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    超星慕课2017年下半年大学生心理健康教育期末考试题目和答案.doc

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    超星慕课2017年下半年大学生心理健康教育期末考试题目和答案.doc

    如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流超星慕课2017年下半年大学生心理健康教育期末考试题目和答案【精品文档】第 30 页一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)1自我认同感的发展始于:( )。(1.0分)1.0 分· A、· B、· C、窗体底端我的答案:A2情绪释放的前提是:()(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:D3下列哪项不属于危机干预的要点?( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C4关于遗忘的规律是由( )发现的。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:D5社交距离应该保持在( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C6与( )人格的人交流时比较困难,由于他经常陷入沉思,你对他说话常常答非所问,有时还会被你侵扰而出现惊吓。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:D7客观是被所有人都能够感知的那个现实。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、窗体底端我的答案:A8“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:B9主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、窗体底端我的答案:A10西格蒙特·弗洛伊德是( )学派的创始人。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A11有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是( )人格。(1.0分)0.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A12利他与利己的平衡通常需要做到( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:D13被称为美国机能主义心理学创始人,著有心理学原理的是谁?( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:B14有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与( )人格的人交往。(1.0分)0.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C15他知而自不知的“我”,属于( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:B16马丁·布伯是( )家(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C17“认识自己的天性,人就超越了自己”这句话出自( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、窗体底端我的答案:B18下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准?( )(1.0分)0.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A19美国行为学派大量的理论基于( )实验。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A20“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C21心理学是:研究个体感觉、( )、情绪、意识与精神活动之间关系的科学(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、窗体底端我的答案:B22大学生最重要的任务是( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C23“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:B24下列哪项不属于预防自杀的关键点:( )(1.0分)0.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A25通俗地说,心理健康是指在同等环境下、( )的人。(1.0分)0.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:B26本我遵循什么原则?( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A27存在主义的四大生命命题:自由、孤独、( )、存在的价值。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C28被世人誉为“精神分析之父”的是( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A29( )第一个提出生命周期的理论。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:D30在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用( )来改变。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C311992年,世界卫生组织提出关于心理健康的( )个标准。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C32坦诚、尊重、关怀,保持心理距离是与( )人相处的原则。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C33自我认同感有( )种状态。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C34下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:D35学习心理学要追求( )、不要苛求( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:B36下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A37科学世界有三大未解之谜:1, 物质起源、生命起源、( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A38超我强或以超我为主导人格的人,要看( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、窗体底端我的答案:C39新生进入大学一年进入( ),如果仍存在不适应感,焦虑、抑郁、人际恐惧等问题,那么需要预约学校的心理老师,获得正式的心里。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A40“我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于(  )。(1.0分)0.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C41下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:B42“我爱你,因为我需要你”是( )的爱。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、窗体底端我的答案:B43下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:B44“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做( )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C45抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重,但这是假面具,他们内心却集聚着( ),自我否定的情绪。(1.0分)0.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:A46毕达哥拉斯认为(  )是人类高级智慧的体现。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:D47詹姆斯·林奇在我的哭声无人听见一书中提出:“孤独是致命的毒药,()是生命的良药。”(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:D48( )人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。( )(1.0分)0.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:C49“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于(  )。(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、· C、· D、窗体底端我的答案:B50压力感不可控制。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端· A、· B、窗体底端我的答案:B二、 判断题(题数:50,共 50.0 分)1对于大学生而言,自我认识没有变化。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端2“脑力激荡法”强调延缓评价,即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端3短时记忆遗忘不属于神经心理学病例。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端4心理健康意味着没有任何消极情绪。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端5男女性别角色无法互为参照。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端6大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端7外在的情绪表现通常称之为表情。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端8“父亲眼中的我”和“母亲眼中的我”有可能是不一样的。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端9依赖型人格的人通常会忽视自己的需要,通过无条件让权去维持人际关系。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端10情绪会带来一系列的生理变化。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端11我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端12长时记忆的容量是无限的。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端13印象是社会知觉过程的结果。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端14心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端15倾听就是一言不发,默默地听对方讲话。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端16遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端17性行为对身心健康没有影响。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端18生物医学认为:心理障碍是病态人格发展的必然结果,与先天大脑结构变异、脑神经递质机能不良、或者基因缺陷有关。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端19心理健康是一个动态的过程,具有不稳定性。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端20不合理信念会使人产生情绪困扰。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端21短时记忆可以持续两分钟。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端22在人际交往中要设身处地地聆听,用心和脑来倾听并做出反应,以理解 讲话的内容、目的和情感。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端23坎农巴德学说属于情绪的丘脑理论。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端24“对危险可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。( )(1.0分)0.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端25情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要 得到满足与否的反映。 ( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端26创伤性失忆属于神经心理学病例。(  )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端27遗忘主要是环境原因。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端28记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。( )(1.0分)0.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端29理性情绪疗法属于认知疗法。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端30主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端31人类的变态现象主要发生在精神,性格、情志与行为。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端32奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端33寻找人格的成长点对于人格发展具有重要意义。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端34对决定的事情投入情感,并乐在其中,这属于健全的自我意识的内容。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端35早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端36喜怒哀乐是人的四种基本情绪。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端37适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端38心理健康维度图中的纯白是指健康人格,自信心高和适应力强。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端39情绪和情感是相互依存的。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端40遗精恐惧和经期烦恼都是青春期常见的性心理困扰。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端41逆行性遗忘症是指对造成失忆的事件发生之前的事情的遗忘。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端42一个人如果只有一、两个知心朋友,必定有心理问题。(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端43科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端44你选择自由,代价是必须承受得起孤独。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端45性别角色认同就是把自己看成男性或女性。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端46阿德勒从小就受到自卑感的困扰。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端47把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端48理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: 窗体底端49记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端50首因效应强调的是第一印象。( )(1.0分)1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端

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