整和驾驭学校健康教化内容，组织老师仔细学习学校卫生工作条例、学校健康教化评价方案等有关健康教化及卫生工作的政策法规，使我校健康教化工作逐步详细化、规范化、科学化。 2.先后制定和完善了健康教化实施方案、学校健康教化工作考核方案、卫生检查评比制度、教室卫生制度、传染病及重大疫情应急预案、校内平安工作制度、体育卫生工作制度、防治传染病监测预警制度及健康教化老师工作职责等制度和职责，学校健康教化的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教化工作规范、有序地开展。 二、开齐课程、开足课时、利用资源，健康教化活动丰富多彩。 1.加大投资力度，加强校内建设。学校多方努力，主动筹集资金，加大了校内建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校内环境大大改善。通过努力，我校的校内环境发生了质的改变，一个花园式的校内已现雏形。 2.结合“整脏治乱”工作，要求教化全体师生爱惜校内环境，养成卫生习惯。学校德育处、团支部、等部门共同组织开展“爱我校内，从我做起”系列活动，要求全体师生做校内的主子，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱惜校内的一草一木，爱护自己的生活学习环境。 3.进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监督力度，特殊是对加强校内卫生的检查考核力度，以使我校的校内环境和校内管理呈现良好的精神面貌。 4.我们常常利用校会、班会、健康教化课、国旗下讲话，加强对师生的日常卫生习惯教化，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，刚好订正。 5.我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、晚两次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。 6.学校定期与不定期对厕所、寝室、教室、排水沟进行消毒处理，清理卫生死角，削减传染病的发生。 7.对在本校发生的流感，能刚好与卫生部门取得联系，实行主动措施，有效限制了疫情的发展。 8.开学初，聘请镇医院医生对学生进行青春期卫生学问、心理健康教化讲座。 9.由妇女小组牵头组织女老师对学生进行心理健康教化辅导，并于11月下旬利用多媒体教室对全校女生分年级进行青春期卫生学问及心理健康教化讲座，收到了良好的效果。 10.主动协作村卫生室组织学生进行乙肝、流感预防接种工作。 11.主动协作县医院做好学生视力筛查工作。 12.12月上旬由教务处牵头组织全校学生进行了一次健康教化学问测试，各班及格率超过95%，人均分达80分以上。 三、立足根本、营造氛围、全面督导，健康教化成效逐步显现。 学校坚持将健康教化列入了整个教学安排，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教化课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康学问知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教化工作坚持做到有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，主动开展卫生学问宣扬，提高学生自我爱护意识；学校定期或不定期检查健康教化课的开出状况及各种活动的落实状况，并作好相关的总结及整改措施。 总之，我校本期以来严格根据课程安排，开齐、开足、开好健康教化课程，充分利用各种资源充溢健康教化课程内容，组织师生开展了各种健康教化活动，使学生全面正确地驾驭了基本卫生常识及生理、心理健康学问。 小学健康教化教学总结范文9 光阴似箭，一学年即将结束，在这一学年中，卫生工作在校领导的指导下，在全校教职工及学生的帮助下，校卫生室工作做到以下几点： 1、开展卫生保健工作，仔细学习学校卫生有关文件。 2、组织学生进行预防接种，并使我校传染病得到了预防和限制。 3、开展学生常见病的防治工作，做到了状况明白，防治详细，削减了患病人数，使生病率有所下降。 4、常常对体育、饮食(水)、设备、环境、个人卫生进行督导。 5、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗大力宣扬卫生保健学问。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生学问的宣扬以及卫生习惯的培育教化。 6、依据季节改变，刚好向学生宣扬水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。 7、每位健康老师仔细备课，仔细上课，学生参与学校考核。 8、做好教工体检，每两年我们组织全体教职员工进行全面的体格检查。项目包括血脂、血糖、心电图、B超、胸透、妇科等。 9、购买常用药，充溢学校的小药箱。我校卫生室每年为教工购买药品一次。解决了老师小伤小病就近就医，节约了开支和时间。 10、进行健康学问讲座，增加了师生的卫生意识，文明意识。 11、做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。如学生体质健康卡、学生因病缺课登记表、学生预防接种登记表、学生视力检查统计表等。